ゴーヤの水やりを行い続けたら，写真のように変化し，いくつか実もできました。夏の終わりにどのようになっていくのかを，２学期に学習しますね。野菜の中で一番ゴーヤが大好きなK先生がおいしくいただきました。みなさんが一番好きな野菜は何ですか？

　久しぶりの再会を楽しむ声がたくさん聞こえき，教室内は笑顔であふれていました。それが担任一同，一番うれしかったです。
　プリント集後半を配付しました。表紙裏に書きましたが，残り２週間は学校生活のリズムを少し意識できるとよいかと思います。
　（１）朝起きる時間や夜寝る時間を学校生活と合わせる。
　（２）朝昼晩の３食をしっかりとる。
よろしくお願いします。では，よい夏休みを！

　みんなが大切に育てたゴーヤの苗に，ようやく実ができました。夏休みに入ってからぐんぐん育っています。２枚目は夏休みに入ってすぐの写真，３枚目の写真は７月末の写真です。１週間ほどで大きく成長しました。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。これが最後のまぼろしの花のHPです。HP上に４年生のたくさんの花を咲かすことができましたね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　1学期末の図工の授業で「まぼろしの花」を描きました。実在する花を基にして，自分の想像の世界の花を描きました。色や形を工夫しながら描くことができました。自分の作品を見るだけでなく，友達の作品も見て，友達のいいところを見つけて，これから絵を描くときのヒントにしてくださいね。しばらくはみんなのまぼろしの花をHPにあげていきますね。

　４年生のみなさんこんにちは。今日も夏空の下，ゴーヤは元気に育っていますよ。またHPにあげますね。
　HPでは，不定期に１学期の写真をあげていきます。その中で，先生がインターネットで見つけた「へぇ〜」な情報をみなさんに伝えていきます。みなさんも「へぇ〜」って思ってくれたら嬉しいです。
今日のへぇ〜「アディダスとプーマの創業者は兄弟」

　７月２３日は土用の丑でした。３組の先生は普段は高くて食べられないウナギを，今日こそはと意気込んで，おいしくいただきました。
　昔，うなぎ屋でうなぎがなかなか売れず，「本日うなぎの日」と書いて店先にはったところ，大変繁盛し，そこから他の店もまねをしたというのがはじまりと言われています。
　うなぎはビタミンA，B群が豊富に含まれているため，夏バテや食欲減退防止の期待があります。次回の二の丑は８月４日です。

　こんにちは。４年生のみなさん，夏休みがはじまっていかがお過ごしですか。担任の先生たちは暑い暑いと言いながらも，元気に過ごしています。
　秋の校外学習の下見に行ってきました。「ここはみんなが楽しめそう」「○○さんはここに来たらテンション上がりそう」など，みなさんのことを想像しながら，楽しみながら下見してきました。みんなと秋の校外学習にいけるのが，とても楽しみです。

　最終日を終えました。みんな夏休みという言葉に目を輝かせています。楽しい，有意義な夏休みにしてもらえたらと思います。
　終業式では代表児童が１学期にがんばったことを発表しました。発表した児童を含め，みんなよくがんばることができました。「４word」を合言葉に，さまざまなことを「笑顔」でがんばることができました。２学期以降も「４word」を合言葉に，みんなでがんばっていきましょう。
　次に会うのは８月１８日（木）です。HPもたまに更新しますので，Chromebookを開いたときに，宮田小学校のHPも開いてみてくださいね。それではよい夏休みを！

　本日多くの児童が持ち帰りをしました。子どもたちにはおうちの人と約束を立てて使うように指導しました。ご家庭でもお声かけをお願いします。

　今日は実行委員会が企画したレクリエーション「ポイント制クイズラリー」を開催しました。グループで協力してクイズを解いていき，ポイントを競い合いました。どのグループも協力しながら，楽しく活動することができました。どのグループも解くことができなかったクイズをのせます。分かったら小池先生へ伝えてね(^O^)
　　　　　１＝１
　　　　１０＝２
　　　１００＝？
　　１０００＝３
　１００００＝３
　ヒント：それぞれの数字を別の表し方をしてみよう。

　今日も一日楽しく過ごしました。
　自学に取り組み始める児童が各クラス数人ずついます。先日の「星のお話会」や理科の星の授業を受けてからか，七夕の夜空を描いてきた児童がいました。夜空の色を青や紫，黄色などを混色して，きれいに天の川を表現していました。自学の内容は復習等で学力をつけることを中心に取り組みます。絵を描くなどの実技や自分が好きな物を調べるなどがあってもいいと思います。２学期以降少しずつ学校でも紹介しながら，２学期末頃には，全員が取り組むようにしたいと思います。
　３枚目の写真にあるように，４年生は子どもたちだけでなく，担任の先生たちもとても仲良しです。これからも４wordの「笑顔」「元気」「優しさ」「つながり」を大切にしていきたいと思います。

　本日も個人懇談会にお越しいただき，ありがとうございました。今後も連絡を取り合いながら，さらなる子どもたちの成長を見守っていきましょう。
　登校日が残り４日間となりました。「有終の美」という言葉があるように，いい形で１学期を終え，２学期のスタートにつなげられたらと思います。ご家庭でも声かけをお願いします。

　本日も個人懇談会にお越しいただき，ありがとうございました。お子様の成長のために，今後も連携して活動できたらと思います。
　図工で「まぼろしの花」を描いています。実在する花をベースに，「どこに」「どんな風に」咲いているのかを想像して描いています。光のあたり方を考えて，濃淡をかえながら色ぬりをしています。できあがったらまたホームページで紹介します。
　算数では小数においての不等号を学習しました。写真のポーズは決してふざけているのではなく，不等号を勉強しています。