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最新更新日：2024/05/27 |
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【校長日記】 中奈良
この写真は、中奈良の知恩院善導寺。 浄土宗なので、ご本尊は阿弥陀如来です。 以前にも紹介しましたが、門前には馬頭観音はじめ、多くの観音様が祀られています。 かつては、布袋小学校の前身である応化学校がありました。 それは、善導寺の寺子屋から始まったものです。 今の遊園地の場所だと聞いています。 中奈良・上奈良とくれば、下奈良もある？ あります。 西部中学校を中心に、上奈良・中奈良と三角形を作るところに、一宮市時之島下奈良という地名が残っています。 かつては、下奈良城もありました。 城といっても、秀吉によって作られた砦ですが、石垣や堀の一部も残っています。 埼玉県熊谷市にも「上奈良、中奈良、下奈良、奈良新田」という地名があります。 鎌倉時代の武将、成田助高には４人の子供がおりました。 嫡男は「成田」を相続しましたが、次男は「別府」、三男は「奈良」、四男は「玉井」と名乗りました。 その奈良氏の本拠地が、上奈良、中奈良、下奈良、奈良新田なのです。 奈良県とは、ゆかりがありません。 それでは、江南・一宮の「上奈良、中奈良、下奈良」は？ 続きます。 【校長日記】 今朝は車でパトロール
目的は道路の冠水箇所がないかです。 今朝は、未明に大雨が降りました。通学時間は小雨でしたが、道路冠水は大雨後にも起こります。 青木川周辺や小折の龍神社周辺を視察しました。 写真は青木川沿いの道路です。川そのものはまだ余裕がありましたが、道路は全面冠水の一歩手前です。 このほかにも、畑に挟まれた道路で冠水箇所がありました。 怖いのは、ふたのない側溝や水田沿い道路の冠水です。 誤って足を入れるとたいへん危険です。 校区にそのような箇所がないか、お気づきの点があればどうぞお知らせください。 【校長日記】 今日の朝礼 −おしえてあげる−
初めに、６人の「よい歯の子」を表彰しました。 よい歯の秘訣を尋ねたところ、３回の食事後に、毎回歯を磨いていると答えてくれました。 また、ピアノコンクールで銅賞を受賞した１年生の子に対してみんなで拍手を送りました。 次に、金曜日に撤去したカラスの巣の話をしました。 木の枝やハンガー、毛糸など、何百という部品をつなぎ合わせて作られた巣は見事でした。 今日のテーマは、おしえてあげる 「カラスとハトのどっちが好き？理由は？」私が、指を口に当てたら話し合いをやめてください 静かに何までには１７秒かかりました。 後ろを向いている人もいるのでやむを得ません。 もう１問出しました。 「犬と猫のどっちが好き？理由は？」私が、指を口に当てたら話し合いをやめてください。気付いた人は、周りの人に教えてあげてください。 静かになるまでに、６〜７秒でした。 この二つが全然違うことを体感できたと思います。 休み時間に、毎日のように友達に逆上がりを教えている子がいます。 また、５年生の野外学習では、友達におしえてあげる姿をたくさん見ることができました。 この二つの事例を紹介して「おしえてもらう・おしえてあげる」の文字を映して言いました。 教えてもらうことは恥ずかしいことではありません。 素直に受け入れる人は伸びる人です。 おしえてあげるのは思いやりです。 やさしく教えられる人は、友達が増えて、幸せになれる人です。 布袋小学校、みんながみんなに教えてもらいましょう。おしえてあげましょう。 そして、もっと良い学校になりましょう。していきましょう。 今日の話が、学校生活に生かされることを祈っています。 【校長日記】 犬山市立南部中学校吹奏楽部訪問
犬山市立南部中学校吹奏楽部は、最近では県大会の常連校になりつつあります。 今日は、フレーズのつくりかた、長和音・短和音の響かせ方を中心に指導しました。 自由曲は樽屋雅徳作曲の「マードックからの最後の手紙」。 あのタイタニック号の乗務員、マードックを題材にした名曲です。 実力者のみなさんです。マスターしてくれれば・・・・。 【校長日記】 岐大附属中学校 中間研究報告会
テーマは「新しい時代を生きぬく生徒−「汎用的な能力」を育成するカリキュラムの設計−」です。 面白かった！ 斬新な発想、実験など、とても刺激になりました。 社会科では、３年生が歴史分野で「１９４０年の東京オリンピック中止を支持するか」というテーマで、自分の意見を持ち、仲間と論争をしていました。 音楽では、「サンタルチア」と「津軽海峡冬景色」の歌い方を比較していました。 実は、合唱が抜群に上手で、かつての三重大附属中学校を思い出しました。 そのために、その秘密を知ろうと、音楽の授業が始まる前から待ちかまえていました。 開始前に生徒手動で合唱曲を２曲うたい、始まってからは、ハミングを使って鼻腔を響かせる練習をしていました。 ここに秘密のひとつがあったのです。 などなど、発見の多い半日間でした。 来てよかったと、得をした気分でした。 【校長日記】 岐大附属小学校中間研究報告会
