今日は、昨年度トーチトワリングに参加した６年生から、回し方のコツや姿勢について教えてもらいました。６年生の的確なアドバイスで、５年生も短時間でコツをつかんだ様子でした。

　各組の授業の様子です。７月も半分が過ぎ、学習もどんどん進んでいますが、一生懸命に頑張っています。１組はダンスの練習、２組は図工の様子、３組は国語の授業の様子です。

　今日から自然教室で披露する「トーチトワリング」の練習を始めました。たくさんの子が挑戦したいと言って、練習に一生懸命に取り組んでいます。今後上達していくのが楽しみです。

　図工では「喜び・ワクワク・ドキドキ」などの様々な気持ちを絵の具で表現しています。同じ気持ちでも、個々の色使いや塗り方に個性が出ていて面白いです。

　今日は大雨で３時間目からの授業となりましたが、子どもたちは変更にも柔軟に対応して生活していました。掃除では静かに掃除をする「黙掃」とすみずみまできれいにすることを目指して、毎日頑張っています。

　掃除や体育「マット運動」の様子です。梅雨の雨が続き，蒸し暑い日が続いていますが，そんな中でも掃除や授業を頑張っています。

　５−３のハイライトです。一生懸命つくった図工の作品を鑑賞している様子です。友達の作品から新しい発想を得たり、作品にこめた思いを読み取ったりしながら、鑑賞しています。仲間のいいところを見つけて認め、自分の生活や学習にも生かして「前進」していけるといいですね。

　お待たせしました！５年生今週のハイライトです！
５−１は真剣に裁縫に取り組む様子＆福祉体験教室での車いす体験。
５−２は何度も玉結びチャレンジする様子＆マット運動での手の位置や足の位置の教え合いの様子です。
今週も１週間暑かったですが、授業に一生懸命取り組み、日々「前進」しています。

　難聴の方に、放送やお話の大切な部分だけを文字に起こして伝える「要約筆記」。この講座では、アニメ「ドラえもん」の一部分の音声を消して音のない世界を体験したり、実際に大切な部分を抜き出してメモする練習をしたりしました。

　「手話」講座では、難聴の方が困っている時に、コミュニケーションがとれる方法や身近な手話のあいさつを習いました。みんな一生懸命に手話を練習しています。

　「点字」講座では、学校の名前などを点字にして、実際に打ってみました。点字は打つ時と読むときで向きが変わるので難しいですね。身近なところにもたくさん点字がありますね。どんなところにあるでしょうか・・・探してみるのもいいですね。

　今日は２限、３限に福祉実践教室がありました。子どもたちがそれぞれ選んだ２つの講座に参加し、実際に体験しながら福祉について学びました。
　「車いす」講座では、車いすに乗っている人が驚かないように、動かすときに声をかけてあげることが大切だと学びました。

　５年生から家庭科の学習が始まり，各クラス裁縫の授業もスタートしました。毎日の生活で必要な知識や技能について勉強しています。
　また算数では，授業の初めに「音声計算」を行い，加減乗除の基本的な計算のスキルアップを目指しています。
宿題や自学等，毎日少しの積み重ねが今後の生活で生きてくることを願い，日々頑張っています。

　７月１日は「福祉実践教室」です。先生たちで江南市福祉協議会に行って，その時に使う点字を打つ機械や車いすを借りてきました。軽自動車には車いすが３台入りました。こんなに小さくたためるとは・・・驚きです。
「福祉実践教室」では，実際に体験しながら福祉について学べます。水曜日をお楽しみに！

　学校の再開から、図工の授業で取り組んでいる「形が動く、絵が動く」では、アニメーションが完成してきています。自分が少しずつ動きを変えて描いた絵が、アニメのように動いているのを見ています。動きの様子を確認しながら、さらに試行錯誤して、工夫を重ねていきます。

　書写と算数の様子です。算数では，自分の考えを図や言葉の式にして説明しました。書写では，「草原」を書いています。文字の内側と外側の間隔や形を意識して書いています。

　今日の廊下掃除の様子です。ゴミが残らないよう，隅々まで細かく掃除をする姿が多く見られました。高学年として，宮小の手本になる掃除をこれからも続けていきたいですね。

　今週のハイライト３組バージョンです。「福祉講話」を熱心に聞いています。

　今回は各組ごとに今週のハイライトを紹介します。２回に分けて投稿します。
１組は「学級絵しりとり」「新出漢字」の様子。２組は「道徳の授業」「理科の授業」の様子です。

　今週の英語の学習では，授業でかいた自分の名刺を使って，自己紹介を行いました。皆で How do you spell your name? や what sports do you like? などを代表児童に尋ねて，ペアで活動できない代わりにコミュニケーションを行いました。