今日は各クラスで図工があったので，先週せっけい図をつくったおもしろアイデアボックスを実際に制作しました。

　それぞれ用意しただんボールや材料を使って，生活の中でも使えるようなおもしろくて楽しい箱づくりをしました。
　だんボールカッターを使うのは久しぶりだったので，最初は少し苦戦する姿も見られましたが，少しずつうまく切ることができていました。

　それぞれ素敵なアイデアボックスを作ることができました。来週みんなの作品を鑑賞したらお家に持ち帰ります。ぜひお家でも活用してください。

　今日から７月です。一ヶ月が経ち，それぞれのクラスで毎日頑張っています。
　４年生として，また上級生の一員として，勉強にも運動にも給食や掃除にも一生懸命頑張っている姿が目立ちます。今年は７月中ずっと学校があります。今が踏ん張りどきだと思っていろいろなことに取り組んでいきましょう。

　先週に続いて，今週も天気を英語で表現しました。世界各地のニュースを聞いて，どこがどんな天気かを聞き取ります。世界の地名と天気を合わせて勉強することができました！

　また，来週に向けて「曜日」をそれぞれ英語でどのように言うか復習しました。

　２時間目の放課に，体育の小野先生による後転の特訓がありました。
　後転ができない人で，どうしてもできるようになりたい人を募った自由参加の特訓でしたが，多くの子たちが参加して練習しました。

　後転のコツを教えてもらって，何度も練習してできるようになった人が多かったですね。体育のマット運動の最終回では「前転−後転」を披露するようです。今日コツを教えてもらった人はお家でも練習してみましょう。「継続は力なり」です！

　理科では電池のはたらきを調べるために，キットを使って実験しています。モーターの回り方や豆電球の光り方を調べたり，検流計を使ってどれだけ電流が流れているか調べます。

　電池をどうつなぐとモーターや電球がどうなるのか観察することができましたね。

　今日それぞれのクラスで，ツルレイシを畑に定植させました。
　２０センチ以上の大きさで，まきづるが出てきたツルレイシを畑に移し替えました。
　畑の雑草も取り除いて，ネットも張って，ツルレイシが大きく育つための準備は万端です！

　畑に移し替えてからも，ツルレイシが育つためにはまだまだ時間がかかります。水やりなどツルレイシのお世話をして，たくさんの実ができるといいですね！

　今日の２時間目の放課で，班長・副班長会がありました。
　４年生で班長や副班長を務めている子は多くありませんが，出席して集中して話を聞くことができていました。班長・副班長会の内容を，通学班のみんなに還元してください。

　早いうちから班長や副班長として責任のある立場で頑張っている子もいます。上級生として責任のある仕事を任されることも増えてくると思います。そうなった時にぜひみんなの力を発揮してくださいね！

　今日はそれぞれ学級で，図工「おもしろアイデアボックス」の設計図を描きました。
　
来週はそれぞれ自分で描いた設計図をもとに，アイデアボックスを作っていきます。まだ設計図が完成していない人は，来週までにどんなアイデアボックスを作るか考えて，設計図を描き上げてみてくださいね。


　設計図を描きながら，どんな材料が必要か書き出したと思います。来週までに，材料を準備できるように計画的に集めておきましょう！特に，必ず使うだんボールはこの一週間で準備しましょう。

　
　だんボールを切るときには，だんボールカッターを使います。家にあるカッターは使用しないので，持ってこないようにしてください。

　今日は１，２組が体育館を使って体育をしました。体育館の壁を使って，倒立の勉強をしました。

　倒立をするためのポイントを，小野先生からたくさん教えてもらったと思います。どこを気をつけるか覚えておきましょう！もしかしたら，倒立だけではなく他の技にも生かせるポイントがあるかもしれませんよ…？

　今日はそれぞれのクラスで英語を勉強しました。今回は「天気」について学びました。
それぞれの天気は英語でどのように言うのでしょう？ぜひ復習しておきましょう。また，それぞれの天気の時に身につける衣類の名前も勉強しました。身の回りのものがどんどん英語で言えるようになるといいですね！