テーマは、「なかまと共に、新しい価値を創り出す児童の育成〜協働的な学びを促す授業デザイン〜」 「協働的な学び」は、文部科学省は「子どもたち同士が教え合い学び合う学び」というように定義しています。 かつての寺子屋は、発信者である教師と、受信者である子どもが、一対多で結ばれていました。 しかし、今は違います。 子ども同士が双方向の発信者・受信者となり、意見を交流し、視野を広げ、時には対立を越えた合意形成の経験していくのです。 教師は指導者ですが、時にはコーディネーターの立場で動くのです。 次回学習指導要領でも、「協働的な学び」はうたわれる予定です。 その先取り実践を、各教科で見ることができました。 現行の指導要領に縛られない附属ならではの実践でした。 岐阜大附属中 中間研究報告会
授業前には各学級で合唱練習が行われており、どの学級もすばらしい歌声です。 例年以上にレベルが高い！ 授業も楽しみです。 【校長日記】 夢の車、自動運転はここまできた
テーマは、夢の車、自動運転はここまできた 驚きました。 加藤先生がめざしている自動運転は、レベル４と呼ばれる「加速・操舵・制動を全て自動的に行うシステム。緊急時もコンピュータが対処」という最高レベルです。 しかも、実用レベルとして９９％は完成しています。 警察・愛知県と協力して、路上走行実験を何度も繰り返しています。 法規制もクリアしています。 数センチ単位の制御が可能です。 あと１％は何か？ より高い安全性度、そして倫理の問題です。 万が一事故が起こった時に、誰が責任を取るのか。 保険や事故の処理はどうなのか。 ロボット運転の車と事故をした時に納得できるか。 そういう問題なのです。 加藤先生は、この自動運転の技術を公開しています。 そして多くの企業等が実験をし、情報を交流し、より高い精度をめざしているのです。 興味のある方は、以下をご覧ください。 名古屋大学ら、開発済み自動運転システム一式をオープンソース化…加藤准教授「時間をジャンプ」 ここから http://response.jp/article/2015/08/26/258648.html ROSを基にした自動運転ベンチャー、 Autowareサポートやセンサー開発も ここから http://techon.nikkeibp.co.jp/atcl/mag/15/398081/010700022/?rt=nocnt COOL Chips XVIII - 自動運転の現状と将来 3 名古屋大学が中心となって開発を進める自動運転技術 ここから http://news.mynavi.jp/series/coolchips18_auto_car/003/ 自動運転システムにおける高性能計算技術の応用 加藤真平 名古屋大学大学院情報科学研究科准教授 ここから http://www.pccluster.org/ja/event/%E5%8A%A0%E8%97%A4%E5%85%88%E7%94%9F_%E7%99%BA%E8%A1%A8%E8%B3%87%E6%96%99.pdf テーマは新しい価値の創造
岐阜大教育学部附属小学校発表会
写真は流水実験後です。ダイナミックな展開です。 【校長日記】 吹奏楽コンクール抽選会
私は、支部長として会を主催しました。 内容は、吹奏楽の研修会、そしてコンクールの出演順の抽選会です。 吹奏楽コンクールは、運動部活動の夏の大会と匹敵する大きな大会です。 県・東海・全国までつながる大会で、Ａ編成（大編成）の部だけでも４０校が出場します。 私が布袋中学校で顧問を務めていた頃は、代表は３校。 県大会に出場するのはとても狭き門でした。 今は、７校ほど※ が出場できますが、それでも狭い門には違いありません。 運動部と違うのは、顧問もプレーヤーであることです。 バスケ部の顧問は、監督はしますが、試合に出場するわけではありません。 しかし、吹奏楽の顧問は、指揮をします。 指揮者のミスは、すぐに音に影響します。 精神的なプレッシャーはかなりのものですよ。 ともかく、各校が練習の成果を発揮できるように祈っています。 ※ 各地区の出場校によって、割合で県大会出場校は変わります。 出演順は、西尾張支部ホームページ内からご覧ください。 http://www.bbweb-arena.com/users/owari24/地区大会出演順2016.htm 【校長日記】 地元を支える
