２月１０日（水）かがやき発表会のリハーサルを５年生全クラスで行いました。　１８日のリハーサルと学年の情報交換をかねて、前半と後半にチームを分けて、前半発表した人は後半で他のクラスの発表を聞いて勉強し、後半発表の人は前半の発表を聞き勉強しました。いろいろなクラスの発表を聞いて、互いによい刺激となり、本番に向けて最後の仕上げをしていきます。１８日はぜひ参観していただき、お子様の頑張る姿を見てください。

　2月3日（水）、宮田小ギネス大縄跳び大会を行いました。今日のために、毎日休み時間などを使って一生懸命練習してきました。
　なかなか記録が伸びず、ときには言い合いをすることもありましたが、今日は、どの学級も声をかけあいながら挑戦することができました。また、ペア学級同士では、応援し合い、交流が深まりました。
　今年度は、1年・2年・3年で新記録が生まれました。来年度は、どれだけ記録を伸ばすことができるでしょうか。今から楽しみです。

　１月１５日（金）に、生活科の学習で「昔のあそび」を行い、宮田支援ボランティアの方々に教えていただきました。子どもたちは、羽子板、紙飛行機、紙風船、こままわし、めんこ、竹馬、竹ぽっくり、竹とんぼ、げじげじとんぼ、けん玉、おはじき、お手玉、あやとりなどたくさんの遊びを体験しました。どの子も、夢中になって一生懸命取り組むことができました。
（子どもの感想より）
※　はねつきは、はじめできなかったけど、ボランティアの人におしえてもらった
　ら、じょうずになりました。
※　きょう、むかしあそびでけんだまがいっぱいできたから、もういっかいやりた
　いとおもいました。

　１２月１８日（金）支援ボランティアさんが早朝より来校して、餅つきの準備をしてくださいました。９時から５年生とボランティアさんで花もちつくりと餅つきをしました。自分たちで田植えから稲刈りまでして収穫した餅米での餅つきなので大変楽しみにしていました。こつを教えていただき、とてもきれいな花もちができました。臼でついた餅は格別においしく、子ども達は大喜びでした。支援してくださるボランティアさんがいてくださって宮田の子ども達は幸せだと思います。感謝の気持ちを忘れず、みんなで花もちを飾ってよいお正月をお迎えください。今年もいろいろとご支援いただきありがとうございました。

　１２月１７日（木）「２学期を振り返ろう！ドキドキかるた取り大会！！」をしました。かるたは、２学期を振り返った内容を実行委員の子がかるたにした、手作りのものです。たとえば、「らくらくかんたん小数から分数」とか「給食が一番のたのしみ」「縫い物はミシンに挑戦エプロン完成！」「あほろくの川だいこみがいた成果を発揮しよう」など上手に作ってありました。このかるたを取り合っておおいに盛り上がって２学期終了となりました。３学期もますます学年全員が仲良く頑張っていきたいものです。

　１２月１６日（水）、わかくさの時間に、ペア学級でクリスマスカード交換を行いました。
　ペアの子のために、みんなが一生懸命作ったクリスマスカードです。低学年の子はもちろん、高学年の子もとてもうれしそうな顔をして交換していました。またひとつ、ペア交流が深まりました。

　12月1日（火）１・2学期の生活科の学習のまとめとして、町探検や野菜を育てたことなどを、招待した1年生の前で発表しました。2度の町探検と、クラス内での発表の経験を生かし、さらにわかりやすく、聞きやすくなるよう一人ひとりが工夫していました。1年生も、来年の学習が楽しみになったことと思います。
　発表の後は、ゲーム屋さんでフェスティバルを盛り上げました。いろいろなアイデアの楽しいお店ぞろいで、1年生と遊ぶ時間はあっという間に過ぎました。ゲームのやり方を親切に教えたり、優しく声をかけたりと、4月の遠足のときよりもお兄さん・お姉さんらしさが増していました。その後、2年生どうしでも遊びましたが、お店の活動を分担し、一人ひとりが責任を果たそうとがんばる様子にも大きな成長を感じました。

