さらに、布袋小学校校歌の歌詞にも着目しました。

保護者の多くが、布袋小学校の卒業生なので、あらためて校歌を思い出してもらおうという考えです。

小中学生の頃に古典を暗誦することは、とてもよいことだと思います。

百人一首や論語、杜甫の漢詩、枕草子、徒然草・・・

そして、この平家物語もその一つです。

特に、「平家物語」は、琵琶法師による口伝を記録したものなので、特に言葉の響きが豊かです。

４年生は、そこに着目したのです。

１年生に続いて、４年生を紹介します。

群読『平家物語』。

プログラムの言葉は・・・・

言葉に宿る魂を、４年生１２７名で奏でます。
いつの世にも通じる、諸行無常の世のことわりを、群読でお届けします。
日本語の響きの美しさ、表現の美しさを味わってください。

実際にご覧になっていかがでしたか？

１年生の熱演の様子をご覧ください。

次は、４年生を紹介します。

１年生の熱演の様子をご覧ください。

１年生の熱演の様子をご覧ください。

１年生の熱演の様子をご覧ください。

子どもたちの熱演の様子をご覧ください。

１年生が演じた「にんじゃがっこう」は、国語を主として、体育や音楽、図工の要素も取り入れるなど、多くの学びが入っています。

「協力」というテーマも分かりやすく、どの子ものびのびと演じている姿が印象的でした。

ほてっこ発表会を振り返ってみます。

１年生は「にんじゃがっこう」。

いつもけんかばかりの赤忍者と青忍者。立派な忍者になるために、五つの修行に取り組みます。その中で気づく大切なこととは・・・。

１年生全員で、一生懸命演じました。

影をなくした男（６年生）の様子です。

明日からも、各学年の様子を紹介します。

影をなくした男（６年生）の様子です。

影をなくした男（６年生）の様子です。

影をなくした男（６年生）の様子です。

影をなくした男（６年生）の様子です。

影をなくした男（６年生）の様子です。

影をなくした男（６年生）の様子です。

最後の第６回は、影をなくした男、６年生のみなさんです。

モチモチの木（３年生）のようすです。

モチモチの木（３年生）の様子です。