リサイクル作品　マスクの型紙を作りました
来週から作ります
布のご用意をお願いします
古着などをリサイクルしてくださいね
詳細は　学年通信です

幸せのイルカ　と称して　ぬいぐるみを手渡しながら　お互いを褒め合う活動です
字がきれいだね　あいさつがさわやかだね　掃除を一生懸命にしているね
など　照れながらも　適切に褒めていました
お互いのよいところを　ちゃんと認められる温かい集団ですね

最後の写真を見てください
誕生日の友達に　サプライズで　黒板に　おめでとう　と書いてありました
すてきなプレゼントですね
温かい気持ちの表れに　感動です

図工は粘土の次は水墨画です
６年生は　和の芸術に触れることも　学習目標の一つです
本日は　竹の幹をかきました
初めてとは思えない　すばらしい出来映えでした

　算数の単元「資料の調べ方」でテーマを決めて，調べ学習をしました。自分の解明したい疑問を決め，その疑問を解き明かすために様々なデータを集めました。来週以降，集めたデータをもとに,分かりやすい資料にまとめる予定です。

　「運動をすると体はどのようにかわるのか？」について考えました。
1人10回全力ジャンプをする前とした後で，自分の体がどうかわったか実際にやってみて確かめました。笑顔で楽しそうにジャンプした後，黙々と考えを書き綴る切り替えが本当に素晴らしかったですね。

　裁判所の仕組みについて，役割演技をしながら学習しました。架空の裁判事例を用いて実際に考えていくことで，それぞれの立場や仕組みについてより理解が深まっていました。

　給食後のはげみの時間も，各クラス集中して学習できています。
落ち着いた雰囲気で取り組めていますね。

バトンパスがスムーズになってきました。
お互いに応援し合う姿もすてきです。

作業に集中です。すばらしい。

１組では，株主総会と称して，係活動の振り返りを行っていました。
このような日常の学級の様子が見られることは嬉しいことです。
ＷＩＴＨコロナ　の時代です。
コロナに気を配りながらも，友達と触れ合ったり，認め合ったりする活動は続けたいですね。

明日からの日傘登校に向けて学年練習です。
さすが最上級生。完璧です。

コロナウィルスの関係で，２月に延期になっていた修学旅行を９月に改めて変更しました。楽しみが近づいたことが嬉しかったのか，行けないかもしれないと思っていた修学旅行が行けるのが嬉しかったのか，はしゃぐ子供たちの姿がかわいかったです。すてきな思い出を作りましょうね。

1か月ぶりの朝礼も，真剣に話を聞くことができました。
そのあと行われた一年生を迎える会では，笑顔いっぱいに〇×クイズに参加しました。
何に対してもきちんと取り組もうという姿勢が素敵です。

　４組の先生の出張の乗じて、３・４組合同でソフトバレーを楽しみました。
久々のレクリエーションの雰囲気で、思わず、はしゃいでしまいました。
　子どもは、やっぱり、笑顔が似合います。

粘土の作品ができあがりました。
「１２年後の私」というタイトルなので,さまざまな職業が作られました。
教員、医者、スポーツ選手、司書、薬剤師、ペットショップの店員などにまぎれて、ワニの飼育員、桃太郎という夢もありました。かなうといいですね。

　静かに黙々と食べることにも慣れてきましたが、談笑しながらの食事が待ち遠しいです。

今まで，図書司書の先生にしていただくものだったブックトーク。
今回は自分たちでチャレンジです。
動物，地球温暖化，偉人，など自分のテーマを決めて行います。
今日はテーマ決めと本選びをしました。
それぞれに大好きなコーナーに一目散。
本番が楽しみです。

英語で自己紹介に挑戦です

昨年度植えておいたジャガイモを掘りました
理科の実験で使います

立派でした。
避難の様子もさることながら,避難後の足ふき雑巾を準備する様子，下級生を誘導する様子，雑巾を黙々と洗う様子。
全てにむだがなく，頼もしかったです。