最新更新日:2024/05/29 | |
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代議員による旗の掲揚4年生の代議員も,すっかり慣れてきました。 学校を支える一員として,頼もしい姿を見せてくれます。 4年生 とび箱運動跳び箱は,「とべる」「とべない」の2つではありません。 「とべない」と思っている子も,少しずつ成果を見せています。 まずは跳び箱に座ってしまっても,そこから腕でグッと押す! これを繰り返して手の突き放しを強化していけば,きっと越えられます。 そして,「とべる」と思っていても,跳び箱は奥が深く,そう簡単にはいきません。 今日は,ピタリ着地を目指して,努力していました。 ひざをまっすぐ伸ばすことを意識している子もいました。 「とべない」を,「とべる」に・・・ そして,「とべる」を「美しくとべる」「かっこよくとべる」に変えていきましょう。 4年生 介助犬教室「介助犬ってどんな犬?」 仕事内容や介助犬の数といった現状を聞きました。 仕事の実演を見たり,実際に介助犬に命令を出す体験もしました。 介助犬のために,自分たちができることを知りました。まずは,今日学んだことをお家の人に話すことから始めましょう♪ 最後に,介助犬のコアくんと写真を撮りました。 4年生の2学期その作文には,4年生が今学期がんばっていたことが強く表れていました。 高学年として,応援団として参加した運動会。 全員で心をひとつにして作り上げたほてっこ発表会。 そして,学年全員で取り組み,考え,学んだふくし交流会。 多くの成長を感じる2学期だったと思います。 またそれと同時に,課題もたくさん見つかりました。 3学期にさらにレベルアップする,その準備の冬休みになればと思います。 2学期のがんばりや思い出を,ぜひご家庭でもお話しください。 4年 体育「鉄棒運動」自分の目標に向けて日々努力。 授業での指導・練習も大切ですが,同じくらい大切なのはそれ以外の時間です。 休みの日や,平日の放課後に練習している子は,やはり技が違います。 こうした少しずつの積み重ねが,経験値として蓄積されていくのです。 休み時間の積み重ねもあなどれません。毎日毎日練習している子が,実力をつけてきていますよ! 4年生 体育「ソフトバレーボール」スポーツの技能はもちろん,仲間との連携を高められるといいですね。 4年生 理科室での実験協力して準備をしたり,みんなで結果を話し合ったりと,よい場面がたくさん見られます。 4年生 ふくし交流会 学年発表1組 ダンスの披露 2組 ボッチャ(ボールスポーツ)の実演 3組 合奏「エーデルワイス」 4組 交流の学習発表 それぞれの想いを伝えるべく,どのクラスも一生懸命に発表しました。 最後には講師の方からもお言葉をいただきました。 「交流は今日で終わりだけど,ふくしの学習はこれからが大切」 このことを忘れずに,これからの学習,これからの生活に生かしていきましょう。 4年生 人権ビデオ「名前 それは燃えるいのち」それぞれの名前に込められた想いとは・・・? 国籍の違いや,名前について考える機会となりました。 ふくしの学習とも関連して話し合いをしました。 4年生 トイレ掃除今までできていなかったところまで全力で取り組みました。 人が嫌がるようなことも,自分たちのためという気持ちでしっかりこなします。 最近,トイレの使い方が悪いことがあります。 みんなが気持ちよく使えるために,必死でがんばっている人がいます。 その気持ちがみんなに届くことを願って,汗を流して作業しました。 4年生 図画工作「ギコギコクリエーター」夢中になって作業していました。職人がたくさんいます♪ 安全に気をつけて取り組んでいます。 4年生 国語「クラブ活動リーフレットを作ろう」自分の所属するクラブのよいところをうまく伝えられるようがんばっています。 4年生 理科「もののあたたまり方」アルコールランプを使って,金属を熱しました。 ろうがとけていく様子から,熱の伝わり方を考察しました。 4年生 理科「月」「こんな明るいのに月は見えるの!?」 よーく探してみると,たしかに見つけました。 雲が多く,見られない時間帯もありましたがしっかり見つけました。 写真は,こぶしの数で月の高さを測っているところです。 みんなで月の動きについて考察しました。 4年生 ブックトークテーマは,「新美南吉の世界」。 国語の教科書にのっている,「ごんぎつね」の作者です。 今年度の4年生は,国語科だけでなく図工でもごんぎつねに取り組み,なじみ深い作品です。 また,新美南吉は愛知県出身です。いろいろなことが身近に感じられます。 いろいろな作品の紹介をしていただき,みんな釘付けです。 紹介された本は,今日から図書館に並びました。さっそく手に取った児童がたくさんいたようです。 4年生 ほてっこ発表会を終えて今週からは気持ちを切りかえて学習に励んでいます。 休み時間には外で元気よく遊ぶ姿も見られます。 発表会で学んだこと,築いてきたものを今後も生かしていきましょう。 4年生 ふくし交流会 4組続いて,ホワイトボードを使ったレクリエーションをしました。文字のみを使ったクイズや,しりとりをしました。 しりとりの中でも,「絵しりとり」はなかなか難しいものでした。 声を使わないことの不自由さを実感するとともに,文字でやりとりをする楽しさも味わうことができました。 最後に,もらったホワイトボードに文字や絵をかき,記念写真。 「耳が聞こえないことを忘れるくらい,楽しい時間だった」という言葉をいただき,みんなあたたかい気持ちになりました。 4年生 ふくし交流会 3組音楽として,「エーデルワイス」や「もののけ姫」を合奏しました。当日までに何度も練習を重ね,完成度を高めてきました。 3組だけでもいいものができあがっていましたが,それにさらにバイオリンの音色が合わさり,すばらしいハーモニーを奏でました。 スポーツでは,ゴールボールという競技に取り組みました。これは,鈴の入ったボールを使った,サッカーのような競技です。全員が目隠しをし,目の見えない体験をしました。 それぞれの体験を通して,目の見えないということ,また,目が見えなくてもできることへの理解を深めました。 4年生 ふくし交流会 2組ボッチャは,ボールを使った競技で,肢体不自由をはじめとする,障害のある方にもポピュラーなスポーツです。 体だけでなく頭も使いながら,一生懸命取り組みました。 スポーツを通して,みんなで楽しみ,大盛り上がりの2時間でした。 最後には,感謝のことばを送りました。 4年生 ふくし交流会 1組グループごとに分かれて振り付けを考え,元気いっぱい踊りました。 教室中が笑顔であふれる,熱く,そしてあたたかい空間でした。 ダンスのあとは,みんなで企画したゲームで盛り上がりました。 心の距離がぐんと縮まるひとときでした。 |
江南市立布袋小学校
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