最新更新日:2024/05/25 | |
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グレッグ先生の授業I want go to Spain. 国旗のある11の国から、行くことを望む国を発表します。 聞いている人は、その国の国旗を探すというものです。 英語に慣れ親しむ時間ですが、来年度からは5,6年生は週2時間の「外国語」の授業、3,4年生は週1時間の「外国語活動」の授業になります。 今日の金管クラブサンバの名曲中の名曲「Brazil」を練習しています。 音の圧がかなり高くなってきました。 器楽クラブ交流会で披露する予定です。 今日の長放課は・・・運動場では、縄跳びグループが増えてきました。 飼育小屋では動物委員会ががんばっています。 図書館では、いつものように読書をしている人もいました。 今日の長放課−屋内編−今日の長放課−屋外編−強い西風が吹く中ですが、みんな元気いっぱいです。 動物委員会の皆さん、ご苦労様。 器楽クラブ交流会に向けて布袋小学校金管バンドクラブは、今のところ、出演順12番(11時20分頃)が本番予定です。変更があるかもしれませんが・・・。 今日は、長い休みを使って、久しぶりの充実した練習ができました。 器楽クラブ交流会に向けてがんばってください。 長い休みを満喫 −2−いいですね。 キーボードで音楽を楽しんでいる子も何人もいました。図書館でも読書する子も・・・。 それぞれ、よい時間が流れていました。 ゆとりって、いいですね。 長い休みを満喫 −1−これまでは、ほてっこ発表会の練習などで自由に遊べないこともありましたが、今日は久しぶりの長い休みです。 運動場ではのびのびと過ごす姿が見られました。 いよいよ縄跳びも流行の兆しを見せています。 水上先生の縄跳び教室も大人気でした! つなぎ合う姿社会科「郷土の発展につくす」で、ほてっこ発表会で行った、宝暦治水についての学習です。 子どもたちは、これまで、木曽三川工事に従事した薩摩武士について調べてきました。 今日は、調べて気づいたこと・思ったことを発表する時間です。 パソコンルームで調べた資料などを、実物投影機で映しながら、「気づいたことは・・・・、思ったことは・・・・。」などと発表していきました。 手元の資料では、「資料・・を見てください。」と言い、みんなが見るのを確認してから意見を述べました。児童を教材とつなげているのです。 さらにすばらしいと思ったのは次の点です。 人の意見をしっかりと聞いて、「・・・さんと似ていて、」「・・くんにつなげて」「・・さんの・・という意見に付け足して」などと、考えをつなげて、膨らませているのです。 これは、今年、布袋小学校が目指している姿そのものです。 そして、新たな疑問が次々と出てきました。 「薩摩藩の工事でどれくらい被害が減ったのか」 「なぜ平田靭負を責任者にしたのか」 「切腹と自殺はどう違うのか」 「薩摩武士はなぜ遠いところへわざわざ出かけて働いたのか」 次にはこれらの課題を解決します。 その方法は・・・次回にわかります。 声を出すことは・・・しかし、元気よく「おはようございます!」というと、寒さを忘れます。 なぜでしょう? 声を出すことは運動だからです。 自然と体温が上がります。 寒い朝こそ、元気よくあいさつをしましょう! 今日の5時間目各教室では、それぞれ授業が進んでいました。 西運動場では、凸レンズで光を集める姿が見られました。 誰もが、一度は経験があるのではないでしょうか? 視線を上げると、冠雪した御嶽山が見えました。 今日の長放課は・・・ほてっこ発表会が終わり、日常がもどってきました。 ステージもよいのですが、子どもたちには運動場が似合います。 金管クラブは、器楽クラブ交流会に向けて再び始動です。 今朝の読み聞かせ作品は、今井誉次郎さんの『かめさんのふゆごもり』。 これは自然教育紙芝居のひとつで、お話を通して、生き物の世界を学ぶことができる作品です。 終わってから、松村さんから、ほてっこ発表会の感想をお聞きしました。 松村さんには、全学年を見ていただきました。 次のようなことをお話されました。 劇もよかったけど、何より合唱がよかった。 今では全体を見られるようになった。 全員でつくりあげる合唱のよさが、本当によく伝わってきた。 本質のところを見ていただきありがたく思いました。 手袋は自由です手袋をしないで、ポケットに手を入れている子が何人かいました。 手袋をするかしないかは自由ですが、ポケットに手を入れて歩くと転んだときに危険です。 過去にも、顔に大けがをした子がいました。 ぜひ考えてみてください。 今日も元気なあいさつが飛び交いました。 5年生『ユタと不思議な仲間たち』だんだんと村の子どもたちに受け入れられていくユタ。 しかし、仲間ができたユタにやがて別れのときがやってきます。 TEAM5年生の歌ありダンスありの熱演は必見です。 3年生『ブレーメンの音楽隊』追い出された泥棒たちはその家を取り戻そうとしますが、動物たちは泥棒に襲いかかり、家を取り戻すことをあきらめさせることに成功しました。 3年生全員が一人一役で名作に挑みます。ご声援をお願いします。 2年生『スイミー』教科書に書かれた描写を子どもたちはどのように演じたのでしょうか? お楽しみに! 明日は児童鑑賞日!最後の点検や打ち合わせをしているところです。 明日の1回目の本番が、すばらしいものになりますように・・・・・ 授業点描5 6の1 6の4ミシンは上手に使えたかな? 6の4算数…「場合の数」 あてはまる場合を見つける学習です。上級学校の「確率」や「期待値」の学習につながっていきます。 授業点描4 5の1 5の3 5の45の3算数…いろいろな考え方で「平均」を求める学習 5の4体育…ティボール 6年生のソフトボールにつながる学習です。 ゴルフのティーショットのようにバットでボールを打ちます。これが意外と難しい。空振りやティーを打ってしまう子もしばしば見られました。 |
江南市立布袋小学校
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