保護者のみなさま、本日は、来校していただきましてありがとうございました。
明日も朝８時３０分から３つの時間帯に分けて、課題の回収・配付を行っていきます。よろしくお願いいたします。

　課題パート２（郵送分）の答えに訂正があります。

☆４月２９日「チャレンジ漢字９の移」の答え☆

・２番の漢字問題・・・「ぐん」部に住む。


　　　　×「群」部に住む　　　○「郡」部に住む


　訂正をお願いします。

　７・８日にお渡しする課題の中に，「いくつといくつ」というカードがあります。この課題・・・最初はとっても難しいです。ブロックを指して，ゆっくりで構わないので，上から唱える練習をして下さい。最初は時間がかかると思います。コツコツがんばっていきましょう。

※カードの　５は１と○　の　○の中には何も書き込まないで下さいね！！！

　本日と明日５月８日で配付させていただく，課題プリント３に綴ってある宿題表に誤りがありました。画像の箇所ですが，７日・８日分の家庭科プリント（ｐ２５を見て）はありませんので，宿題リストから削除をお願いします。

　５月７日（木），「あさがおを育てよう」の記名・種の観察が終わりましたら，
次はいよいよ種を植えます。
写真のように，角に４つ，中心に１つ植えます。
余った種は使いません。よろしければ，お庭などに植えてみてはいかがでしょう。
すてきな花が咲くように，水をたっぷりあげてください。

　５月７日（木），新しい宿題をお渡ししています。
一年生の目玉宿題は，「あさがおを育てよう」です。
最初は，名前の記名です。
次に，種の観察カードを書きます。

　みなさん元気にしていますか。今日から，野菜の土とミニトマトの苗を配付しております。
　やり方をのせておきますので，参考にしながら植えてください。
　１，土，ミニトマトの苗，鉢，支柱を用意します。
　２，土を鉢に半分くらい，いれます。
　３，ミニトマトの苗を手に移します。
　４，ミニトマトの苗を鉢にいれます。
　５，のこりの土をいれます。
　６，ペットボトルじょうろ１本分でたっぷりの水をあげる。
　　　※ここで観察しましょう。
　７，支柱をたてる。

　以上のようになります。水やりを忘れず，野菜を大切に育てていきましょうね。

　６年生のみなさん、お元気ですか？
　明日から課題提出日となります。課題は計画的に進んでいることと思います。
　
　５月７、８日での「回収物」と「配付物」の確認をさせていただきます。

・画像１枚目が「回収物」についてのご案内です。
・画像２枚目が当日の「配付物」です。

再度、ご確認していただきますよう　よろしくお願いいたします。

　３年生の保護者の皆様，いつもお世話になっております。
　５月７日・８日の回収物，お渡しするものについてご案内します。

　上の写真に記載されているものを回収させていただきます。教室の前から入り，お子様の机の上に全て置いていただき，後ろからお帰りください。

　また，下の写真のように配付物，教材をお子様の机の上に置いてあります。手さげ等ご用意いただきお持ち帰りください。

　何かご不明な点あれば担任までお申し出ください。
　お手数おかけしますが，よろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生担任一同

３年生のみなさん，お元気ですか？
学習プリントの今日の かだい はクラフトペーパーです！
少しむずかしいですがぜひ作ってみてくださいね♪

　５，６、７組のみなさん、お元気ですか？
　気温の変化で体調を崩さないように気をつけてくださいね。

　本日は、とても天気がよかったので夏野菜を育てるために、教室前の畑を耕しました。畑では、ミミズや幼虫が土の中でかくれんぼしていました。また、みんなが育てていたたまねぎやじゃがいもは、どのように成長しているかな。

　再開したら、いろいろなところで学校の変化を見つけてみてください。

　２年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

国語では、「たんぽぽのちえ」という 説明文を学習します。
学校の とあるところに たんぽぽを発見しました。今は なかなか気軽に出歩くことはできませんが、もし 見かけたら 一度じっくりと観察してみるのもいいですね。

課題をお渡しする準備は ばっちり整いました。
ただ・・・
今回渡す 野菜の苗は、「ミニトマト」限定となりました・・・。
本来なら、希望を聞いてから野菜を選ぶ楽しみも 味わってほしかったのですが、できませんでした。(>_<)
　トマトが苦手な子は、この機会にぜひ、自分で育てた野菜を 味わってみてください。
　そのほかの野菜（きゅうり・なす・ピーマン）は、学校の畑で みんなが登校してくるまで 先生たちが責任もって育てていきます。HPにて成長の様子も伝えていきたいと考えています。

