日中は汗をかくようになってきました。水分をこまめにとりながら、学習や運動にしっかりととりくみましょう。

長放課の音楽室は・・・

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長放課(2時間目後の休み時間)の音楽室をのぞいてみました。

金管クラブの数人が、自主的に練習に来ていました。

楽器を手にして間もない児童もいますが、速く曲の一部を吹いていました。
子どもの成長は早いですね・・・・。

6年生はバレーボール!

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体育館で、6年生がバレーボールをしていました。

場所を有効に使い、限られた時間ですが、ボールに多く触れるように工夫されていました。

初めての児童には難しい動きですが、小学生のうちはいろいろなスポーツに触れて、動きづくりをしておきましょう。


今日の1年生

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1年生、2時間目の様子です。

国語、算数の勉強をしていました。

本を読む時の姿勢は大切ですね。
ご家庭でも、よい習慣づくりに、ご協力をお願いします。

幼・保・小連携事業

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小1プロブレムを少しでも解消するために、幼稚園・保育園と小学校が連携して「授業参観と情報交換会」を行いました。子どもたちはお世話になった園長先生や幼稚園教諭、保育士さんに見守られながら、授業に集中していました。
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グレッグ先生の授業

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グレッグ先生が6年生の外国語の授業を行っています。
明るい声と笑顔に、みんなが惹き付けられています。

昼休みには、運動場で、児童といっしょに遊んでくださいました。
とてもいい先生です。

登校風景

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アジサイが鮮やかです。

PTAの旗当番のみなさん。いつもありがとうございます。

セントラル愛知交響楽団の準備が進んでいます

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早朝よりトラックが横付けされ、音出しが始まっています。

今日の1年生

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眼科検診が終わり、5時間目の授業を受けています。

姿勢の良い子がたくさんいますね。

眼科検診

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今日は午後から眼科検診が行われています。

治療が必要な人には後日治療勧告書をお渡ししますので、受診をするようにお願いします。

緑の羽根募金

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今日は緑の羽根募金2日目。

ご協力ありがとうございました。

結果は後日お知らせします。

緑の羽根募金

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今日と明日は緑の羽根募金です。

ご協力をお願いします。

こんな時こそ右左

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今日は傘をさしての登校です。

こんなときこそ、自分の目でしっかりと右左を確認しましょう。

放送委員会の活動

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 放送委員会が教頭先生にインタビューをしているところです。事前にインタビュー内容を考え,先生方に都合を聞き,準備をして臨みました。インタビューした内容を原稿にまとめ,本番に向けて練習をします。

 今日からお昼の放送で「先生へのインタビュー」が始まりました。教頭先生のインタビューのほか,新しくみえた先生方のインタビューも進めています。
オンエアをお楽しみに!

グレッグ先生 1年生で授業

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1年1組のグレッグ先生の授業に参加しました。

自己紹介をして、じゃんけんをして、勝ったらカードをもらうものです。

一人3枚からスタートし、私(校長)は一時は10枚を超えましたが、最後には2枚。
うまいことは続きませんね。

楽しくあいさつをすることができました。

2年生研究授業

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今日は2年4組で研究授業がありました。

国語「たんぽぽのちえ」8,9段落を読み取りました。

音読の姿勢、発表の仕方、課題の処理、ペアトーク、グループトーク、意見の聴き方など、どれも高いレベルで行われ、見事に全員が参加していました。

とてもよい授業でした。

家庭での自由勉強に取り組んでおり、よいノートが掲示されていました。

今日の長放課は・・・

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今日の長放課(2時間目後の休み時間)の様子です。

5年生は野外学習準備、4年生が消防署見学のために、いつもより人がいません。

それぞれ、思い思いの過ごし方をしています。

自分の目で右左を見る習慣を!

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昨日の朝礼で、自分の目で右左を見る習慣を!という話をしました。

ざっと、3割ぐらいの子が意識していたように思います。

今までやっていないことを急にすることは難しいのですが、それでもできた子はすばらしい!

粘り強く指導します。

プール北側の道路標識が新しくなりました。

6時間目はクラブの時間

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6時間目はクラブの時間です。異学年(4〜6年)集団の中で、それぞれが思い思いに取り組んでいました。少しは技能が向上したでしょうか?

第1回 布袋小の教育を語る会(学校評議員会)

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 今年度第1回の「布袋小の教育を語る会(学校評議員会)」を開催しました。

 まず始めに「教育方針と27年度の課題」について説明しました。4時間目の授業を参観した後、子どもたちの様子について感想を聞きました。また、教育方針について意見・要望を伺いました。

 数多くいただいた授業の様子についての感想の一部を紹介します。
 
 ・教室が落ち着いている。低学年も高学年もよい雰囲気であった。きちんとあいさつができるクラスもあった。
 ・子どもの自主性が育っているクラスと,みんながまとまっているクラスがある。
 ・この時期でもクラスカラーがよくでていた。
  ・どの学級も授業を楽しそうに受けていた。
 ・担任の先生が少しぐらい怖い方が,子どもたちは話をしっかり聴いている。
 

笑顔と歓声、そして汗

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徐々に人も増え、長蛇の列ができています。

笑顔と歓声にあふれています。

スタッフの人に、「『ありがとうございました』などのあいさつがよくできますね」とお褒めの言葉をいただきました。

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