　１２月１１日（金）、後期歌声集会を行いました。低学年合唱「ネコだってサッカー」、高学年合唱「ビリーブ」、全校合唱「気球に乗ってどこまでも」を歌いました。
　低学年の元気な歌声、高学年の気持ちのこもった美しい歌声、そして全校児童の心がひとつになった歌声が、体育館中に響きわたりました。

　４年生は、２・３・４組は１０月２２日（木）に、１組は学級閉鎖のため１１月３０日（月）に、岐阜県海津市の国営木曽三川公園へ遠足に行ってきました。
　展望タワーからは、揖斐川・長良川・木曽川の３つの川がはっきりと分かれていることを確認できました。水屋の見学では、輪中の人々の洪水に備えた生活の様子を感じ取ることができました。子どもたちは、みんな熱心にメモを取っていました。
　新型インフルエンザの影響で、これまでとは違った遠足でしたが、どのクラスにとっても忘れられない良い思い出となりました。

　１１月２６日（木）５・６年の児童対象に学校保健委員会が行われました。学習内容は「セルフディフェンス『自分を大切にするために』」でした。
　◎自分の気持ちを相手に伝える時、優しく伝えると相手も優しく返してくれる。
　◎口角を上に上げる訓練をする（朝晩１０回ずつラッキーと言って口の筋肉をきたえる）といい笑顔になる。いい笑顔は相手に伝染する。
　◎自分が言われて、いやな言葉は今日からやめる。
　◎いやなことは、いやと相手に伝える。
　◎悪いことに誘われたら、はっきりと強くことわる。
　◎いじめにあったら、大人に言う。これは勇気のある行動で、ちくったことにはならない。
など、自分を守り、相手も守ることを学習しました。これからの学校生活に生かしていきたいものです。

　読書週間も終盤をむかえ、１１月２６日（木）ペア読書をしました。５年生は、事前に３年生に合うような本を選び、読む練習をしました。今日のわかくさタイムに３年生に絵本や図書館にある本などを読み聞かせてあげました。仲良くよりそって本を読む姿はほほえましいものでした。これを機会にますます３年生と仲良くしたいものです。

　エコキャップ運動に取り組んで、２週間あまりが経ちました。各学年の脱履には、もうこんなにたくさんのキャップが集まりました。ご協力ありがとうございます。これからも、地球と世界の子どもたちのために、たくさんのキャップを集めていきたいと思います。
　しかし、集まったキャップを見てみると…シールが付いて貼ったままだったり、醤油瓶のふたなどのペットボトルのキャップ以外のものが混ざっていたりしました。回収業者からのお願いに「不純物の混入は避けてください」とあります。子どもたちに、キャップを学校に持たせる前に、ご家庭で「シールが貼られていないか」「ペットボトルのキャップ以外のものが混ざっていないか」を、もう一度確認していただけたらと思います。よろしくお願いします。

　１１月２５日（水）大根の塩漬けを行いました。子どもたちは、宮田小支援ボランティアの皆さんに教えていただきながら、樽に大根を漬け込んでいきました。１２月４日（金）には、麹漬けをする予定です。おいしい漬け物ができるのを、楽しみに待ちたいと思います。

　宮田小学校では、今週からエコキャップ運動に取り組んでいます。エコキャップ運動とは、「ペットボトルのキャップを回収、リサイクルし、その収益をワクチン寄贈団体へ寄付する」というものです。
　キャップ８００個でポリオワクチン１人分となります。また、キャップを焼却処分する際に発生する二酸化炭素を減らすことができ、世界の子どもたちの命を救うだけでなく、地球環境にもやさしい運動です。
　各学年の脱履にキャップの回収箱を設置し、全校朝会でも活動を紹介しました。ご家庭でもペットボトルのキャップを集めていただけると幸いです。ご協力、よろしくお願いします。

