最新更新日:2024/06/17 | |
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今日の給食は・・・特集は「きんぴら」みそチキンカツ、山菜きんぴら、かき玉汁、お茶団子、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは・・・ 5月1日は、八十八夜です。この時期に新茶を飲むと寿命が延びる、1年間病気をしないといわれています。給食では、お茶を使った団子をだします。 今日の特集は、きんぴらです。 「きんぴらごぼう」はよく耳にしますが、その語原は? 「料理サプリ」というサイトによれば きんぴらは、漢字だと「金平」と書きます。これは江戸時代初期に流行した浄瑠璃のひとつ「金平浄瑠璃」の主人公である坂田金平(さかたのきんぴら)の名前からとったものなのです。 坂田金平は昔話に出てくる、まさかりをかついた金太郎(坂田金時)の息子という設定。浄瑠璃の物語の中では、怪力の持ち主でとても強く、勇ましい武将として語られていました。現在でいうところのスーパーマンや悟空、ルフィのようなものでしょうか。とにかく、その人気が高まるにつれて、千切りのごぼうを甘辛く炒め煮にした料理を「きんぴらごぼう」と呼ぶようになったのです。(以下略) ここから https://ryorisapuri.jp/news/entry/2015/02/05/17... 歯ごたえの強さから、歌舞伎の英雄の名を借りたものだったのです。 まさか、金太郎の息子の名前とは知りませんでした。 今日の図書館雨の日なので、ご覧のように大人気。 今年からは、新しい新聞が机に並べられ、見やすくなりました。 図書館司書の木原先生のおかげで、ますます利用しやすくなりました。 今年も、たくさんの本を読みましょう! 【校長日記】 概念を育む算数で、「10までのかずをかぞえよう」の勉強をしていました。 私たちは、「○○○ が3。●●●● が4。比べると●がひとつ多い。」ことがすぐにわかります。 1年生の子に「○○○を3というんだよ」「●●●●を4というんだよ」と知識として与えることも可能でしょう。 しかし、それで「数がわかる」とは言えません。 子どもが「数をわかる」ということは、数の概念が身につくということです。 概念は教えられないのです。 人々がまだ数を知らなかった大昔は,「○−●」「○−●」 「○−●」 「●」と、1対1を対応させて,多い・少ないの判断をしていと考えられます。 しかし集団が大きくなると、手に負えなくなります。 そこで「数」が生まれます。 数により、どんなに多くても数に置き換えられ簡単に比べられるようになるのです。 数は「ものの集まりの大きさ」を表すために考え出されたものと思われます。 そして、○が3こ、●が4こという個数を表す数を「集合数」と言います。 (一方で、「3人目」「4列目」などの順序を表す数を「順序数」と言います。) 今日の授業は、ヨットとブロックを一対一対応させています。 まずは、いきなり数を扱うのではなく、1対1対応の操作をすることにより、数の概念を育んでいるのです。 概念は、具体的な操作を繰り返すことで、じっくりと醸成されていくものなのです。 普通は、外遊びのなかで自然と身に付けていくようですが、最近の子は外遊びが減り、概念より先に「1,2,3・・」という知識が与えられていることが多いと聞いています。 くり返しますが、数量は概念です。 概念は教えるものではなく、育むものなのです。 熊本地震募金へのご協力ありがとうございました集計した金額は、後ほどお知らせいたします。 金管クラブの朝練習息がしっかりと入るようになり、金管楽器らしい音が出るようになってきました。 1年生 ぐぅ・ぴた・ぴん(4/27)姿勢の基本はぐぅ・ぴた・ぴん。 ぐぅ…お腹と背中に拳1つ分の隙間を作って座ること。 ぴた…足は床にピタッと付けること。 ぴん…腰骨を立てて、ピンと伸ばして座ること。 家庭学習でも姿勢に気を付けて、正しく文字を書いていきたいですね。 3年生 英語の時間 What's your name?自分の名前を英語で答えることができました。 ヘッド・ショルダーの歌もリズムに合わせて踊ることができましたね。 歌の練習(2年生)
音楽の学習で、片山先生に上手な歌い方を教えてもらいました。姿勢を整え、おへそに手を当てて、おなかが動いているかを確認しながら歌いました。あくびの口で歌うことも教えてもらい、練習しました。今日学習したことをいつも意識して、これから歌っていきたいと思います。
水曜日の放課が長くなりました!13時20分から13時50分まで、みんなはどんな過ごし方をするのでしょうか? 水ひろばでヤゴを見つけたよ!「ヤゴを見つけました!」と見せてくれました。 ヤゴの抜け殻もありました。 さっそく、「大きいからオニヤンマかな?」などと、トンボの種類を話し合っていました。 知的好奇心は、こうしたところから育っていきます。 今日の給食は・・・特集は「オイスターソース」エビシュウマイ、チンゲン菜のオイスターソース炒め、ワンタンスープ、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは・・・ エビが縁起物とされるのは、腰が曲がった姿が長寿を意味し、また茹でるとおめでたい赤色になるからです。今日はシュウマイに使いました。 今日の特集は、オイスターソースです。 オイスターソースは、カキを主な原料とする調味料で、広東料理でよく使われます。 カキの煮汁を濃縮し、砂糖、調味料などを加えて着色したものです。 独特の風味があり、焼きそばにかければ「広東風焼きそば」とよばれます。 今日のように、炒めたりゆでたりした野菜にかけるとよく合います。 さあ、オイスターソースの風味を味わいましょう! 片山先生の授業話し声とは違う、きれいな声が出始めています。 小木曽先生の授業今日はあいさつをして名刺を交換するゲーム。 教室は笑顔があふれていました。 5,6年生 体力テストどんな記録が出るでしょうか? 4年生 福祉の授業が始まりました今日は、社会福祉協議会の伊藤さん、鈴木さんから、全クラスが福祉について教えていただきます。 さっそく、「福祉とは普段の暮らしを幸せにすること」とノートに書いています。 熊本地震募金明日も行いますので、ご協力をお願いします。 4年生 代表委員(代議員)の活動写真は,掲揚塔の旗を収納するところです。5・6年生に教えてもらいながら,仕事に励んでいます。当番でない子も,そのようすをしっかりと見ています。 学校をひっぱっていく大切な仕事です。この調子でよろしくお願いします。 4年生 外国語活動今日は,英語で名刺をつくり,あいさつの練習をしました。 基本的なあいさつはお手の物。今後もいろいろなフレーズを覚えていきましょう! 1年生 視力聴力検査(4/26)今日の給食は・・・特集は「マスタード」鶏肉とキャベツの粒マスタード炒め、ツナと茎ワカメの和え物、新じゃがのみそ汁、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは・・・ 今日は宮田中学校の応募献立「鶏肉とキャベツの粒マスタード炒め」です。春キャベツを使って、家庭の味を給食で表現します。 今日の特集は、マスタードです。 マスタードとからしはよく似ていますが、味も辛さも違います。 なぜ? マスタードは、 カラシナやシロガラシの種子やその粉末に、水や酢、糖類や小麦粉などを混ぜた調味料です。 種の粒を残したものが粒マスタード これに対して、からしは、カラシナ(アブラナ科)の種子を原料とし、普通はこれ以外のものは混ぜません。 |
江南市立布袋小学校
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