今日は２回目の分散登校日（Ｂグループ）でした。
Ａグループと同様，１回目の時よりも、和やかな雰囲気で授業が進んでいったように思います。
　来週はいよいよ学級全員が集まります。感染予防に十分努めながら，学習をすすめていきたいと思います。みんなそろって会うことができることを楽しみにしています。

　今日は２回目の分散登校日（Ａグループ）でした。
１回目の時よりも、和やかな雰囲気で授業が進んでいったように思います。
　また今日から「国語科」の授業も始まりました。子どもたちの授業中の取り組みから、休校中の課題にしっかりと取り組めていたことが伝わってきました。
　
　さて明日はＢグループ、二回目の分散登校です。　
家庭科のナップサックの注文締め切り日となりますので、お忘れなく。

　今日はBグループの分散登校日でした。
　久しぶりの学校に、緊張した面持ちで登校してくる子も多いように感じました。ですが、教室で友達と過ごす中で少しずつ少しずつ子どもたちの笑顔が増えていったように思いました。
　二回目の分散登校では、「国語科」の授業も始まります。連絡帳を確認して、忘れ物せずに登校してくださいね！

　今日はAグループの登校日でした。久しぶりの登校で、自分の靴箱やロッカーの場所を思い出すところから始まりましたね！
　また教室に入る前に担任による「けんこうカード」のチェックも行われました。次回も忘れずに家で検温をし、カードへの記入をしてきてくださいね。

　久しぶりの給食も始まりましたが、新型コロナウイルス感染予防のため、前向きの席で食べました。またいつか、みんなと楽しく食べられる日が待ち遠しいですね。
　

　先日はお忙しい中ご来校いただき，ありがとうございまいした。６年生職員一同，再び子どもたちに会えることを，とても楽しみにしています。
　ご提出していただいた宿題を見ています。漢字の間違いが多かったものをのせます。小学校６年生では１８１字，小学校６年間で１０２６字学習します。すべての漢字を正しく書けるように，お手本をよく見て書くことを心がけられるとよいですね。

　１９、２０日とお忙しい中、来校していただきましてありがとうございました。

　家庭科で作成していく「ナップサック」の注文について注意点をお伝えします。
　申し込み袋には「トートバッグ」も注文できるようになっております。ですが、授業で作成していくものは「ナップサック」ですので、お間違いのないように注文をよろしくお願いしたします。
　来週から分散登校が始まります。生活リズムを少しずつ整えてくださいね！

　６年生のみなさん、お元気ですか。だんだんと蒸し暑くなってきましたね。

　さて明日からの二日間は、第２回目の課題提出日となります。課題は計画的に進み終わっていることと思います。
　明日からの２日間での配付物を上の画像にのせました。前回と同様、保護者の皆様に、配付物の確認をしていただきますので、よろしくお願いいたします。

　
　また明日の「提出物」をお伝えします。

１　学習プリントつづり３
２　漢字ノート
３　漢字ドリル
４　自学ノート
５　前回未提出の課題
６　HPの同意書
７　保健関係書類３点

　忘れ物がないように一つ一つ確認をし、そして提出物には必ず記名をして下さいね。　

　今後「総合的な学習の時間」では、『ＳＤＧｓ』の視点を踏まえて世界をよりよくしていくために今、自分ができることを考えていきます。
　『ＳＤＧｓ』は2015年9月の国連サミットで採択されたもので、国連加盟193か国が2016年から2030年の15年間で達成するために掲げた目標です。（気になる人はインターネットで調べてみてください。）
　
　そこで　まず、世界にはどのような国があるのかを知るために、次にお渡しする課題で「国調べ」をおこなってもらいます。インターネットや本、社会科資料集などで調べてくださいね。さあ、みなさんはどこの「国調べ」をしますか？

　今週も始まりました。みなさんお元気ですか。
　先週、課題の提出をしてもらいましたが、とても丁寧に取り組めており感心しました。

　さて前回のホームページで紹介しました「じゃかいも」ですが、、、なんと！白い花が咲いてきました。植物も少しずつ少しずつ成長していますね。
　休校明けには、ぜひじゃがいもの花を見に花壇へいってくださいね！

　５月７、８日に配付しました課題について訂正させていただきます。

　５月１５日（金）の課題に「書写ノート　Ｐ１，２」とありましたが、書写ノートはまだ配付しておりませんので、取り組む必要はありません。

　よろしくお願いいたします。

　保護者のみなさま、本日は、来校していただきましてありがとうございました。
明日も朝８時３０分から３つの時間帯に分けて、課題の回収・配付を行っていきます。よろしくお願いいたします。

　課題パート２（郵送分）の答えに訂正があります。

☆４月２９日「チャレンジ漢字９の移」の答え☆

・２番の漢字問題・・・「ぐん」部に住む。


　　　　×「群」部に住む　　　○「郡」部に住む


　訂正をお願いします。

　６年生のみなさん、お元気ですか？
　明日から課題提出日となります。課題は計画的に進んでいることと思います。
　
　５月７、８日での「回収物」と「配付物」の確認をさせていただきます。

・画像１枚目が「回収物」についてのご案内です。
・画像２枚目が当日の「配付物」です。

再度、ご確認していただきますよう　よろしくお願いいたします。

みなさん、こんにちは。お元気でしょうか。

　（６年生のみなさんへ）
　５月７日、８日に保護者の方に来校していただき、課題を提出してもらいます。
　そこで課題を提出する前に、もう一度以下の確認事項をチェックして下さいね！

１　課題は全て終わっていますか？
２　学習プリントの全てに○付けはしてありますか？
３　課題に記名はされていますか？
４　自己紹介カードに色はぬってありますか？
　
※また　新たな課題も７日、８日にお渡しします。
　その新しい課題の中に、「リコーダー練習」があります。リコーダーを学校に保管している人は、おうちの人に伝え、持って帰ってきてもらってくださいね。


（保護者の皆様へ）
　　７日、８日は、教室の出入り口で課題等を回収させていただきましたら、画像左側の流れで、新たな課題やお手紙等をお渡しさせてもらいます。ご一読下さい。

　画像右側は、一人一人の机上に置かせていただいている配付物の様子です。当日は、配付物に不足がないかをその場で確認して、お持ち帰り下さい。
　
　いろいろとお願いが多くなりますが、よろしくお願いいたします。