今日は，Ｂグループの子たちが登校しました。Ｂグループの子たちも，緊張した様子がまだ見られましたが，しっかりと距離をとりながら，友達と楽しく話す姿や，真剣に授業を受ける姿も見られました。

　今日も，ミニ学校探検と野菜の畑に行きました。子どもたちは，これから野菜を育てていかなければならないという自覚が湧いているように感じました。６月から自分たちで水やりをしていかなければなりません。声を掛け合って，責任もってやっていってほしいですね！

　分散登校最終日、今日も２の１は 全員そろいました。５月の登校日は 毎日拍手でスタートができたというすばらしさ！！みんな、はりきっていますね。

　今日も 真夏日に迫ろうかという暑さだったので、朝の涼しいうちに 畑に水やりに出かけました。うっかりと 赤白帽子をかぶるのを言い忘れてしましました・・・チームBのみんな、ごめんなさい。
下からのぞき込んだり、顔を近づけたり、手で触ったりして野菜の様子を じっくりと観察していました。
　
　最後の写真は給食の様子です。残さず食べられた子は 先生と「ナイスくん エアータッチ」をしています。(※直接タッチはせずに エアーでしています）無理のないように 何でももりもりと食べられるといいですね。

　さあ、来週からはいよいよ いつものように毎日学校が始まります。学校生活のリズムを少しずつ取り戻し、元気に登校できるように準備をしましょう。

漢字の小テストをしたり、算数科の学習を進めたりして、授業をがんばっています。

教科書に沿った授業以外にも、掃除分担や、係分担についての説明など、来週以降の活動がスムーズに進むように話を真剣に聴いていました。

今日はＢグループの分散登校２日目です。

朝の活動や１限の授業が始まりました。

今日も体調管理に気を付け、充実した学校生活を送っていきましょう！！

　おはようございます。

　分散登校も今日で終了し、来週からはようやく通常日課の学校生活が始まります。初めのうちは戸惑うことも少なくないかも知れませんが、皆が前向きな気持ちでスタートを切ってほしいと思います。

本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日５月２９日は「呉服（ごふく）の日」です。「ご（５）ふ（２）く（９）」の語呂合わせから、全国呉服小売組合総連合会が、和服のＰＲを目的に制定しました。

　今日は２回目の分散登校日（Ａグループ）でした。
１回目の時よりも、和やかな雰囲気で授業が進んでいったように思います。
　また今日から「国語科」の授業も始まりました。子どもたちの授業中の取り組みから、休校中の課題にしっかりと取り組めていたことが伝わってきました。
　
　さて明日はＢグループ、二回目の分散登校です。　
家庭科のナップサックの注文締め切り日となりますので、お忘れなく。

　２の１のみなさんへ・・・
２８・２９日の持ち物について訂正させていただきます。
　
　明日集める課題は・・・
　・見つけたよカード
　・書写ノート　　の２点です。
　
　教室に保管するために 集める教科書は・・・
　・書写
　・道徳　　の２冊です。

　生活の教科書は、図工の教科書と一緒に １年生のときから学校でお預かりをしています。ご心配をおかけしてしまった おうちの方、申し訳ありませんでした。

　また、「ペットボトルじょうろ」も集めます。なくしてしまった子は、５００ミリリットルのペットボトルを持たせていただければ 結構です。
　
　いつも学校からのお願いをしっかりと読んでくださって ありがとうございます。
おわびをして 訂正させていただきます。
　２８日に提出できなかった物は、６月１日に持たせてください。よろしくお願いします。

　４年生のみなさん，元気に過ごしていますか？いよいよ分散登校もあと一日です。みんながそろうのが今から待ちどおしいですね！

　分散登校期間中，みなさんの下駄箱の前でけんこうカードをチェックしていましたが，通常日課に戻ってからも引き続き行います。これまでは下駄箱に来てランドセルの中から取り出してもらっていましたが，６月からはチェックの仕方を変えます。

　朝家で体温を測ったら，ランドセルの時間割などを入れる透明なポケットにけんこうカードをしまいましょう。みなさんが学校に来たら，先生たちがランドセルを開けてチェックをします。

　ランドセルに透明のポケットがない人もいると思います。その人は，簡単に取り出せるところに入れておきましょう。

　今日は算数と社会の授業を行いました。さすが５年生！どの子も一所懸命に授業に取り組んでいます。

　今日もAチームは全員がそろい、拍手からスタートできました。
(*^_^*)

生活科の時間に マイペットボトルを手に、畑に水やりに出かけました。
　あらら？？またまた 野菜の実が大きくなっている！チームAのみなさんは、３種類の野菜の名前をすべて正解しました。みんなのうちの ミニトマトも、花が咲き出しているようですね。ぐんぐんと 順調に育っていますね。