　今年のGWは、お出かけする楽しみは味わえないけれど、何か楽しみを見つけて過ごしていきましょう。

保護者の皆様
　新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、お子様の健康と安全を第一に考え、５月３１日まで学校の臨時休業を行っております。
　つきましては、大型連休中も引き続き、以下の留意点に取り組み、感染予防に、ご理解、ご協力をお願い申し上げます。


１　不要不急の外出は避けてください。
２　規則正しい生活習慣を心がけて過ごしてください。
（栄養バランスを考えた食事、適度な運動、十分な睡眠時間の確保）
３　帰宅時、調理や食事前、トイレの後、咳やくしゃみ・鼻をかんだ後の手洗いは、石けんを使用して十分に洗い流してください。
４　やむを得ず外出するときや他人との間近での会話をするときは、マスクを着用しれください。
５　毎日、定期的に検温し、体調管理に努めてください。
６　自宅での換気も意識し、室内の空気を入れ替えてください。
７　友だちとのコミュニケーションは、オンラインや電話を利用してください。
８　スーパーマーケットやコンビニエンスストアの利用は、毎日ではなく、一人または少人数で、空いている時間に短時間で済ませてください。
９　外での運動は、少人数で、混雑している公園は控えてください。
（交通事故や水の事故などには十分気をつけてください）
１０　自宅での学習は、課題等を活用し、計画的にすすめてください。

次の症状がある場合は、「帰国者・感染者相談センター（保健所）」に相談し、また、学校への連絡もお願いします。
　　・風邪の症状や37.5度以上の発熱が４日以上続いている。
（解熱剤を飲み続けなければならないときを含みます）
　　・強いだるさ（倦怠感）や息苦しさ（呼吸困難）がある。
　※基礎疾患等のある児童生徒等は、上の状態が2日程度続く場合

　４年生の保護者の皆様，お世話になっております。
　先ほどの「４年生★５月７日（木），８日（金）について」に続き，配付物についてご案内いたします。
　
　今回配付する課題・書類は以下の通りです。

（１）　４年生 本日の配付物一覧
（２）　６月１日以降の動きについて
（３）　給食費について（江南市からの文書）
（４）　保健関係の書類３点セット
　　・　結核診断問診票
　　・　運動器検診保健調査票
　　・　保健調査票・依頼書・記入例
　※ 以上保健関係３点については，５月１９日または２０日に回収させていただきます。
（５）　宮田小ホームページの同意書
　※ 同意書についても，５月１９日または２０日に回収させていただきます。
（６）　スクールカウンセリングのご案内
（７）　集金計画
（８）　５月７日〜１８日までの課題
（９）　布マスク
　※ 布マスクは，マスクを忘れた場合もしくはマスクが汚れた場合に使いたいと思いますので，記名してランドセルポケットに入れておいていただくようお願いいたします。

　以上９点を保健の封筒に入れて，お子様の机の上に置かせていただいております。教室前扉の入り口付近に座席表を掲示しておりますので，お子様の座席を確認してから教室に入っていただくようお願いいたします。

　書類の封入には細心の注意を払っておりますが，万が一書類の不足等ありましたら，学校へご一報いただけますと幸いです。

みなさん、こんにちは。お元気でしょうか。

　（６年生のみなさんへ）
　５月７日、８日に保護者の方に来校していただき、課題を提出してもらいます。
　そこで課題を提出する前に、もう一度以下の確認事項をチェックして下さいね！

１　課題は全て終わっていますか？
２　学習プリントの全てに○付けはしてありますか？
３　課題に記名はされていますか？
４　自己紹介カードに色はぬってありますか？
　
※また　新たな課題も７日、８日にお渡しします。
　その新しい課題の中に、「リコーダー練習」があります。リコーダーを学校に保管している人は、おうちの人に伝え、持って帰ってきてもらってくださいね。


（保護者の皆様へ）
　　７日、８日は、教室の出入り口で課題等を回収させていただきましたら、画像左側の流れで、新たな課題やお手紙等をお渡しさせてもらいます。ご一読下さい。

