社会科の学習で，環境美化センターへ見学に行きました。

実際にごみが運び込まれるようすや，焼却炉の温度を感じられたと思います。ごみクレーンの迫力に感動したりと，教室では学べないことがたくさんありました。

また，講話の中では，燃やされた灰や，燃え残ってしまう金属を実際に手に取り，おどろいているようすでした。
ごみの分別の大切さがわかったことと思います。

今日の見学をもとに，新聞にまとめます。ふだんのくらしの中でも，環境を意識していけるといいですね。

中学年練習がありました。あいにくの空模様で体育館での練習となりましたが，校長先生，教頭先生にも見ていただき，お褒めの言葉もいただきました。

どのチームも，前回とは団結力が違います。着実に実力を上げています。
グラウンドでの本番，一体どんな熱い戦いを見せてくれるのでしょうか。

ほってすって（版画）に取り組んでいます。
初めてちょうこく刀に挑戦しました。

彫刻刀を使うときの注意点や，刀の種類を学びました。
それぞれの刀で実際に木板を彫り，特徴を感じることができたと思います。

楽しいという感想が多く，作品を作るのがさらに楽しみになりました。

体育館での練習のようすです。どの組も格段にレベルアップしていました。
異学年での交流もうまくいっているようです。

「心一つに，声かけあって」が早くも完成されかけています。

今日は保健センターの方に来ていただき，はみがき教室を実施しました。
給食後のはみがきだけでなく，はみがき週間やはみがきカレンダーなど，学校でもさまざまな取り組みをしています。
今日は実際に歯の様子を見てもらったり，はみがきを手伝ってもらったりしました。

自分があまりみがけていない部分がわかったと思います。さっそく今日からのはみがきに生かしましょう。
８０歳で２０本，健康な歯を維持できるように！

今日から運動会の練習が始まりました。なんとか天気ももち，運動場で練習しました。
徒競走種目の練習をしました。入退場の流れもスムーズで，試走もふくめて競技を通すことができました。
全体での動きがとてもよく，他の場面でもぜひ発揮してほしいと思います。

運動会では，全力で走る姿だけでなく，集団行動にもご注目ください！

長い夏休みが終わり，いよいよ２学期がはじまりました。
しっかりと切りかえ，立派な態度で始業式に臨みました。
４年生は，代表児童１名が２学期の抱負などについてスピーチをしました。

友達と話すようすから，たくさんの思い出ができたことがわかります。
２学期は学校での行事もたくさんあります。ひとつひとつの行事に全力で取り組み，全力で楽しめる２学期にしていきたいと思います。

出校日です。元気なすがたを見せてくれました。
ひさしぶりに会う友達と仲良く話していました。

草取り大掃除では，汗を流していっしょうけんめいがんばりました。
また，理科「とじこめた空気と水」の実験も行いました。
楽しみながら学び，夏らしさを体で感じられたと思います。

次回の出校日（８／２０）にも元気な姿を見せてくださいね。

夏休みに入りました。風の日や暑い日がつづきますが，元気に過ごしているでしょうか。

さて，ふりかえると１学期７１日，いろいろなことがありました。
元気に外で遊んだり，室内で落ち着いて読書をしたり，有効に時間を使っていました。
４年生同士はもちろん，異学年との交流もできていました。

また，遠足以外にも学校の外に出て，消防署や警察署の見学をしました。
その随所で見られたのが，「上級生らしさ」です。
集団で行動したり，みんなで協力したりと，４年生にふさわしい過ごし方ができるようになってきました。

夏休みも元気にすごし，勉強や運動をがんばりましょう。
２学期はさらにレベルアップしていけるよう，有意義な夏休みにしてくださいね。

４年生では理科で星や月について学習します。夜空にまたたく星の学習なので，学校に来る時間帯ではあまり実感がわかないかも知れません。
そこで，コンピュータルームで映像を用いて学習しました。
学年で星について学び，より関心が高まったと思います。

２１時ごろ，南の空にぼんやり赤い星を探してみましょう。
その星の正体は・・・？

今回の外国語活動のテーマは「数」です。
これまでからレベルアップし，20を超え，100まで学習しました。

覚えた数字を用いて，年れいの聞き方，答え方を覚えました。
「How old are you?」「I'm 10.」

年れいカードゲームも大いに盛り上がりました。

４年生の国語科では「一つの花」の学習をしています。
物語を場面に分けて考えたり，登場人物の気持ちを深く考えたりしています。

今日４組では，それぞれの考えをグループで共有しました。どのグループも司会を中心に，うまく交流しています。
全体での発表も，意欲的に発表する子がたくさんいました。

３年生に引き続き，戦争や平和について考える機会でもあります。
戦争を知らない世代だからこそ，学ぶべきことがあるのではと思います。

今日の道徳では「わたしたちの道徳」を用いて情報モラルについて学びました。
知らない人からの電話やメール。
間違った対応をするとどうなってしまうのか・・・
正しい対応の仕方とは・・・？

携帯電話やスマートフォンが普及し，より身近な話題になっています。
使い方を考え，正しく，便利に利用できるようにしましょう。

美化委員会による草取り大会があり，４年生は花ひろばや水ひろばを清掃しました。
来校者の目につく場所として，意欲的に活動しました。
力を合わせて活動することができています。

本日も水泳を行いました。
各コース，それぞれの目標に向けてがんばっていました。
また，見学の子も，器具の整とんやプールサイドの清掃を協力してくれました。

早くも課題をクリアした子もいます。全員で着々と成長しており，次回の検定が楽しみです。
１ｍでも，１秒でも，少しずつ成果を上げていきたいですね。

４年生は理科でツルレイシを育て，観察しています。
葉も増えてきて大きく育ってきました。中にはまきひげがのびてきたものもあり，植え替えをしました。
南舎前の日当たりの良い花壇に植え替えました。設置したネットをつたい，大きくなっていくことをねがい，お世話と観察をつづけていきましょう。

昨日・今日と続けて水泳指導がありました。
天候にめぐまれ，効率よく練習が進められています。

それぞれの級に応じたコースに分かれて練習に取り組んでいます。

昨年度と同様，講師として後藤先生に指導していただいています。
中学年の大きな目標である，「かえる足」「平泳ぎ」に向けてがんばっています。

ほてっこタイム（総合的な学習の時間）では福祉について学んでいます。

今回は体育館でふくし交流会を行いました。交流するのは４人の方です。
学級ごとにわかれて，お話をしたり聞いたりしました。
短い時間ではありましたが，楽しく，そして有意義な交流になりました。

今回の交流会はほんの入り口です。
今後も交流をつづけて，よりよい交流，よりよい学習ができるようにしましょう。

水泳指導が始まりました。
天候にもめぐまれ，元気よく活動できました。
ルールの確認や，水泳の時間の流れについて説明しました。

水泳を楽しみにしていた子が多く，準備運動や水を走る運動では，みんなで意欲的に活動しました。
次回から本格的に水泳の指導が始まります。去年の自分より成長し，ひとつでも多くの級に合格できるようにがんばりましょう。

本日は日曜参観にお越しいただき，ありがとうございました。

かわり絵ボックスということでやや難易度の高い工作でしたが，おうちの人とうまく協力ができていたように思います。
やってもらうばかりでなく，できることに挑戦しようとする姿勢がすばらしいです。
かざりつけや色つけでは，それぞれの個性が出ていました。


また，緊急引き取り訓練も問題なく終了しました。ご協力ありがとうございました。