　最後の写真は 給食の様子です。まだ パン・牛乳・デザートだけですが、どの子も久しぶりの給食を味わっていました。

　明日はBチームの みなさん、待ってますよー！
　

　５月２８日（木）、前回伝えた朝の準備をてきぱきとこなしている姿が見られました。
　今日は教科書を使って学習しました。少し緊張している子もいましたが、全員１回はみんなの前で発表することができました。よくがんばりました！
　トイレ・水分補給・手洗いを済ませた後の休み時間には、じゆうちょうにおえかきをして楽しんでいました。

　明日のBチームのみなさんも、元気いっぱいで学校に来てくださいね。

　５月２８日（木）、今日は、算数・生活・国語を学習しました。
算数では、みんな楽しく発表できました。
生活では、靴の整頓や花壇のあさがお観察をしました。
天気が良かったので、少しだけ外で走って、運動場の使い方を学びました。
国語の「いいてんき」の単元が最後まで進み、来週からは新しい単元を学んでいきます。

　今日は，Ａグループの子たちが２度目の分散登校をしました。まだまだ、緊張した表情も見られましたが，友だちと仲良くしている姿や，たのしく給食を食べる姿も見られました。

　今日は，ミニ学校探検や，２年生の畑を見に行きました。子どもたちは，畑の野菜に触れて，「感触がざらざらしてる。触ってみると，気持ちいい感じがする。」などよい気付きを発見しました。

　来週から，一斉登校が始まりますね。みんなで力を合わせて頑張っていきましょうね！

　今日のメニューは次の通りです。

　「ツイストロールパン、あまなつゼリー、牛乳」

今日はＡグループの分散登校２日目となります。

今日は１時間目から、授業が行われています。

どの学級も落ち着いた様子で、集中して授業を行うことができていました！

　おはようございます。

　子どもたちにとっては今月２回目の登校日です。来週からの通常登校に向け、少しでもいい準備になればと思います。

　今日は気温も上がりそうです。水分補給など、熱中症対策も心がけていかないといけませんね。

　本日もよろしくお願いいたします。

＊　今日５月２８日は「ゴルフ記念日」です。１９２７年、横浜のゴルフ場で第１回全日本オープンゴルフ選手権大会が開催されました。これを記念して、１９９４年にミズノが制定しました。.

　３年生のみなさん、こんにちは！
今日は、家庭学習の日ですね！あついですが、お家でがんばっていますか？？

　今日の学習プリントは「ホウセンカの め のかんさつ」です。学校で育てているホウセンカの芽（め）もでてきました！
もし、お家のホウセンカの め が出ていない人は、また学校に来た時にかんさつしてみましょうね！

　また明日、明後日みなさんに会えることを楽しみにしています！！

　明日・明後日は ２回目の分散登校日です。
持ち物を確かめて 早めに準備をしましょう。

　２の１の みなさんへ・・・
「おたからはっけん！」の持ち物の中に、５月２７日の課題の「見つけたよカード その２」と書くのをうっかり忘れてしまいました。明日・明後日の持ち物にセットしてください。

　先生たちは みんなが下校した後、毎日 教室の机・いすや水道の消毒、トイレ掃除などに取り組んでいます。２年生の先生だけではなく、大藪先生をはじめ たくさんの先生方が協力して みんなが安全に学校で過ごせるように取り組んでいます。
　これからも 安心して学校に来てくださいね。
　

　５月２７日（水）、おうちで元気に過ごしていますか？
　みんなよりちょっと後に種を蒔いた学校の朝顔も、少しずつ大きくなってきました。本葉が大きくなるとつるが伸び始めるので、支柱とネットを立てました。生活科の学習で観察するのが楽しみですね。

　あさがおのお世話をしていたら、汗がじわり・・・。暑くなっているので、しっかり水分補給をしてくださいね。学校でも、休み時間にはトイレ・水分補給・手洗いの３つをすることを声かけていきます。

　今日は家庭学習日！みなさんは宿題を計画的に進めていますか？２回目の分散登校日に宿題をしっかりと提出できるようにしておきましょう。
　５年生の社会の授業では，世界の国々・地域や日本について学習します。今日は皆さんがよく見る「地図」の豆知識です！

　皆さんがよく見る「世界地図」には，落とし穴があります。それは，方角は正しいけれど，大陸や国の面積が間違っていること。地球の形は，丸く「球」のようになっていて，地球儀には，１つ目の写真のような地図が貼り付けられています。しかし，それを平らにすると北の方（上）と南の方（下）にたくさんのすきまができてしまいますね。実はその部分を引きのばして，むりやり平面にしているのです。引きのばした分，面積が大きくなってしまうんですね。