今日の授業の様子です。上の写真は３年生、下の写真は２年生ですが、本当によく手が挙がります。自分の考えを自分の言葉で表現する力がどんどん身に付いています。

本日、第２回の学校評議員会を開きました。はじめに授業の様子を全学級観ていただきました。評議員会の中でも、「どの学級も明るい雰囲気の中で授業がやれている。」と授業についての感想を言っていただくことができました。もう一つ大きな話題となったのは、あいさつについてです。「まず大人があいさつし続けること」の大事さについてご意見をいただくことができました。
教えていただいたことを、今後の指導に生かしていきたいと思います。

　今日は給食の様子を紹介します。入学したばかりの頃は、準備や片付けにものすごく時間がかかっていましたが、今ではちゃんと決められた時間内で行うことができるようになりました。また、食べるスピードも速くなり、嫌いなものにも少しずつ挑戦できるようになりました。今日もみんなで楽しく、おいしくいただきました！

本日、通学班集会を行いました。今回は新しい班の編制と新班長・副班長の選出、新しい並び順などを決めました。それぞれの教室で班長・副班長の引き継ぎ式や新しい並び順を相談する姿が見られました。気持ちを新たにして、班長・副班長を中心に安全な登下校に心がけましょう。

玄関の屋根の改修を約１ヶ月間かけてやっていただきました。おかげできれいにリニューアルされました。本校にお越しの際は、ぜひご覧になってください。

１枚目
　漢字の練習をしています。丁寧に、漢字ドリルやノートに書き込んでいます。
２枚目
　「作品バッグ」に、それぞれ絵を描いています。１年間の思い出や心に残っている場面を描いている子が多いようです。
３枚目
　国語「これは、なんでしょう」の学習で、問題を作っているところです。聞いている人に、どんなヒントを出すかよく考えて問題を作っています。

今週の主な予定です。
２３日（月）　放送朝会、ナンジャモンジャ昼の読み聞かせ
２４日（火）　通学班集会、委員会、学校評議員会
２６日（木）　体育館ワックスがけ
今週は火曜日に通学班集会があります。このときに新しい通学班の確認と班長・副班長の選出があります。水曜日からは６年生がフォローしながら新班長・副班長がリードして登下校します。保護者・地域の方々の変わらぬご協力をよろしくお願いします。

日本大学の教授の調べで、口の中が不潔だとタミフルなどのインフルエンザ治療薬が効きにくく、歯磨きの徹底で、インフルエンザを予防したり、重症化を防いだりできる可能性があることが分かったそうです。今後、調査が進められていくようですが、試してみる価値は十分にありますね。
インフルエンザによる欠席もだいぶ減ってきましたが、安心せず、この週末は自宅でゆっくり身体を休めましょう。

　１枚目
　算数の時間に、数図ブロックを同じ数ずつ分ける学習をしました。「何人で分ける」と「何個ずつ分ける」の違いにも気付き、意欲的に学習することができました。
　２枚目
　道徳の時間には、「お楽しみ会」を題材にした資料で、みんなが気持ちよく過ごすことができる学級生活について考えました。
　３枚目
　招待状作りを真剣な表情で行っています。お世話になったことを思い出しながら、それぞれ工夫を凝らしたものを作っています。

本日のインフルエンザによる欠席児童数は６名です。ようやく流行がおさまってきた傾向です。ただし、週明けの月曜日に急に増えることも今シーズン多くありましたので、週末に人混みなどへ出かけることを控え、しっかり予防を続けましょう。

　今日は読書週間最終日で、６年生に絵本を読んでもらう「ペア読書」がわかくさタイムにありました。６年生が選んでくれた絵本を、１年生は夢中で読んでいました。読み終わった後は、楽しそうにお話をする姿も見られました。６年生のみなさん、楽しい時間をありがとうございました！

今日は２年生とペア読書をしました。４年生一人一人がしっかりとペアの子のことを考え，練習をしたので，２年生の子はしっかりと聞いてくれました。４年生もすっかり高学年になったと実感しました。これを機会にもっと読書に取り組んでもらいたいと思います。

ＰＴＡカルチャー教室で和菓子作りをしました。今回は、犬山にある「若松屋阡壱」の後藤さんをお招きして作り方を教えていただきました。お手本を見る限りかなり難しそうでしたが、何とかみなさん作ることができていました。何より自分で作ったお菓子はおいしいですね。講師の後藤さん、お忙しい中ありがとうございました。

本日のインフルエンザによる欠席児童数は７名でした。久しぶりにひとけたの欠席数となりました。落ち着きを見せつつありますが、気を抜かずに十分な予防をしていきましょう。

今日は読書週間最終日です。朝のわかくさの時間にはペア読書を行いました。６年生が１年生に、５年生が３年生に、４年生が２年生に読み聞かせをしました。話す人は優しい表情で、聞く人はうれしそうな表情でした。心温まる朝の活動となりました。

　２月１８日（水），５年生全員で楽器練習に取り組みました。キロロのベストフレンドという曲を，大太鼓・小太鼓・リコーダー・鍵盤ハーモニカ・ピアノ・木琴など様々な楽器を用いて練習しています。子どもたちは休み時間を利用して自主練習にも取り組んでいます。

　２月１８日（水）お話ナンジャモンジャの方に注文の多い料理店の読み聞かせをしていただきました。図画工作科の勉強で一度は話を聞いている内容だっただけに，子どもたちは絵を見ながら再度勉強することができました。とても集中して話を聞くことができました。ナンジャモンジャの皆様ありがとうございました。

　１枚目の写真は、図工「ニョキニョキとびだせ」の学習の様子です。ビニール袋に息を吹き込んで膨らませ、ニョキニョキと飛び出てくる様子を楽しみながら、作品づくりをしています。
　２枚目の写真は、テストの様子です。みんな静かに、真剣に取り組んでいます。
　３枚目の写真は、算数「１００までのかずのけいさん」の学習の様子です。今日は、これまでに学習した内容を思い出しながら、たくさん問題を解きました。

５年生は国語の授業で「書き言葉と話し言葉」について自分の考えをまとめていました。また、習字の時間には学年のまとめの文字となる「考える子」を練習していました。６年生は、国語の授業で「海の命」を読んで登場人物の心情に迫っていました。高学年のクラスの集中力はさすがです。

２年生・３年生・４年生の算数の授業です。２年生は年間のまとめの問題を練習していました。３年生は２けた同士のかけ算を筆算ですらすら解けるように練習していました。４年生は直方体の展開図に関する問題を解いていました。次の学年に向けて、しっかり基礎基本を身に付けていきましょう。