国語の授業で日本の伝統文化に親しむために，狂言「柿山伏」を扱いました。狂言が伝えようとしていることや，昔の人のもの見方・感じ方について考え，話し合った後に音読劇をしました。「柿山伏」のおもしろさをしっかりと表現することができ，見ている側もついつい笑顔がこぼれましたね！

　リーダーとしてがんばりました。頼もしい最高学年です。

　声を掛けて縄に入るタイミングを教えたり、背中をおしてあげたり、みんなで記録に挑戦しています。

　修学旅行の写真を選び，レイアウトし，印刷しました。楽しかった思い出に浸りながら，協力して作成できましたね。
　まだ実施できていないクラスも，来週以降随時行っていく予定です。

　掃除の時間には，下級生に掃除の仕方を教えたり，隅々まできれいにしたりといたるところで最上級生としての姿が見られます。
　これからも続けていきましょうね！

　てこが水平になってつり合うときには、どのようなきまりがあるのか調べました。実験結果から考察し、規則性をみつけました。

　縄跳びに入っています。大縄はやっぱり楽しそうですね。

　薬物の恐ろしさについて，警察の方に教えていただきました。質問も多く，興味津々でした。また，模型を見ながら，「気を付けよう」「しっかり覚えておこう」など，つぶやいていました。皆が健康に，自分の人生を歩んでいけることを祈っています。

　理科の授業で「てこのはたらき」について調べました。10kgの重りを持ち上げるために，どの位置を持つと軽く感じるのか実際に確かめました。また，実験用てこでうでの傾きを調べる実験をしました。左右の重りの位置をかえ，どのようになるのか確認しながら結果をまとめました。
　主体的に学びに向かう姿勢がさすがです！

　国語科では，パンフレットを作成しています。自分の興味のあることを調べ，紹介しています。読み手に興味を持ってもらうために，レイアウトや写真，見出しやリード文の工夫をしています。自分の興味のあることには，いつも以上に集中して取り組みますね。