１組　書写
　書写ノートに取り組みました。
２組　社会
　水産業のさかんな地域について学習しています。
３組　算数
　分数の単元に入りました。
４組　図工
　ホワイトボードの作成をしています。

１組　理科
　理科室で顕微鏡を使いました。
２組　図工
　ホワイトボードの作成をしています。
３組　英語
　テストを返却していただきました。
４組　理科
　理科室で顕微鏡を使いました。

１組　学活・社会
　学活では野外学習に向けて、授業中の態度などについて振り返りました。
２組　体育・算数
　体育はトーチトワリングの練習を運動場で行いました。
３組　社会・理科
　社会は、水産業のさかんな地域について学習しています。
４組　英語・書写
　英語は自己紹介のスピーチを考え、みんなに披露しました。

１組　英語
　自己紹介のスピーチを考えました。
２組　国語
　対話の練習をしました。
３組　社会
　水産業のさかんな地域について学習しました。
４組　道徳
　自分の身は自分で守ることについて考えました。

１組　社会・家庭科
　社会科は「水産業のさかんな地域」について学習しています。
２組　体育・英語
　体育はトーチトワリングの練習を運動場で行いました。
３組　算数・学活　
　算数は公約数の見つけ方を考えました。
４組　体育・理科
　理科では紙で花を作り、おしべとめしべを取り付けました。

１組　理科
　花の作りについて学習しました。
２組　道徳
　自然との関わり方について学習しました。
３組　体育
　トーチトワリングの練習をしました。
４組　社会
　米作りの単元テストを行いました。

　掃除も頑張り、休み時間には野外学習の集まりもありました。野外学習まであと２週間！準備も入念にしていきましょう。

１組　トーチ練習
　トーチトワリングの振り付けを考えました。
２組　国語
　２つの事柄に対して、自分の意見を言ったり、相手の意見を聞いたりする対話の練習をしました。
３組　社会
　水産業のさかんな地域について学習しました。
４組　体育
　外で体育ができなかったので、トーチトワリングの練習を教室で行い、残った時間は自分たちでレクを考えました。

１組　体育・英語
　英語はテストに取り組みました。
２組　体育・学活
　野外学習のしおりの表紙絵を描きました。
３組　体育・社会
　教室で、トーチ棒を使わずトーチトワリングの練習をしました。
４組　体育・社会
　社会は「米作りのさかんな地域」のノートまとめをしました。

１組　体育
　久々の外での体育でした。リレーをしました。
２組　算数
　人文字を作る人数について考えました。
３組　家庭科
　野外学習で付けるワッペンを作成しました。
４組　道徳
　写真を見て自分が「いいな」と思ったところをみんなで伝え合いました。

１組　家庭科
　野外学習のワッペンを作成しました。
２組　社会
　米作りを支える人たちについて考えました。
３組　書写
　書写ノートに取り組みました。
４組　家庭科
　野外学習のワッペンを作成しました。

１組　道徳
　夢や目標について考えました。
２組　社会
　米作りの生産性を高める工夫について考えました。
３組　理科
　図書館で調べ学習を行いました。
４組　理科
　同じく図書館で、調べ学習を行いました。

１組　総合・学活
　総合は新聞作りをしました。
２組　算数
　「合同な図形」の図形の描き方を確認しました。
３組　理科・総合
　総合はバングラデシュの新聞を作成しました。
４組　国語・総合
　国語では新聞の同じ記事で、一面と地方面を読み比べました。

１組　図工
　野外学習のしおりの表紙絵を描きました。
２組　体育
　ソフトバレーボールの練習をしました。
３組　国語
　敬語について学習しました。
４組　体育
　トーチトワリングの練習をしました。

１組　英語
　英語で自分の好きな時間割を考えました。
２組　家庭科・国語
　家庭科は野外学習のワッペンを作成しました。
３組　社会・総合
　社会は米作りについて学習しています。
４組　道徳・国語
　国語では、対話の練習をしました。

１組　家庭科
　野外学習のワッペンを作成しています。
２組　家庭科・国語
　国語は「新聞を読もう」の単元に入りました。
３組　英語・書写
　書写は硬筆に取り組んでいます。
４組　家庭科・学活
　席替えをしました。野外学習の活動班で席を決めました。

２時間目は１組と２組がお話をしていただきました。
・字が読めない人たちがいることにびっくりした。
・豚肉が食べられないなんてびっくりした。
・民族衣装が１枚の長い布でできていることにびっくりした。
・１ヶ月、日中食事をしてはいけない日があることにびっくりした。

３時間目は３組と４組がお話をしていただきました。
・学校に行けない子たちがいることにびっくりした。
・日本より狭いのに、日本より人口が多いのにびっくりした。
・子どもが働いていることにびっくりした。
・義務教育が５年しかないことにびっくりした。

　などなど、よく話を聞き、今まで知らなかっただけに、驚いたこともたくさんあったようです。

１組　算数・社会
算数は三角形の角度について考えました。
２組　算数・国語
　算数は合同な四角形を描きました
３組　体育・理科
　体育はトーチトワリングの練習をしました。
４組　英語・書写
　書写は書写ノートに取り組みました。