　アルファベットの勉強として，大文字と小文字のカードを順番に並べ替えました。今年はアルファベット２６こを覚えられるように勉強していきましょう！

　梅雨の合間に、ツルレイシの観察をしました。今回の観察は、まきづるに注目です。まきづるがどこからどのように出ているかな！？
　このまきづるが出てきたら、いよいよ畑に定植する頃です。ネットをよじ登るように、ツルレイシが大きく育ってほしいなと思います。
　暑い暑い夏に、緑のカーテンとなって小陰を作ってくれるかな。どんな花が咲いて、どうやって実ができるのかな。
これからの成長も楽しみですね！

　今日の図工は，「立ち上がれ！ねん土」を勉強しました。

　太く作った土台の上に積み重ねたり，薄くのばしたねん土を丸めて立ててみたり，それぞれのアイデアで高く高く立ち上がる作品を作ることができました！なかには３０センチものさしを使ってどれくらいの高さにできたか測っていた人もいました。

　学校生活のリズムも生まれてきました。子どもたちもそれぞれの良さを発揮しはじめ,各学級の雰囲気も構築されてきています。自分の意見を伝えたり,仲間の意見を聴いたり,学習のルールも定着してきています。

　ツルレイシがどんどんと大きくなっています。
　特に大きく成長したツルレイシからはまきひげが生えてきました。少し画像では見えにくいかな…？先生たちは「そろそろ花だんに植えかえる時期かな」と思っています。

　ホームページにも載せたように，学年の花だんにネットを張りました。ネットをおおいつくすくらい大きく成長して，たくさんのツルレイシが実ってくれるように，学年全体で育てていきましょうね！

　４年生の体育は小野先生が教えてくれています。
　今日はハードル走の練習をしました。

　各グループでハードルに見立てたコーンを自由に４つ配置し，どうすれば速く走ることができるか相談しました。その後，実際にレースをしてタイムを競いました。
　コーンを置くときには歩数を数えたり，グループで話し合う子どもたちの様子が見られました。

　実際にコーンを使ったときに，今日の学びを生かせるといいですね！

　今年の図書館は，新型コロナウイルスの感染拡大防止のため，新しいルールが設定されています。今日は４年生が図書館を使うことができる日だったので，すべてのクラスで新しいルールでの本の借り方・返し方を勉強しました。

　図書館の中では一方通行になったり，足下に並ぶ位置を示したマークが付けられたり，飛沫防止シートが設置されたり，一席ずつ間隔を空けて座ったりしました。

　毎週金曜日にはクラスごとに図書館に行くことができるようになります。今日勉強したルールを覚えておき，来週からスムーズに本の貸し借りができるようにしましょう！

　４年生は今週から書写の勉強をしています！書写はすべてのクラスで教頭先生が教えてくれています。

　今は，「花」という漢字一文字を練習しています。
　半紙を丁寧に折って，手本をよーく見ながらきれいに書くことができました。
　どこからどこまで点画が続いているか，始筆と終筆がどうなっているか，よく手本を観察することが上達への近道です。

　みんな静かに集中しながら，納得のいく字を目指して練習できましたね！

　Ｈｅｌｌｏ！４年生のみなさん！
　今日は４年生の全クラスで外国語活動がありました。

　今日の外国語活動では世界のあいさつを勉強しました。
　国旗を見て，その国の名前を英語で言うことができました。また，アメリカだけでなく，サウジアラビアとロシアとインドネシアのあいさつを知ることができました。

　それぞれの国は，どんなあいさつだったか覚えていますか？
　ぜひ今日覚えたあいさつを，おうちで使ってみてください。

　理科の授業では，それぞれのクラスでツルレイシを観察したと思います。
　葉っぱの形や手ざわりについても書くことができていました。これから理科の観察をする時も，目で見るだけではなく手ざわりやにおいなど，いろいろな感覚を使って観察をするようにしましょう。

　今日はツルレイシが大きくなった時のために，学年の畑にネットを張りました。まだまだ小さなツルレイシですが，ネットを埋めつくすくらいに大きく育ってくれるといいですね！

　今日から２週目が始まりました！

　子どもたちの表情を見ていると，元気いっぱいな人もいれば，どことなく疲れがたまっているような人も…？急激に気温も高くなってきています。暑さ対策をして元気に学校に来てくださいね！

　さて，今日１組と２組では「漢字辞典の使い方」について勉強しました。スライドを見ながら，すごく驚いていた人もいましたね。漢字辞典の使い方は国語辞典よりも少し難しくなっています。どんな調べ方があるのか，復習をしておきましょう！