６年生は本日一足早く修了式を終えました。
最後の修了式のためか、子どもたちは思い思いの表情をしていました。
　明日の卒業式も立派な態度で臨んでくれると確信しています。

　本日卒業アルバムを配付しました。懐かしい写真や思いの詰まった文集、ぜひご家庭で一緒にご覧ください。

　卒業の準備もしていますが，学習に運動に励んでもいます。また，休み時間には外で遊ぶ様子も見られ，仲の良さにうれしくなります。

　理科の授業では，引き続きプログラミングを行っています。今日で全てのクラス授業を終えました。どのクラスも主体的に取り組む姿が見られ，感心しました。この学びに向かう姿勢をこれからも大切にしていきましょう！

今日の午後、代表委員が中心となって企画したゲームを行いました。
楽しみながら社会科の学習ができました。

その後、10年前に発生した東日本大震災の追悼として黙祷を行いました。

それぞれが今できることを考え、

過去を教訓としてたくましく生きてほしい。

担任一同そう考えた午後でした。

　「ＭＥＳＨ」という機器を使って、プログラミングを体験しました。暗いときだけ明かりが付くようにするためには、どのようなプログラムを入力すればよいのか試行錯誤しながら取り組みました。

　本日の６時間目に，音楽専科の服部先生のご指導の下，体育館で卒業式の歌練習を行いました。ソーシャルディスタンスをしっかりと保もち，マスクをしながらの練習にはなりましたが，素敵な歌声が体育館に響き渡りました。
　卒業式までいよいよ一週間ほどとなりました。きちんと準備をして，よい締めくくりをしましょう！

　図工の授業では，卒業記念品としてオルゴール作りを行いました。オルゴールの天板は一人ひとりの思いを彫刻刀で彫り，色をのせました。素敵な作品ができましたね！
　ふたを開けると布袋小の校歌が流れ，みんなもついつい笑顔がこぼれました！

　卒業式練習が始まりました。今日は証書授与の練習を行いました。姿勢や返事はもちろん、目線や指先など一つ一つのポイントを意識して取り組んでいきましょう。

　代表委員の児童が，卒業に向けて話し合っています。
学年お別れ会や卒業式など，自分たちで考える姿勢がすてきです。

　本日の５時間目に，６年生を送る会がありました。１年生から５年生まで本当に心のこもった贈り物や思い出のアルバム，メッセージをいただきました。卒業まで残りの期間が短くなっていきますが，自分のため，そして布袋小学校のために何ができるのか。今こそTTATです！

　素敵な送る会を準備・運営してくれた５年生，そして素敵な贈り物をしてくれた１〜４年生，本当にありがとうございました！

　障害物競走あり、すごろくあり、玉入れあり・・・とても楽しい会でした。
2組さん、おつかれさまでした。

　はげみの時間に運動大会で行った応援ダンスを教えに行きました。
覚えているか心配でしたが、音楽が始まると楽しそうに踊っている子が多く素敵な時間でした。
全校で揃ってダンスができるのが楽しみですね。

　６限に１組主催のビンゴゲームをしました。

　景品は社会科「世界の国々」の豆知識。
これを使って来週に新たなゲームを代表委員が企画してくれています。

　今日は１組主催でしたが、すべてのクラスが主催者となりゲームを運営します。楽しみながら学ぶことができ、子どもたちの笑顔が輝いていました。

　昨日，布袋中学校の先生方にご来校いただき，中学校説明会を行いました。現在の中学１年生の生徒の皆さんが作成した，心のこもった学校紹介動画を視聴させていただきました。
　会の終わりに出た多くの質問は，しっかりと参加できた証ですね！卒業後よいスタートが切れるよう準備をしていきましょう！

　「How many chocolates did you get?」なおみ先生からの質問に盛り上がっていました。
　夢宣言として、中学校で入りたい部活や将来の夢などを発表しました。ジェスチャーをつけたりアイコンタクトを意識したり、聞いている人も反応しながら聞いていました。

　代表児童が動き始めています。
　送る会の引き継ぎ式の代表児童は，5年生と打ち合わせです。
　卒業式では，授与や退場などの場面で，児童のピアノ演奏のバックミュージックを予定しています。いずれも，今年の春に，入学式などで合唱の伴奏を担当する予定の児童でしたが，新型コロナウィルスの影響で実現できませんでした。今回，CD録音という形ですが，1年の時を経て，披露させていただきます。楽しみにしていてください。

本日最後の委員会が終了しました。
最高学年としての責任が果たすことができました。

下校の際に、
代表委員が
「在校生のためにあとちょっとがんばろう」
という話をしてくれました。

あとわずかの小学校生活を有意義に過ごし、
学校のためにできることを考えてくれるだろうと期待しています。

そして
それが６年生の子どもたち自身の成長につながると確信しています。

　本日の１〜４時間目に，クラスごと「箏の魅力」について知るために箏の体験をしました。弦を支える柱(じ)の役割や弦の強さ，素手で弾いた時と，爪を付けて弾く時の違いなど実物に触れることで理解が深まりましたね。
　とても心地よい音が音楽室に響き渡る素敵な時間になりましたね！

　愛校作業２日目です。昨日よりも手際よく取り組んでいました。ホコリまみれになりながらも、自分達ができることを精一杯取り組む姿はとても立派でした。