　画像右側は、一人一人の机上に置かせていただいている配付物の様子です。当日は、配付物に不足がないかをその場で確認して、お持ち帰り下さい。
　
　いろいろとお願いが多くなりますが、よろしくお願いいたします。

　４年生の保護者の皆様，お世話になっております。
　以前ホームページでもお伝えしましたが，５月７日（木）または８日（金）に，これまでに配付した課題等の回収および新たな課題類の配付を行います。
　
　回収する課題・書類は以下の通りです。

（１）　プリントつづり　No.１（４月７日に学校で配付したもの）
（２）　プリントつづり　No.２（郵送したもの）
（３）　音読カード４月分
（４）　自己紹介カード
（５）　キャリアプリント（リスの絵のプリント）
　・　４月学年通信にも記載しました通り，保護者の方のコメントも記入していただくようお願いいたします。
（６）　ＰＴＡ総会 承認状　※長子のみ
（７）　図書館の本　※未返却の場合

　４年生の教室は北館２階となります。
　お忙しいところ誠に申し訳ありませんが，よろしくお願いいたします。

　７日,８日の配付物についてご案内します。写真のようなプリント・教材をお子様の机上に置かせていただいています。

【学校より配付されるもの】
・布マスク
・今後の学校の動きについて
・スクールカウンセリングのご案内
・給食費について
・集金計画
・ホームページ同意書
・保健関係書類（封筒内に３枚）

【５年生】
・社会科資料集
・計算ドリル
・漢字ドリル用ノート
・書写ノート
・ABCマスターノート
・課題プリントつづり
・ノートでの学習の進め方（自学・漢字・計算）

袋などをご用意いただけると配付物をスムーズに持ち帰ることが出来ると思います。また,書類はどれも大切なものばかりですので,大変お手数ですがご家庭で確認をお願いします。

　７日，８日に来校していただく時にお持ちいただくもの等についてご連絡します。
教室まで来ていただいた際に，廊下にて写真の５点を集めさせていただきますので，忘れずにお持ちいただくようお願いします。

・学習プリントつづり１（４/７配付）
・学習プリントつづり２（郵送分）
・自己紹介プリント（４/７配付）
・音読カード４月分
・PTA総会の承認状

集めさせていただいた後，教室に入って下さい。
机列表を見て，お子様の机上に置いてある配付物を持ち帰って下さい。
配付物については【５年生★保護者の皆様へ（２）】をご覧下さい。
お忙しい中申し訳ありませんが，よろしくお願い致します。

　５月７日、８日に課題等を取りに来ていただく際の持ち物を再度連絡します。

□ひらがな・すうじノート
□がくしゅうファイルの中身
□大きめの袋（植木鉢と支柱，土，あさがおの種のセットが持ち帰れる物）

□未提出の書類
　※保健関係書類は，入学式で配付したものと郵送したものがあります。


あさがおの鉢は　約 幅30×横25×高さ20cm です。
↓お渡しするものです。写真を参考にして下さい。

　愛知県警生活安全総務課より、次のようなお知らせがありました。内容をご確認いただき、安全確保を図っていただきたく存じます。

　県内において、臨時休校に伴い児童・生徒のみで在宅中に、窓ガラスを
割られ、侵入され、窃盗被害に遭うという事件が複数発生しました。
つきましては、
・玄関ドア及び窓の施錠（可能ならばツーロック）の徹底
・在宅中であることを外部へ光や音により強調
・異変を感じた際の110 番通報
・自宅付近にある逃げ込める場所の確認・協力の依頼
等の安全対策を講じていただきますようお願いします。

　おはようございます！４年生のみなさん，お元気ですか？

　昨日はツルレイシの種まきのために下準備をしている様子をお伝えしましたが，今日の朝，さっそくツルレイシの種まきをしました。
　ポットに土を入れたら，土に人さし指を第一関節まで差し込んで，種を入れるためのスペースを作ります。その中に，一晩水にひたしておいたツルレイシの種を植えました。一つのポットの中には，２〜３こずつの種をまきます。

　すべて種まきが終わったら，大きく育ちますように，という願いを込めて水をやりました。たくさんの実ができるとよいですね！

　芽が出たら，脱履のそばにある学年の畑に植え直します。またその様子もホームページでお伝えしますので，楽しみにしていてくださいね。