昨日被災者や犠牲者に思いを寄せて,２時４６分に黙祷をしました。また釜石の奇跡と呼ばれた,子ども達が自主的に行動して命を守った映像を見て,防災意識を高めました。

　２組と４組の図工の様子です。国語の「モチモチの木」をクレヨンと絵の具できれいに表現しました。全員集中して描くことができています。

　今日２組の習字の時間に,２年生が授業を見学しに来ました。いつもと違う雰囲気で緊張したようですが,姿勢良く書くことができていました。

　今日は１組と３組で図工の授業がありました。国語の「モチモチの木」に出てくる木を,綺麗に描きました。色や形を悩みながら丁寧にできました。２組４組の皆さんも楽しみにしていてくださいね。

　国語の授業で学校のお気に入りを紹介しました。クラスを混ぜて発表したので,いつもと違う雰囲気で少し緊張しているようでしたが,元気に発表できていました。

　送る会で使用した６年生の学年目標「ＴＴＡＴ」のパネルをクラスリーダーが届けに行きました。３年生全員からのメッセージが記入してあり，６年生に感謝したいという思いで，３年生全員で頑張りました。渡すときには緊張したようですが，６年生は笑顔でうれしそうに受け取ってくれましたね。

　３年生の体育はキックベースが始まりました。どうしたらたくさん点を取れるのか，うまく守るためにはどうすれば良いのか，チームで協力して作戦を考えていました。

　今日の休み時間の様子です。教室で友達と話したり，絵を描いたり，係りの仕事をしたり，落ち着いて過ごすことができています。

　今日は６年生を送る会がありました。６年生を笑顔にするためにピコ太郎の替え歌と，TT兄弟の物まねをしました。全員が全力でやりきることができましたね。

　今週は３組と４組で栄養指導を行ってもらいました。普段食べているものが何からできているのか，何のために食べるのかを勉強しました。来週からの給食がより楽しみになりましたね。

　体育の学習ではキックベースが始まりました。ボールを取る練習や上手に蹴る練習をしています。どうやれば落とさないようにボールをキャッチできるか，遠くに飛ばすことができるのかを工夫することができました。

　金曜日に向けて練習を続けています。６年生に喜んでもらえる様に元気に明るい発表をしましょう。

　今週で全クラス紙版画の印刷が終わりました。近くの児童と交代で印刷したのですが，お互いに協力することができていました。楽しく完成させることができましたね。

　１６日（火）５時間目の布袋っ子はSDGsの取り組みの中、最近話題にもなっているジェンダー、「自分の性、相手の性」をテーマに学びました。様々な写真を通して自分の中にある「当たり前」を見つめ直したり、LBGBQ・トランスジェンダーの高校生を取り上げたテレビ番組を見たりして考えていきました。
　これから大切にしていくことは４つ確認しました。(１)自分の当たり前と相手の当たり前はちがうことを理解する。(２)いろいろな性・考え方をもっている人がいることを知る。(３)自分とはちがうと感じる人にいやだ変だと言わない。仲間はずれにしない。(４)自分や大切な人が問題にぶつかったことを想像する。
　最後は、こういったテーマの授業が必要のない時代がそう遠くない未来に来るかもしれないとまとめました。

　今週は１組と２組で栄養教諭の竹島先生が、栄養指導をしてくれました。自分たちが普段食べているものには，どんな栄養が含まれているのか学びました。３組４組は来週です。楽しみにしていましょう。

　朝日新聞の本日（２月１７日）付の朝刊に３年２組の横山遥紀さんの作文がのりました！おめでとう！！前回の大橋さんの読売新聞につづいて、３年生のみんなの学習のがんばりが多くの人に伝わりました。３年生もあと１か月あまり。最後まで、みんなで高め合える授業を大きくジャンプしよう！

　６年生を送る会に向けての練習が始まりました。喜んでもらうために，一生懸命台詞や動きを考えています。お世話になった６年生を笑顔にする発表にしましょうね。

一日の様子です
１組　外国語の授業の様子です。元気よく発言している姿を見ることができました。
２組　磁石を使った工作の授業です。工夫して作ることができていました。
３組　紙版画の印刷をしました。まんべんなく色が付くよう丁寧に刷っていました。
４組　昔の暮らしについてパソコンを使って調べました。パソコンが得意な子が分からない子に使い方を教えてくれました。

　３年生の理科では，勉強したことをいかして磁石を使って工作をしています。的当てや迷路など難しい物を作っていますが，しっぱいしても何度も挑戦する姿を見ることができています。完成するのが楽しみですね。

　今週から読書週間が始まり，休み時間には本をかりに行く児童や，読書をしている児童が増えたように思います。また一人ではなくて，友達と１つの本を仲良く読む姿も見ることができました。思いやりをもって過ごすことができています。