国語の学習では、「じどう車くらべ」が終わり、読み物を中心に学習しています。教科書では、「日づけとよう日」や「ずうっと、ずっと、大すきだよ」、「てんとうむし」などをすらすら読めるように練習しています。

　音楽科の学習で「おとのマーチ」の単元を学習しています。いろいろな楽器の音に触れ、お気に入りの音や音楽に合う音を見つけて楽しんでいます。

　食に関する指導として、栄養教諭の竹島先生より「もったいないを減らそう」という授業を受けました。みんなが食べている給食はどれだけ残されているのか、給食を作っている人達はどんな気持ちでみんなの給食を作っているのか、お話を聞いて給食について考える時間となりました。今日は４組での授業でしたが、残りのクラスも明日以降に順番に授業を受けて考えていきます。

これまでにボールを蹴ったり、止めたりする動きを練習してきました。今度はグループに分かれてボール蹴りゲームをし、楽しくゲームができるように練習をしています。グループ内で考えながら、パスやシュートなどの攻めと守りをそれぞれ頑張っています。

音楽の時間に鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」を練習しています。「かえるのがっしょう」では鍵盤の押さえる指の位置が移動します。指の押さえる位置を確認しながら、何度も練習してしっかりと演奏できるように頑張っています。

　今週は人権週間です。朝礼の校長先生の話や学校の今週のめあて、給食のメインディッシュの放送の時間も人権に関連させて意識を高めています。
　その中で学年として人権の意識を高めるために、人権に関する映像資料「とべないホタル」をパソコン室で鑑賞しました。相手の気持ちを考えて行動する場面がいくつか見られ、鑑賞した後は教室に戻って、人権について感想を書きました。

ご家庭で集めていただいた松ぼっくりを使ってクリスマスツリーを作りました。
色塗りから飾りづけまで作業に夢中の子ども達。
松ぼっくりから小さなクリスマスツリーができて、子ども達はとてもご満悦です。
来週の保護者懇談会でご覧いただけたらと思います。

　秋に校庭や公園で集めた葉や木の実などの自然の材料を使って，おもちゃを作り，友達とつくったおもちゃで遊び，交流をしました。友達と情報交換をしながら，おもちゃや遊びのルールを改良したりして，楽しんでいました。
　１２月に入り，季節は秋から冬へと変わりました。今度は集めたまつぼっくりを使って，クリスマスツリーを作っていきます。

給食が終わってからなかよしタイムが体育館でありました。
今回は健康委員会からの生活習慣についてのお話でした。
「すいみん　あさごはん　うんどう」の大切さを、子ども達は劇でしっかりと学び、教室でも、しっかりキーワードを押さえて覚えることができました。

国語科の学習で説明文「じどう車くらべ」で教科書に載っている自動車だけでなく、さまざまな自動車の本や図鑑を読んで、書きたい自動車を選び、選んだ自動車の「しごと」と「つくり」を調べてまとめました。子ども達は初めて見る車に興奮しながら、迷いながらも気に入った車を一つ選んで一生懸命考えて書きまとめていました。

　１２月最初の朝礼は天候不良のため、テレビ朝礼となりました。直接、前に人が立っていなくても、テレビを通じて拍手や礼、あいさつなどができ、きちんと話を聴こうとする姿が見られました。

体育館体育では、マットを使って、犬や馬、アザラシなどいろいろな動物の動きをまねたり、横転がりやだるま転がりなどのいろいろな転がり方に挑戦しています。子ども達は一つ一つの技に体をいろいろに動かしてとても楽しそうです。

　読書週間の２回目の朝の読み聞かせがありました。委員会のお兄さん・お姉さんが前回と違うお話を用意して聞かせてくれました。熱心に聞き入る子ども達の姿が印象的でした。

　昨日・今日と雨が降り、外では遊べない中、読書週間ということもあり、たくさんの子が本を借り、読書に励んでいました。外で体を動かして遊ぶことも大切ですが、落ち着いて教室で過ごし、読書に親しむことも大切にしていきたいですね。

　算数の学習では、色板を組み合わせた形作りが終わり、数え棒や点をつないでの形作りや引き算へと進んでいます。「数え棒を使って好きな形を考えて作ろう！」と課題を与えると、ユニークな形がいくつか出てきて、子ども達の発想力はすごいなぁと感心させられました。

　音楽科の学習では鍵盤ハーモニカで「かっこう」が吹けるように、何度も練習しています。タンギングと指番号を意識しながら、間違えずに吹くのは難しいですが、何度も練習しているうちにみんな上手になってきました。３学期からは指またぎをしながらの演奏になりますが、ここで鍵盤ハーモニカの基礎基本をしっかり押さえていきたいと思います。

　朝の読書タイムの時間に、図書委員会のお兄さん・お姉さんが、紙芝居の読み聞かせをしてくれました。紙芝居の読み方や内容に、子ども達も担任の先生達も夢中になって聞き入っていました。

体育科の授業では鉄棒遊びやボールけり遊びをしています。ドリブルをしたり、パスをしたり、的を狙ってシュートをしたりしながら、サッカーの基礎となる動きを遊びながら練習しています。

今週から読書週間が始まりました。朝の読書タイムと励みの時間など、読書に親しもうと取り組み始めました。学級文庫だけでなく、図書館やメルヘンルームの本なども積極的に借りて読書に励み、集中力や想像力を養い、教養を深めてほしいと思います。

１人１人が全力を出して，みんなの心を一つにして，今までで１番上手に「あいうえお劇場」を演じることが出来ました。劇の発表が終わってから子ども達からの感想を聞くと、「緊張した」や「頑張った」「楽しかった」などの意見が多数出ました。今回の経験でみんなまた一つ成長したように感じます。ここで成功したことを，これからの自信につなげていってほしいです。