　１１月１２日（木）晴天にめぐまれ、１０月に刈った稲が十分乾いたので脱穀をしました。新型の機械と昔の脱穀機と両方を体験しました。新型の機械は、稲の束を置いて、機械の中に入れていくとあっという間にわらともみに分かれ、もみだけは袋に自動的に集まっていきます。昔の脱穀機は、両手で稲束をもってまんべんなく回して、突起状の金具に当てて、もみだけをふるい落としていきます。飛び散るのでむしろで覆ってもみを集めます。実際にもみがふるい落とされていくのが目で確かめられます。足踏み式なのでたいへんですが、自分が脱穀をしているという実感はわいてきます。ゆっくりやれるし、電気代もいらないしなかなかいいという意見がありました。機械だと速いし、自動的に袋にも入っていくから便利でいいという意見もありました。２０キログラム以上の収穫があり、次回の餅つきが楽しみです。

　本番まであと一息というころから、欠席者が出始めました。でも、どの子も友達の台詞までしっかり覚えているため、短い時間を有効に使って練習をすすめ、本番の日を迎えることができました。
　終わってからも、他のクラスの群読を口ずさんだり、踊り対決の踊りを放課中に楽しんだりしている子がいました。「おそれ山の赤おに」はみんなで作り上げた自分たちの出し物なんだという達成感を感じているように思いました。

　１１月１１日（水）に福祉実践教室がありました。今年は車いす体験をしました。車いすを実際に押してみて、意外と大変だなと実感しました。介助するにも、わずかな段差に苦労したり、障害物にぶつかったりとなかなか難しいことが分かりました。
「これから地域で車いすの人に出会ったら勇気を出して、『なにかお手伝いしましょうか。』と声がかけられるといい。」「自分にできそうなことを進んでやってみたい。」など前向きの感想を多く発表していました。
　障害のある人とともに生きていくことの大切さを理解することができました。

　１１月１１日（水）の３・４時間目は、福祉実践教室でした。
　６年生は、点訳ボランティア「たまづさ会」の方に来て頂き、点字について学習しました。はじめに、身の回りにある点字や点字ブロックについてお話を聞き、続いて実技に移りました。
　実際に点字器を使ってカナを打っていきました。はじめは、力を入れすぎたり、場所がずれたりしてなかなかうまく打てませんでしたが、学校名や、自分の名前を打っていくうちに、だんだん慣れてきました。初めて点字を体験した感想を、打ち込んでいる子もいました。
　６つの点の組み合わせによってカナができることや、理科の点字教科書など驚くことばかりでした。みんな集中して取り組んでいたので、あっという間に時間が過ぎていきました。

　夏休みから育ててきた菊の花が、ただいま「すいとぴあ江南」で展示されています。
　宮田小のブースには、６年生全員の１０８鉢の菊が、誇らしげに並んでいます。支援ボランティアさんの丁寧なご指導のおかげで、見事に咲きました。ありがとうございました。
　菊花展は、１１月１５日（日）まで開催されていますので、ご家族そろって是非お出かけ下さい。
　
　

　１１月８日（日）に学習発表会がありました。６年生は、総合学習の一環として、「宮沢賢治の世界」を、群読「雨ニモ負ケズ」、合奏「剣の舞」、「ボディーパーカッション」や合唱「ウィズ・ユー・スマイル」等を取り入れて発表しました。場面のつなぎには、宮沢賢治が作った曲を演奏しました。
　最高学年として、照明や幕の開閉、パソコンの操作や効果音などの演奏も、すべて子どもたちで行いました。
　学習発表会の前の週には、インフルエンザが猛威をふるい、６年生は給食後に下校という状態が続いていました。欠席が多い中で、代役を立てたり、台詞の割り振りをしたりと大変でしたが、お互いに助け合ってよく頑張っていました。