昨年１２月に一部破損し、使えなくなっていた古い登り棒が撤去され、新しい登り棒が設置されました。
　設置後の安全確認検査も終わり、今日の長放課から使えるようになりました。早速、たくさんの子ども達が登っていました。

　本日の尾北ホームニュースに「ほてサポ」活動再開の記事が紹介されました。

　「今日から水泳指導が始まりました！」と、年度当初の予定ではお伝えするはずでした・・・。
　マスクをして泳ぐわけにもいかず、着替えも３密を避けられず、健康診断もできていない状況では、水泳指導の中止も仕方がありません・・・。

　「明後日は親子ふれあい教室です！」と、年度当初の予定ではお伝えするはずでした・・・。
　昨年度の写真からも分かるように、これほどの３密では授業参観の中止も仕方がありません・・・。

　しかしながら、何でも中止にはしたくありません。
なぜなら、計画されている学校行事は、
子ども達を成長させるチャンス！
保護者の皆様との絆を深めるチャンス！
だと考えるからです。

　本年度、本校の行事計画は、あくまでも予定です。
早急に中止にはせず、子ども達の体調や社会情勢を踏まえ、粘り強くチャンスをうかがい、そのチャンスを逃さず、修学旅行や野外学習、運動会や学習発表会などを、できる範囲で行っていきたいと思っています。
　ご理解とご支援を、心からお願いいたします。

　今年の４年生も、１年をかけて「福祉」について学んでいきます。
　今日は「ふだんのくらしをしあわせに」をテーマに、「福祉」とはなにかについて学びました。福祉について自分が知っていることをまわりの人たちに伝えることで、みんなが幸せに暮らせる社会になっていくと教わりました。
　今日教えていただいたことや、これから学んでいくことを、ぜひまわりの人に伝えていってくださいね。

　朝のゴミ出しを進んで行っていました。

　たくさんあったので，通りかかった６年生児童も手伝っていました。
助け合いながら，学校のために，最上級生はがんばります。
記録もしっかりとしました。

マット運動です。
今年は運動会で披露できないブリッジや肩倒立も完璧です。

１年生を教室までお迎えに行きました。
気を配る様子が多く見られました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・焼き鳥・あさりの具だくさん味噌汁です。

初夏に旬をむかえる新ごぼうは、まだ成長しきっていないうちに収穫するため、繊維が柔らかく、上品で優しい香りがします。

　夕方４時過ぎ。

　６時間の授業を終え、子ども達の下校を見送った先生方は、職員室に戻って一息つくこともなく、すぐに教室やトイレ、手洗い場などに向かい、消毒や清掃に取り組んでいます。

　朝も、子ども達よりも早く教室に向かい、登校してきた子ども達の手指消毒に取り組んでいます。

　その後、検温表の点検や健康観察、感染予防に留意しながらの授業や手洗い指導、給食指導や清掃指導など、職員の仕事量や負担感は格段に増えました。

　しかし、不平や不満を口にする職員は誰一人いません！
先週の朝礼時に「布袋小の先生方は、ほてっこをコロナウイルスから守り隊のメンバーです」と、子ども達に紹介しました。

　まさに守り隊の一員として、全職員が大活躍してくれていることに感謝しつつ、職員をコロナウイルスから守ることは、ほてっこをコロナウイルスから守ることと同意義なので、自分にできうることを熟考する毎日です。

　全員そろって３日目の登校です。ちょうど中日と言ったところでしょうか。学校生活にも徐々に慣れてきてはいるものの、疲れは少しずつたまってきていると思います。
　今週からは担任の先生だけでなく、専科の先生にもお世話になっています。理科・音楽科・書写・外国語活動とたくさんの先生方と一緒に学習しています。
　あと２日です。今週はちょっとしんどいかも知れませんが、楽しい気持ちで残りの２日間を登校してくださいね。

　算数の勉強をしました。楽しそうにブロックを使って数字を学びました。また、授業をうける姿勢、意見の言い方、話しを聞く姿勢も学んでいます。とてもよく頑張っています。

　今日は、２年生にとって初めての６時間授業でした。暑い中で疲れた様子もみられましたが、がんばって授業を受けていました。午後の授業では、さつまいものつるを植えました。秋の収穫が楽しみです。

　今週は稲山先生に図書館の使い方を教えてもらいました。今年から始めて使うことになる図書館ですが，メルヘンルームとは違う本がたくさんありましたね。ルールーを守って楽しく利用していきましょう。

　昨日は，本年度初のごみ回収の日でした。
昨年度の環境美化委員のみなさんが，自主的に活躍してくれました。
　低学年に付きそう姿も見られ，感心しました。
みんなのために，学校のために，考えて行動できる最上級生の第一歩ですね。

　久々の体育。元気いっぱいに走り回りました。
でも，５０メートルのタイムが遅くなっている子が多く，コロナの影響を感じました。
　暑くなりすぎないうちに，体育の授業も進めていき，子どもたちの体力向上に努めたいです。

　対象の授業のまとめです。
折り紙を折り，対象を利用して切り絵を作りました。
「線対称だし点対称でもあるね」と確認したら、授業後に「線対称だけど、点対称ではない作品をつくりました」と、ある児童が持ってきたのが右の写真です。
　はじめの折り方を工夫したんですね。
素晴らしかったので紹介します！

　今週から音楽の授業が始まりました。
音楽室では実に４か月ぶりの授業でした。
　楽しみにしていた音楽の授業，そして服部先生にお会いできて子ども達も嬉しそうでした。本年度もよろしくお願いします。

　国語科で，夏の俳句や短歌を詠みました。
互いに読みあって，付箋にコメントを書きました。
　コロナ時代の学び合いです。

話し合いができない分，集中して学習に取り組む時間が増えています。
さすがは６年生。落ち着いていますね。

今日の給食は、ごはん・牛乳・ハヤシライス・コロッケです。

ハヤシライスは明治時代に欧米から伝わった料理をもとに日本で考案されました。炒めた肉と野菜をデミグラスソースとトマトで煮込み、ご飯にかけて食べます。