おはようございます。

今日は，雨の予報になっています。最高気温は２７℃です。

【今日の予定】
・朝：読書
・委員会

■7月7日は，七夕，七夕の節句
旧暦の7月15日の夜に戻って来る祖先の霊に着せる衣服を機織して棚に置いておく習慣があり，棚に機で織った衣服を備えることから「棚機」という言葉が生まれました。その後仏教が伝来すると，7月15日は仏教上の行事「盂蘭盆(盆)」となり，棚機は盆の準備をする日ということになって7月7日に繰り上げられました。
これに中国から伝わった織女・牽牛の伝説が結び附けられ，天の川を隔てた織姫(織女星，こと座のベガ)と彦星(牽牛星，わし座のアルタイル)が年に一度の再会を許される日とされました。


本日もよろしくお願いいたします。

　あしたの七夕にむけて、クラスごとでたんざくをかざりました。みんなの書いたねがいごと、かなうといいですね♪
　２くみでは、七夕のかざりとしてリースをつくりました。8人ひとくみになって、ひとりひとりが かけらをつくり 1つに合わせたものです。きょうりょくしてじょうずにつくることができましたね。雨の日がふえています。おりがみをおって、休みじかんをすごすこともいいかもしれないですね！

　５年生になり、保健の学習では「心の発達」について学んでいます。１年生のときと今の自分を比べて、気持ちや学習面でどんな変化があるのかをふり返りました。ワークシートを使って、どの子も積極的に自分の心の発達を見つめることができましたね。
　心も体もどんどん成長していく５年生。今後の成長も楽しみですね。

　オオバコを見つけて，オオバコずもうをしました。身の回りにたくさん生えていますから，どんどん，いろいろな友達と遊ぶことができましたね。

　ネジバナも図鑑を使いながら見つけました。教室に持ち帰り，虫めがねを使ってよく観察しました。

「ほんとうに，ねじねじしていました」「ぼやけてみえたり，おおきくみえたりしました」「花の中に花が入っているみたいで，どこもねじっていておもしろい」「かぞえきれないくらいの花がついていました」本当にたくさんの発見がありました。

「先生，おうちの庭にもありました」と宿題プリントの裏にかいてくださったお子さんもいましたよ。

ウイルスバスターズ（消毒ボランティア）で使ってくださいと，ボランティア様よりペーパータオルをご寄付いただきました。
ありごうございます。

午後にも，算数ＴＴ補助ボランティアの方に来ていただきました。
ありがとうございました。

雨の中，学校にお越しいただき，算数ＴＴ見守りボランティアにご協力いただきました。
ありがとうございます。

【献立】
・ごはん
・ぎゅうにゅう
・しいらのてりやき
・にらとぶたバラにくのスタミナいため
・モロヘイヤのみそしる
※にらや玉ねぎ特有の香り成分は、豚肉に多く含まれるビタミンB1の吸収を助けてくれます。今日は、にらと玉ねぎ、豚肉を使用した相性のよいスタミナ炒めです。

公民館の改修工事に先立って、7/5㈰スポ少の道具倉庫を南舎とプレハブの間に移動させて頂きました。

雨が降っています。
この週末、九州の方ではたくさん雨が降り、犠牲者も出ました。
お亡くなりになった方のご冥福をお祈りします。

７月６日（月）
本日の３年生と４年生の算数の授業は以下の通りです。

本日から算数TT見守りボランティアを再開します。
算数ＴＴ見守りボランティアへのご協力をよろしくお願いいたします。

第1時限  8:45~  9:30　　
第2時限  9:35~10:20　　
第3時限10:40~11:25
第4時限11:30~12:15
第5時限13:50~14:35

おはようございます。

今日は，雨の予報になっています。最高気温は２６℃です。

【今日の予定】
　・朝：きらっとタイム
　・一斉下校　14:55
　・M：PC室４の１

■７月６日は， サラダ記念日
歌人の俵万智が1987年に出した歌集『サラダ記念日』(河出書房新社)の中の一首
「この味がいいねと君が言ったから 七月六日はサラダ記念日」から。
この歌集がきっかけで短歌ブームがおき、また、「記念日」という言葉を一般に定着させた。

本日もよろしくお願いいたします。

今週の本校の教育活動をお知らせいたします。　　
今週もよろしくお願いいたします。

■６(月）
　・朝：きらっとタイム
　・一斉下校　14:55
　・M：PC室４の１
　
■７日（火）　
　・朝：読書
　・委員会

■８日（水）
　・朝：読書う

■９日（木）
　・朝：読書

■１０日（金）
　・あいさつの日
　・検尿２次
　・朝：読書
　・ことばの教室
　・Ｍ：PC室　４の２

■１１日（土）

■１２日（日）
　

コロナウイルス感染症対策のため，算数補助ボランティアを一時休止しておりましたが，７月６日（月）より，中学年（３年生と4年生）から再開することにしました。

多くの皆様のご協力をよろしくお願いいたします。

晴れた日に外で体を動かし、雨の日にも一生懸命授業に励んでいます。
理科の授業では、ものの燃え方についての学習を進めています。
酸素・二酸化炭素・ちっ素のうち、燃えるときに役立つのはどれなのか。
実験で調べていきました。
だんだんと気温も高くなってきました。暑さ対策もしていきましょう。

毎日やってきた、ひらがな練習プリント。ついに５０音すべて学習を終えました！

最初は、『とめる』『はねる』『はらう』『まがる』『おれる』など、「むずかしい！」と言っていた子どもたちも、ひとつひとつひらがなの練習を積み重ねていく中で、とても上手に書けるようになりました！
鉛筆の持ち方、姿勢を意識して書くことができる児童も増えています。「丁寧な文字が書きたい！」「この字はとても上手に書けた！」など、自分で目標をもったり、自分の字を評価したりしています。落ち着いて自分の字を見直すことは、どこを注意すればいいかを考えることになり、上手になるポイントをたくさんもてるということだと思います。これからも、この気持ちを大切にしてほしいと思います。

ひらがなに続けて、カタカナの学習にも取り組みはじめています。ひらがなに続けて、意欲的に取り組む姿を期待しています。

　今週も、いろいろな学習を頑張って取り組む姿がたくさん見られました。
　算数では、足し算引き算の筆算に取り組んでいます。授業の初めには、「読み計算」というものを始めました。一分のなかで、どれだけ計算ができるか、答えを読みながら次々と進めていくというものです。目標をもちながら、生き生きと頑張っている姿が見られ、意欲の高さを感じます。みんなでめきめきと力をつけていければなと思っています。
　来週も、みんなでいろんなことに挑戦していこう！

　梅雨で雨の日が多い週が続いています。そんな中でも，本を読んでいる落ち着いて過ごしている姿が見られます。また，授業の体育では，体育館でマット運動をがんばっています。
　梅雨が明けるまで，もう少し！落ち着いて過ごしていきましょう。

　

ウイルスバスター（消毒ボランティア）に，本日は，７名の方にお助けいただきました。
あるがとうございました。

今日の昼休みは雨のため，室内で楽しく過ごしました。
お絵かきや粘土遊び，ダンゴムシやバッタ・・・。

昼休みの終わりには，手洗い。
新しい生活様式です。