５時限目に５の２で国語の公開授業がありました。

説明文「天気を予想する」の学習でした。

第一段落の記述と図表の分析を行い、筆者が図表を用意した理由について意欲的に自己解釈をする場面が見られました。

夢ひろばに自生しているコムラサキ（小紫）（シソ目クマツヅラ科ムラサキシキブ属）がかわいい紫色の実をつけました。
一生懸命に実を拾っている子もいました。

ぜひ探してみてください。

今日の長放課（２時間目後の休み時間）の様子です。

保育園訪問やほてっこ発表会の練習準備などで、普段よりは人が少ない中で、かえってのびのび元気いっぱいに遊んでいました。

今日は、松村さんの読み聞かせの日。

作品は、新美南吉の名作『手袋を買いに』。

とてもよいファンタジーに仕上がっていました。
子どもたちも真剣に聴き、最後には感想を言ってくれました。

実は原作はただのファンタジーではありません。
最後には、母狐が「ほんとうに人間はいいものかしら。ほんとうに人間はいいものかしら」とつぶやきました。とあります。
南吉の原稿には、その後にも一文があり、出版時には削除されました。
『ごんぎつね』同様、人と狐の関係性がテーマの一つになっています。

興味のある方は調べてみてください。

今日の登校の様子です。

急に朝が寒くなり、ポケットに手を入れている子がたくさんいました。

手が冷たい人は、手袋を準備してください。
ぜひ記名をお願いします。

今日のクラブ活動の様子です。

上の写真は
金管バンド、工作、サッカー、イラスト・絵手紙、ドッジボール、ダンス、ボードゲーム

下の写真は
料理、バスケットボール、バドミントン、手芸、パソコン、ソフトボール

以上１３のクラブが活動しています。

一部ですが、今日の５時間目の様子を紹介します。
風は強いのですが、日差しは温かく、各クラスで落ち着いた授業が行われています。
図工の作品作りにも熱心に取り組んでいました。

毎日、毎時間、いろいろなところで、いろいろな学習活動が行われています。

小木曽先生の外国語活動、ブックトークやほてっこ発表会の練習、体育や道徳などが行われていました。

今日の長放課（２時間目後の休み時間）の様子です。

とても風が強く、とばされた帽子を笑顔で追いかける姿を何回も見かけました。

今日は、体育館で、金管クラブのメンバーがバックコーラスで参加するレコーディングが行われます。

朝７時からセッティングが行われています。
今は、パソコンで録音するのです。

「テープレコーダーは贅沢品です」だそうです。

今日から教育相談が始まりました。
先生と一対一で話ができる大切な場です。
悩みや相談事などがあれば教えてくださいね。

工藤先生に続き、４年生でも『秋』にまつわる授業を行いました。

２年生とは違う切り口で、より深い意見のやりとりが見られました。

今年の６年生は、希望により合唱と演劇に分かれます。

６時間目には、演劇『世界樹の真ん中で』の通し稽古を参観しました。

いろいろな登場人物の人生を、それぞれの役を一人で演じきりました。
たいへん感動しました。

これ以上は、当日のお楽しみです。

工藤先生が「秋」をテーマに授業をしています。

活発に意見が出ています！

１年生５時間目の様子です。
どのクラスも活動的な授業でした。

グレッグ先生の外国語活動の授業です。

where is the 〜？

駅からある建物へ行く行き方を聞きながら、場所を特定していきます。

けっこう難しそうですが・・・・

多くの学級でＩＣＴが使われています。

効果が認められるときに使うようにしています。

今日の長放課（２時間目後の休み時間）の様子です。

昨日に続き、温かい日になりました。

子どもは陽光を浴びてたくましく育っていくものです。

布袋小学校で１か月の実習をがんばった丹羽先生は今日で最後の日を迎えました。
今日は、大学から先生がおみえになり、国語の授業を見学されました。

北原白秋の「からたちの花」の情景を味わう授業でした。
積極的意見が出て、主人公の気持ちに迫っていきました。

日差しの暖かい日に、一層のさわやかさをもたらしてくれるのが６年生の役者さんたち。

いつものように、発声練習を兼ねてのあいさつ運動を行っています。

遠くまで届く声を目指して、声を磨いています。