１組　国語　「大造じいさんとガン」を読み合いました。
２組　社会　日本で起こる自然災害への取り組みについて学習しました。
３組　国語　本の紹介をしました。
４組　理科　電磁石のテストを行いました。

１組　社会　テストを行いました。
２組　国語　相手に提案する文章を考えました。
３組　理科　電磁石のキットを作成しました。
４組　書写　「初春」を書きました。

１組　英語　友達の得意なことを聞きました。
２組　理科　電磁石のモーターを作成しました。
３組　算数　単元のテストを行いました。
４組　理科　電磁石の単元のショートテストを行いました。

　今日は委員会が最終日でした。来年はみんなが中心となって委員会を引っ張っていく番ですね。いろんな委員会を経験して、委員長や副委員長など、みんなの先頭に立つ役割も自分から立候補してみてくださいね、期待しています。

１組　社会　風水害について学習しました。
２組　国語　漢字のテストに取り組みました。
３組　図工　版画に取り組みました。
４組　理科　電流の流れを確認する実験を行いました。

１組　算数　速さの学習をしています。
２組　社会　「わたしたちの生活と環境」の単元に入りました。
３組　国語　「この本、おすすめします」の単元で本の紹介を考えています。
４組　図工　版画の色塗りで、絵の具を大量に消費するようです。次回までに色の補充をしておいてくださいね。

１組　体育　ティーボールに取り組みました。
２組　理科　電磁石を使った車を作成しています。
３組　図工　版画に取り組みました。
４組　英語　テストを返してもらいました。

１組　保健・英語
　保健はけがの処置について学習しました。
２組　国語・理科
　国語は「想像力のスイッチを入れよう」を学習しました。
３組　算数・国語
　算数は「角柱と円柱」について学習しました。
４組　理科・道徳
　道徳は「本当のきまりとは」について考えました。

１組　国語・体育
　体育は寒い中、縄跳び運動に取り組みました。
２組　総合・道徳
　総合は、日本の文化について調べました。
３組　図工
　版画に取り組みました。
４組　理科
　電磁石の実験に取り組みました。

１組　社会　「情報を生かすわたしたち」の学習に取り組みました。
２組　体育　縄跳び運動に取り組みました。
３組　理科　コイル巻き１００回に取り組みました。
４組　体育　ティーボールに取り組みました。

１組　体育　ティーボールに取り組みました。
２組　理科　キット作成のため、コイルを１００回巻きました。
３組　算数　割合のグラフについて学習しました。
４組　理科　テストを行いました。

１組　学活　話し合い活動をしました。
２組　国語　複合語について学習しました。
３組　国語　漢字のショートテストをしました。
４組　体育　ティーボールに取り組みました。

１組　体育・理科
　体育はティーボールに取り組みました。
２組　道徳・図工
　道徳はボランティア活動について考えました。
３組　図工・算数
　算数は割合のグラフを書きました。
４組　理科・社会
　理科はコイルを１００回巻きました。

１組　社会　「情報産業とわたしたちのくらし」について学習しています。
２組　体育　ティーボールに取り組みました。
３組　理科　ふりこの動きについて実験をしました。
４組　体育　ティーボールに取り組みました。

１組　図工　版画の下書きをしました。
２組　算数　「円と正多角形」のテストをしました。
３組　体育　ティーボールに取り組みました。
４組　図工　版画の下書きをしました。