５月に種をまき、ずっと観察を続けてきたオクラに薄クリーム色の花が咲きました。花のくきに近い方はむらさき色になっていました。教室でじっくりと観察をしました。
　つぼみもたくさんできていました。花の下の方はふくらんでいてくきにつながっていました。
　みんな突然のきれいな花に感動しました。

　1年生とかがやき学級は、毎週、「わんぱく団」の方々の読み聞かせをとても楽しみにしています。「今日は、どんなお話かな？」子どもたちは、わくわくしながら、お話の世界にはまっています。ボランティアの皆さん、いつもすてきな世界を届けてくださってありがとうございます。

　伏し浮き、ワニ歩き、けのび、かえるジャンプ・・・
　腕を耳に付けて、腕を伸ばして、ロケット５秒！水面に浮いた姿勢をとります。
検定７級（伏し浮き５秒）に受かった子が１０名程いました。
「がんばったね！！」　みんなで応援した甲斐がありました。

　７月９日（金）１時間目に保健集会があり、その準備をしています。保健委員会児童の発表「天狗に助けられた、村人たち」をします。その後、日頃の生活習慣の振り返りをし、よりよい健康な生活を送ることができるように学習します。
　また、７月１４日（水）午後１時２０分より、近藤歯科医院長　近藤直樹先生をお招きして学校保健委員会を開きます。「からだの健康は歯と歯ぐきから」〜歯周病対策で健康力アップ〜のタイトルで講話をしていただきます。一生使う大切な歯に関するお話です。ぜひご参加ください。希望の方は申し込み表を担任まで提出してください。

☆　あなたは、自分のことが好きですか。
☆　この頃の生活を思い出し、困っていること・心配なことを書きましょう。
☆　ひみつは守りますので、正直に書いてください。
上記のような「心のアンケート」を実施しました。
　そして、全校一斉に　担任による教育相談を実施しました。蒸し暑い時なので、廊下の隅や渡りなど話しやすい場所を求めて、行っています。
　自分が困ったり悩んだりしているとき、話を聞いてもらっったり、誰かのアドバイスで救われたりすることがあります。自分では言い出しにくい人もあるかもしれません。一斉の相談活動中なら言いやすいかもしれないので、声に出してみましょう。

　昨日、教科指導員をお迎えして授業研究を実施しました。日々の授業のために教師は多くの教材の準備が必要です。多くの子どもたちの状況に合わせて授業づくりを進めます。授業力を身につけるためには校内の授業研究が大変重要であると思います。互いに伝え合い学び合う子どもたちを育てるには、まず教師自身が互いに学び合い高め合えるチームでなければなりません。学校の中で、若手もベテランも、ともに子どもたちのために自然な会話がはずむような職員室でありたい。そんな願いをもって、５月・６月で５年、４年、３年、２年の授業研究を積み重ねてきました。授業の質を高めていけるよう、今後も継続して取り組んでいきます。