６年生を送る会の入場練習を、１・６年生が合同で行っています。

いっしょに手をつないで歩くと、いよいよ卒業が近いことを実感します。

今日の給食を紹介します。
ワカサギの南蛮漬け、ブロッコリーの中華和え、春雨スープ、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集は南蛮漬けです。

南蛮漬けとは、魚などを油で揚げて、ねぎや唐辛子と一緒に酢漬けにした料理のことをいいます。
「南蛮」は、東南アジアを経由してやってくるポルトガルやスペインを指します。それまで日本にはなかった、香草や香辛料と油を使った新しい調理法ということで、当時の「外国」を意味する「南蛮」という名称が使われました。

２６日から同じような数字が続いています。

今が頑張り時かもしれません。

引き続き換気に心がけ、うがい・手洗いを励行してください。

今日は３組の最後のチームです。

「６年間で楽しかったことは？」

「日々の生活」
「毎日の給食」　という答えがありました。

これを聞いて、私はハッとしました。

「楽しい」というのは、なにも行事でなくてもよいのです。

毎日の生活が楽しいことこそ、一番の幸せかもしれません。

薄曇りですが、外は冷え込みもなく温かいです。

今日も多くの児童が思い思いの遊びをしています。

今朝もさわやかなあいさつが飛び交いました。

６年生のみなさん、ありがとう！

今朝は、いつもの朝の冷え込みを感じないくらいの気温でした。

気のせいか、背中がまっすぐになったような・・・・。

２月２５日に、お知らせしましたとおり、学校の指導方針「学習指導要領」が変わります。
＊　新しい「学習指導要領」は、ここから見ることができます。

上の図は、今回の改訂の主旨を１枚に凝縮したものです。

これからしばらく、この図を読み解いていきます。
おつきあいいただければ幸いです。

この中央付近に、水色の四角で囲まれた言葉があります。
下に示したものです。

何ができるようになるか
何を学ぶか
どのように学ぶか
次回から、この３つの言葉のそれぞれを説明します。

今日は、一つだけ。
３つの言葉の主語は何？

これまでは、主語は「教師」でした。「教師が何を教えるのか」を書き表したものが学習指導要領 だったのです。

今回の主語は？

もちろん、「子供（幼児・児童・生徒）」 です。

教師が何を教えるかではなく、子供の視点に立って考えられたことが大きな違いです。

次回に続きます。

今日は３組の３チーム目。

「将来の夢は？」と尋ねたら、全員がすぐに答えることができました。

「会社員」と答えた子には「どんな会社？」と聞き返しました。
すると「部屋の中で仕事ができればいい」のだそうです。

他にはアナウンサーや保育士、学校の先生、動物関係の仕事などがありました。

夢の実現のために、たくさん勉強をし、いろいろな経験をしてください。

今日の給食を紹介します。
カレーライス、焼きフランクフルト、ワカメと大根のサラダ、麦ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はフランクフルトです。


復習問題です。１０月に出題しましたよ。　
Ｑ　フランクフルトソーセージとウインナーソーセージの違いを説明してください。　

３年生の外国語活動の授業をのぞいてみました。

海外でパスポートを見せて入国（もしくは海外からの出国）の手続きをしている場面です。

英語の質問に答えています。

なかなかやるものですね。

今日の長放課の様子です。

まさに春の陽気。

みんな笑顔で遊んでいます！

１年生が、図工の時間に作った作品で遊んでいます。

とても楽しそうですね。

グレッグ先生の授業をのぞいてみました。

いろいろな職業名について学んでいます。

What do you want to be？

I want to be a 〜.

みなさんの将来の夢は何でしょうか？

今朝の登校の様子です。

気温は３度ですが、日差しは確実に春に向かって進んでいます。

梅の花も咲き始めました。

校内では、６年生のあいさつ運動の声が響いています。

　先週から、卒業式の練習が始まりました。
まずは、「起立」「礼」「着席」といった礼法指導から始めています。全員が集中しているので、凜とした空気が流れています。しかし、まだまだ動きをそろえることができません。
　卒業式までにしっかり練習をして、頼もしい姿を見せましょう。

３年２組がサッカーの練習をしていました。
仲間同士声をかけ合って、楽しくやっている姿がほほえましいです。

外遊びをする子が増えてきて，なわとびをする子がずいぶんと増えました。
木のジャンプ板の上で，いろいろな跳び方に挑戦しています。

一時期，放置されたままになっていましたこの板ですが，今日はみんなで片付けていました。
板を使った１年生も片付けようとがんばっていますが，まだ難しいようです。
手伝ってくれた３年生・４年生の中には，板を使っていなかった児童もいました。

こうした小さな気遣いが，とてもすてきです。ありがとう。

　今週の金曜日にある６年生を送る会のための練習を体育館で行いました。お世話になった６年生のために何度も何度も繰り返し練習をしました。本番は精一杯の気持ちを込めるので，６年生の皆さんは楽しみにしていてください。

校庭の砂が舞い上がるほど風は強いのですが、暖かさを感じます。

子どもたちは今日も笑顔で遊んでいます。

カメラを向けるとポーズをとる児童もいます。