最新更新日:2024/05/31 | |
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体育「走り高跳び」バーを跳ぶことにも慣れてきました。 友達に声をかけたり,アドバイスをしたりと,いいチームワークが見られます。 4年生「6年生をおくる会」にむけて実は,歌以外にもがんばっている子たちがいます。 花のアーチづくりです。 6年生が通る道をあざやかに仕上げます。 理科「自然の中の水」降った雨は一体どこにいくのでしょうか? 地面からも水は蒸発しているのでしょうか? カップを使って実験しました。 その結果は・・・? 書写の時間基本的な点画に加え,はらい,はね,おれなど,難関がたくさん・・・。 4年生のまとめとして真剣に取り組みました。 4年生 合同音楽明日からも,6年生をおくる会にむけて練習を進めていきます。 今日の4年生体育館では,跳び箱をやっています。準備運動の馬跳びもリズミカルになってきました。 理科室では実験をしています。水を冷やし続けると・・・? 2組は,社会科です。日間賀島について学習しています。 土日も元気にすごし,来週の参観日に備えましょう。 4年生 図画工作科「ほってすって」インクをつけて,紙を置いて・・・ このドキドキの瞬間のためにがんばってきました。 完成品は,授業参観の日にご覧ください。 4年生 体育「跳び箱運動」開脚跳びに加え,台上前転やかかえこみ跳びに挑戦中。 より美しく,よりかっこよく決めるという"意識"が見られます。 4年生 図画工作科「ほってすって」木をほるのに苦労していますが,少しずつ慣れてきたようです。 どの彫刻刀を使うか,どの向きにほるか・・・ どこをほって,どこを残すのか・・・ 技術だけでなく頭も使ってがんばっています。 4年生 理科「すがたを変える水」予想をもとに実験を進めていますが,児童の予想はそれぞれの生活体験によって大きく異なっていました。 実験の結果をもとに,水について考察していきます。 代議員による旗の掲揚4年生の代議員も,すっかり慣れてきました。 学校を支える一員として,頼もしい姿を見せてくれます。 4年生 とび箱運動跳び箱は,「とべる」「とべない」の2つではありません。 「とべない」と思っている子も,少しずつ成果を見せています。 まずは跳び箱に座ってしまっても,そこから腕でグッと押す! これを繰り返して手の突き放しを強化していけば,きっと越えられます。 そして,「とべる」と思っていても,跳び箱は奥が深く,そう簡単にはいきません。 今日は,ピタリ着地を目指して,努力していました。 ひざをまっすぐ伸ばすことを意識している子もいました。 「とべない」を,「とべる」に・・・ そして,「とべる」を「美しくとべる」「かっこよくとべる」に変えていきましょう。 4年生 介助犬教室「介助犬ってどんな犬?」 仕事内容や介助犬の数といった現状を聞きました。 仕事の実演を見たり,実際に介助犬に命令を出す体験もしました。 介助犬のために,自分たちができることを知りました。まずは,今日学んだことをお家の人に話すことから始めましょう♪ 最後に,介助犬のコアくんと写真を撮りました。 4年生の2学期その作文には,4年生が今学期がんばっていたことが強く表れていました。 高学年として,応援団として参加した運動会。 全員で心をひとつにして作り上げたほてっこ発表会。 そして,学年全員で取り組み,考え,学んだふくし交流会。 多くの成長を感じる2学期だったと思います。 またそれと同時に,課題もたくさん見つかりました。 3学期にさらにレベルアップする,その準備の冬休みになればと思います。 2学期のがんばりや思い出を,ぜひご家庭でもお話しください。 4年 体育「鉄棒運動」自分の目標に向けて日々努力。 授業での指導・練習も大切ですが,同じくらい大切なのはそれ以外の時間です。 休みの日や,平日の放課後に練習している子は,やはり技が違います。 こうした少しずつの積み重ねが,経験値として蓄積されていくのです。 休み時間の積み重ねもあなどれません。毎日毎日練習している子が,実力をつけてきていますよ! 4年生 体育「ソフトバレーボール」スポーツの技能はもちろん,仲間との連携を高められるといいですね。 4年生 理科室での実験協力して準備をしたり,みんなで結果を話し合ったりと,よい場面がたくさん見られます。 4年生 ふくし交流会 学年発表1組 ダンスの披露 2組 ボッチャ(ボールスポーツ)の実演 3組 合奏「エーデルワイス」 4組 交流の学習発表 それぞれの想いを伝えるべく,どのクラスも一生懸命に発表しました。 最後には講師の方からもお言葉をいただきました。 「交流は今日で終わりだけど,ふくしの学習はこれからが大切」 このことを忘れずに,これからの学習,これからの生活に生かしていきましょう。 4年生 人権ビデオ「名前 それは燃えるいのち」それぞれの名前に込められた想いとは・・・? 国籍の違いや,名前について考える機会となりました。 ふくしの学習とも関連して話し合いをしました。 4年生 トイレ掃除今までできていなかったところまで全力で取り組みました。 人が嫌がるようなことも,自分たちのためという気持ちでしっかりこなします。 最近,トイレの使い方が悪いことがあります。 みんなが気持ちよく使えるために,必死でがんばっている人がいます。 その気持ちがみんなに届くことを願って,汗を流して作業しました。 |
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