わが家の隣では曼陀羅寺の藤まつりが今年で５１回目でした。 音楽寺のあじさいまつりは、まだ最近のことと思っていましたが、もう１８回目になるのです。 稲沢の性海寺のあじさいまつりが有名ですが、音楽寺のあじさいまつりは手作り感がたっぷりです。 今日も、藤花ちゃん来場、写生大会、抹茶サービス、円空仏を彫る会の実演など、楽しめました。 なかでも、円空仏が村久野区歴史資料館で展示されており、見応えがあります。 私は、全国に残る数ある円空仏の中でも、音楽寺のものはかなり上位にランクされるものだと思っています。 音楽寺の前身の大乗院は白鳳時代の創建であり、近隣でも最古の寺です。 この寺を、地元の方が支えていることがとてもよく伝わってきました。 抹茶も小学生ぐらいの女の子が出してくれました。 数カ所ある駐車場も、無料で、笑顔で誘導してくださいました。 これからも応援していきたいと思います。 管内陸上
【校長日記】 感・成・灰・皮・反の書き順は？問・閣・聞・関・間・悶 の部首は？
白石範孝先生の講演内容の一部を紹介します。
いきなり問題を考えてみましょう。 漢字には部首があります。 「樹」は「きへん」 「海」は「さんずいへん」 「字」は「うかんむり」ですね。 それでは問題。 Ｑ 次の漢字のそれぞれの部首は何？ 問・閣・聞・関・間・悶 みんな同じではないよ！ 【校長日記】 教師力アップセミナー
仲間と共に運営しているセミナーで、もう１０年ほどになります。 会場には、１５０名ほどが集まりました。 なかには、神奈川県から私を訪ねてきてくれた人もいました。 布袋小学校からは太田先生も駆けつけてくれました。 教師力アップセミナーは、全国の有名な実践者を招いて講演会を行うものです。 今日は、全国の国語教育でも理論派ナンバー１の白石範孝先生です。 内容は大変面白く、目から鱗の実践が続出でした。 自分なりに整理してみたいと思います。 江南市・魅力再発見！
「江南市・魅力再発見！」の中の「江南市の歴史」の中には、校区の史跡がいろいろと登場します。説明は簡潔、明瞭です。 ここから http://konan1scout-project.jimdo.com/江南市の歴史/ 【校長日記】 梅塚・経塚
まずは梅塚です。 以前にも紹介しましたが、生駒平三郎の廟也と書かれています。 生駒平三郎って？ 紹介します。 生駒氏といえば、信長の室、吉乃ですね。 その吉乃の兄が、四代 生駒家長です。 小折の宝頂山墓地の五輪塔が家長の墓です。 その子が、生駒平蔵、そして四男（史料によっては五男）が利豊です。 宝頂山墓地の家型墓地が利豊の墓です。 「生駒平三郎」は、平蔵の子です。家長の孫であり、利豊の甥にあたるのです。 平三郎は、織田信秀に仕え、小牧・長久手の戦いで活躍しています。 関ヶ原の戦いでは、叔父・利豊が東軍、平三郎が西軍と分かれて戦いました。 なぜ分かれて闘ったのか？ どちらが勝っても生駒家が残るようにしたのです。 この頃は、多くの武家がそうしたのです。 勝った利豊の墓が宝頂山墓地の家型、負けた平三郎の墓地には碑が立っているだけです。 歴史のあやとは言え、残酷な感じがしますね。 下は経塚。吉乃の方が火葬された場所です。 江南市ではなく、一宮市千秋町加納馬場梅塚１３０です。 加納馬場という地名が示すとおり、生駒家の馬場があったところです。 現在こそ名鉄犬山線で分断されていますが、当時は一体が生駒屋敷の土地。広大です。 布袋小校区には、生駒氏関係の史跡がたくさんあるのです。 紫陽花があちらこちらに咲いていました。 【校長日記】 馬頭観音見つからず
聖寿院や昭蓮寺など、交通の要所であるにもかかわらず見つかりませんでした。 もともとなかったのか、あったが整理されたのかはわかりませんが、私は後者の可能性が高いと推測しています。 校区内では（たぶん）１２体の馬頭観音を見つけました。 道音寺、善導寺、東光寺、本曽寺、常観寺、小折五叉路、小郷大日寺、松岩寺２体、布袋本町、小折東町、小折東Ａ集合場所 だったと思います。 もうないのかな・・・。 これ以外に、頭上に馬の頭を頂いている観音様を見つけたら教えてください。 他の特徴として、顔は３面あり、腕は複数あります。 多くは座っていますが、立っているものもあります。 よろしくお願いします。 紫陽花が至るところで咲いていました。 歩道橋の落書きは消えましたが・・・・
なぜこんなことをするのでしょうか？ ぜひ本人に消してもらいたいものです。 |
江南市立布袋小学校
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