通学班では、６年生から班旗を譲り受けた新しい班長さんが先頭を歩いています。

６年生は、最後尾から見守ってくれています。

新米班長さん、よろしくお願いします！

５時間目には、５年生が卒業式の会場準備をしてくれました。

それぞれが、何をすべきかを考えて動いているように見え、頼もしく感じました。

こうして、少しずつ卒業式に近づいていきます。

同時に、少しずつ最上級生に近づいているのです。

５回で１０秒なら、１０回なら？

できましたか？

５回鳴るということは、その間隔は？　１０ ÷ ５ ではありません。

５回鳴るということは、

カーン　（間）　カーン　（間）　カーン　（間）　カーン　（間）　カーン

間は４回なのです。　従って、その時間は、１０　÷　４　＝　２．５　　

１０回なるには、間が９回あります。

２．５ × ９ = ２２．５

答えは、２２．５秒なのです。

このような問題を植木算とよびます。

両側に植木があるのかないのかで解き方が変わります。


【例題】 植木算 （両端に木を植えるパターン）

１００ｍの道路に端から端まで４ｍ間隔で木を植えるとき、何本の木が必要でしょうか？

→　１００ ÷　４ ＝　２５　　　両側に植えるのでもう１本必要です。

　　答え　２６本


【例題２】植木算（両端に木を植えないパターン）

信号からから次の信号まで１００ｍあります。
この間に４ｍ間隔で木を植えるとすると、木は何本必要でしょうか？

→　１００ ÷　４ ＝　２５　間に植えるので、１本引きます。

　　答え　２４本です。

わかりましたか？　

６年生は、片山先生に３年間お世話になりました。

今日は、その最後にご指導をいただく機会です。

最後に、お礼をのべ、気持ちのこもった手紙を渡しました。

片山先生、３年間お世話になりました。

３年生は、２時間、そろばん塾の先生にそろばんを教えていただきます。

コンピュータがどんなに早くなっても、入力の手間を考えると、そろばんの達人の暗算には勝てないといいます。

そこまで行かなくとも、そろばんは頭のトレーニングになり、繰り上がりの概念がわかるデジタル器具です。

時間は短いのですが、基本的な運指（珠）は覚えておきましょう。

江南市の音楽巡回指導員　片山先生の今年最後の授業が行われています。

鍵盤の指づかいを、ていねいに教えていただきました。

今日は中学校の卒業式。

天候に恵まれ、門出に華を添えてくれています。

６年生のあいさつ運動もますます充実しています。

今日は、卒業生を送る会を行います。

今日の昼の休み時間の様子です。

日差しが温かくなり、春の陽気です。

昨日よりも、ずいぶんと外で遊ぶ人の数が増えました。

今日の連続二重跳びは２４回。

さかなか増えません・・・・。

シルバーさんに投的板を直していただくことになりました。

まずは分解からです。

骨組みはしっかりとしており、ペンキを一度はがして塗り直します。

よろしくお願いします。

６年３組が、長放課に、下級生を招待して、表現活動発表会を行いました。

ダンスや剣舞、アクロバットが披露されました。

それぞれレベルは高く、とても見応えがありました。

終了後には、大きな拍手が巻き起こりました。

毎月替わる保健室の掲示。

３月は「１年間の健康チェック」

「ケンカをしてもすぐにあやまることができた」
「朝ごはんを毎日必ず食べた」　など

できたカードを裏返すと絵が表れてきます。

全部替わるとどうなるの？

それはお楽しみ・・・。

自分でやってみてください。

今日のインフルエンザの欠席者は４１人。発熱が９人です。

昨日の発熱の人が、インフルエンザと診断されたようです。

来週には落ち着くことを願いつつ、うがい・手洗いを励行してください。

前にもお知らせしましたが、登校の状態が徐々に良くなってきました。
また、あいさつも以前よりはできるようになってきました。

玄関前では６年生のあいさつ運動が続いています。

１年生の教室はワックスを塗りピカピカです。
協力して机、椅子を運んでいました。

今日は桃の節句。

和室の七段飾りのひな人形です。


ところで、節句とは？

一年の節目となる日を節句と言います。

中国から伝わった暦の上での節目の日です。
奇数が重なる日（３月３日等）に邪気を祓う行事が行なわれていました。

それが日本に伝わり少しずつ変化し、江戸幕府はお祝いの日として正式にに定めました。

明治には廃止されていますが、生活には風習として根付いています。

これまで、あまり紹介されていない下校の様子です。

時間になると、決められた場所に集まってきます。
放課後子ども教室や学童保育の子は、別の列に並びます。

落とし物があれば確認して、児童代表の言葉で全員であいさつをします。

そして、方面別に分かれて出発します。

冷たい風が吹いていましたが、元気よくあいさつをしてくれました。

今日の５時間目の様子です。

１年生は油拭きに備えて、机を使わない勉強をしています。
６年生の教室では，一部油拭きが始まりました。

６年生はメルヘンルームに飾る絵を仕上げています。
完成したものは、朝礼で披露します。

２年生が西運動場でサッカーをしていました。
元気いっぱいです。

今日のインフルエンザによる欠席者の状況です。

昨日より、発熱がさらに１人増えています。

合計としては過去最高です。
今日をピークに、減っていくことを願っています。

現在はＢ型が多く、Ａ型に罹患した人も、再びかかる可能性があります。

うがい・手洗い、換気、マスクの着用にこころがけましょう。

今日の２時間目後の休み時間の様子です。

遊具やフラフープ、ドッチビーなど、いろいろな遊びが見られました。

まだまだインフルエンザがはやっています。
外遊びで、体力と免疫力をつけたいものです。

私（校長）は、連続二重跳び　３３回に記録が伸びました。
５０回を目指します。

６年生が奉仕作業をしてくれています。

日頃は、なかなかきれいにできない細かいところまでやってくれています。

黙々と働く姿に、校訓「よく働く子」を重ね合わせました。

６年生のみなさん、ありがとう！

１年１組でのグレッグ先生の授業をのぞいてみました。

１年生は、外国語の授業が年に３回あります。

外国の人や文化に慣れ親しむことを目的としています。

音楽に合わせて、英語であいさつをしている場面です。