角の学習と関連して，教科書に付属する「かたむき分度器」を用いた学習をしました。
身近なもののかたむきを予想し，実際に調べることで，角度を予想する力が身についてきました。
意外にも，水平なもののほうが少ないかも知れません。

日常生活の，見慣れた景色，見慣れた場所の中にも，見方を変えれば算数があふれています。

　今日は社会科の学習で消防署に行きました。少し距離がありましたが，安全に気をつけて行動しました。

　消防署では，消防車などの設備のほかに，訓練も見せていただきました。いろいろな場面を実際に見ることができました。

　また，消防服を着たり，道具を手に取ってみたりと，いろいろな体験もできました。はしご車に乗った児童もいます。

　教室で学べないことをたくさん学ぶ見学となりました。今後は見学を生かし，まとめをします。

学級活動の時間に，クラス会議を行いました。
今回の議題は，「どうしたらクラスの仲を深められるか？」です。
司会や記録も，毎回違う児童が行う予定です。

良い話し合いができたでしょうか？

立ち幅跳びの計測は体育館で行いました。
腕を振り，ひざをまげ，一瞬にかける！
それぞれの記録を更新できたでしょうか？

書写の時間では，毛筆で「左右」という字に取り組みました。

「右」と「左」は形が似ているようですが・・・

筆順をはじめ，違いもたくさんあります。形もよくみると違いますね。
それぞれの違いに注目して練習しましょう。

　漢字の部首について学習しています。「へん」と「つくり」にくわえて，「かんむり」や「たれ」といった部首も学習しました。
　見慣れた漢字の中にも，たくさんの部首がかくれていました！

　晴れの日の写真とくもりの日の写真を見比べて，天気による違いについて考えています。理科の考え方を生かした，ハイレベルなまちがい探しです。
　これまで学習したことも思い出しながら，じっくり考えました。