２年生のみなさん、ミニトマトは 無事に植え替えられましたか？
今日は 学校の畑に 肥料をまいて うねを作りました。
野菜の世話について 物知りの 大藪先生に聞いてみたところ・・・肥料をまいてすぐには苗を植えない方がいいとのこと・・・大藪先生、いつもアドバイスをありがとうございます！
　そんなわけで、野菜の苗は 土・日の間は、先生たちが分担して持ち帰り、 家で面倒を見ることになりました。
　月曜日になったら 畑に植える予定です。
　
　これから 「ぐんぐんそだて！やさい日記」のタイトルで、学校の畑の野菜たちの様子をお伝えしていきます。自分のミニトマトとの生長の様子を、ぜひ比べてみてくださいね。

　昨日は お忙しい中たくさんのおうちの方にご来校いただき、ありがとうございました。
５月７日から１８日までの 新しい課題、ミニトマトの苗・土などをお渡ししています。
　また、漢字ノート・書写ノート・プリント集など これまでの課題を 点検のためにお持ちいただいております。
　担任一同、教室にておまちしておりますので、まだ受け取りに来ていただいていないおうちの方は よろしくお願いします。m(_ _)m

　みなさん元気にしていますか。今日から，野菜の土とミニトマトの苗を配付しております。
　やり方をのせておきますので，参考にしながら植えてください。
　１，土，ミニトマトの苗，鉢，支柱を用意します。
　２，土を鉢に半分くらい，いれます。
　３，ミニトマトの苗を手に移します。
　４，ミニトマトの苗を鉢にいれます。
　５，のこりの土をいれます。
　６，ペットボトルじょうろ１本分でたっぷりの水をあげる。
　　　※ここで観察しましょう。
　７，支柱をたてる。

　以上のようになります。水やりを忘れず，野菜を大切に育てていきましょうね。

　２年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

国語では、「たんぽぽのちえ」という 説明文を学習します。
学校の とあるところに たんぽぽを発見しました。今は なかなか気軽に出歩くことはできませんが、もし 見かけたら 一度じっくりと観察してみるのもいいですね。

課題をお渡しする準備は ばっちり整いました。
ただ・・・
今回渡す 野菜の苗は、「ミニトマト」限定となりました・・・。
本来なら、希望を聞いてから野菜を選ぶ楽しみも 味わってほしかったのですが、できませんでした。(>_<)
　トマトが苦手な子は、この機会にぜひ、自分で育てた野菜を 味わってみてください。
　そのほかの野菜（きゅうり・なす・ピーマン）は、学校の畑で みんなが登校してくるまで 先生たちが責任もって育てていきます。HPにて成長の様子も伝えていきたいと考えています。

　今年のGWは、お出かけする楽しみは味わえないけれど、何か楽しみを見つけて過ごしていきましょう。

　５月７日・８日に来校される際の 持ち物についてお知らせします。

１，しん２年生しゅぎょうのしょプリント（１０枚分）
２，しゅぎょうのしょver.２ しなんのしょ
３，漢字ノート（１７ページまで）
４，書写ノート（９ページまで）

５，PTA総会 承認状　※長子のみ
６，図書館で借りた本　※未返却の子だけ

　また、野菜の苗＋一人分の土
　　　　新しい課題
　　　　保健関係の書類
　　　　お手紙
などをお渡しします。

２年生の教室は、南舎 ２階です。
お忙しい中、お手数をおかけしますが，よろしくお願いいたします。
担任一同，教室にてお待ちしいています。m(_ _)m

　２年生のみなさん、元気にしていますか？
今日は 生活科の学習で 野菜を育てる準備をしました。
　まず、みんなが１年生の時に使っていたおなじみの花壇を耕しました。

　チューリップや草花を抜いて耕し、石灰をまきました。
これで 下準備はOK！

　次に お店に 苗の下見に行きました。４種類の苗の写真をのせておきました。まだどんなふうに野菜を育てていくかは 分かりませんが・・・みんなに野菜を育てる喜びを味わってほしいなあ・・・と思いながら準備を進めています。

４月２４日（金），みなさん元気にすごしていますか。
　２年生の先生はみんな元気もりもりです。まだ，休校期間は続きますが，自分で考えて勉強をしたり読書をしたり息抜きをしたりしましょうね。
　
　さて，今日は生活科で育てる野菜の一覧のあげました。みなさんは，どんな野菜が好きですか？どんな野菜を育てたいですか？育てる大変さ，収穫の喜びをみんなと味わえたらいいなと思います！

　２年生のみなさん、元気に過ごしていますか？

　２０日（月）からの新しい課題を準備して送りました。
届いたら「２年生お届け物チェック表」を見ながら 中身をチェックしましょう。
　　
　国語は、漢字ドリル・ノートで ２年生で習う新しい漢字の学習を、
　　　　　書写ノートで かたかなのおさらいをしましょう。
　
　算数は、計算ドリル・ノートで 計算問題のおさらいをしましょう。

　お届け物の中に 課題についての詳しい説明が書いてありますので、それ以外のページについては やる必要はありませんよ。
　特に、２年生の漢字はかなり 手強いので、毎日決められたページを 丁寧にこつこつと取り組みましょう。
　
　何か分からないことがあったら、連絡をしてくださいね。

　次に２年生のみなさんと 会える日を楽しみにしています。それまで、健康に気を付けながら、元気でいてくださいね。
　

今日も、イラストクイズです。
２年生のさんすうで、「時こくと時間」という学習をします。２つの写真の「時計の時こくと時間」が分かるように学びます。
生活の中でも時計を見たら、時こくをよむれんしゅうができたらいいですね。

規律ある生活を心がけ、手洗いうがいをして元気に過ごしましょう。

　４月１４日（火）　みなさん元気に過ごしていますか。
　今日は、イラストクイズです。２年生のみなさんは，国語の学習で『ふきのとう』という読み物を学習します。上の写真で，ふきのとうはどちらでしょうか。ふきのとうは，どんな食べ方をするのか，どのように育っていくのか調べてみるのもいいですね。
　規律ある生活を心がけ，手洗いうがいをし，学校再開の時には，元気な姿が見られるのを楽しみにしております。
　

　プリントやドリルの用意など、学習の準備も進めています。
早く 元気な２年生のみんなに会いたいです！
　　
　最後の写真は、教室からの眺めです。２階になったので、運動場の様子がよく見えます。ドッジボールや、遊具で一緒に楽しく遊びたいですね。
　
　まだしばらくみんなに会えない時期が続きますが、健康には十分気をつけて過ごしてくださいね。
　次にみんなと会える日を 先生たちも楽しみに 楽しみに待っています！！(^_^)

　２年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
「しん２年生 しゅぎょうのしょ」には しっかりと 取り組んでいるでしょうか。

　さて、先生たちは学校がいつ再開されてもいいように 着々と準備を進めていますよ。
写真は、各教室の様子です。
　みんなが持ってきた 進級セットを点検したり、新しい番号を書いたり、時間割表や当番表を作ったり・・・その２に続きます・・・