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最新更新日:2024/06/14 |
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【校長日記】 教師力アップセミナー![]() ![]() ![]() ![]() 講師は、京都橘大学の池田 修 先生です。 先生は、元中学校国語科教師で、現在は発達教育学部 児童教育学科 教授。 国語科教育法や学級担任論などがご専門です。 「国語科を実技教科にしたい」「学級を楽しく経営したい」を研究テーマにしているといえばわかりやすいですね。 今回は、この後者に関わる、こんなときどう言い返す? 〜指導の優位性を保つための切り返しを考える〜 がテーマでした。 私は後半しか参加できませんでしたが、「なるほど」と思えることがたくさんありました。 保護者の方にも参考になる内容です。 その一例です。 教師がついていけないウソ:自分を守るためのウソ 教師がついても許されるウソ:弱い子を守るためのウソ、ファンタジー(夢を壊さないこと) 言い返すとき 正論に惑わされない。 きちんと切り分ける。 時にはユーモアも 記憶でなく、記録で指導する ブログからは、先生の幅の広さがよくわかります。 http://ikedaosamu.cocolog-nifty.com/ コミュニティスポーツ祭 −2−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() カーリングのような競技もあります。 コミュニティスポーツ祭 −1−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しい種目も増えて、歓声と笑顔があふれた半日間でした。 その様子をご覧ください。 今日はコミュニティスポーツ祭!![]() ![]() いろいろなスポーツが体験できます。 ほてっ子らしく、ルールとマナーを守って参加しよう! 4年生 留学生来校(5/19)![]() ![]() 4年生 漢字事典の引き方![]() ![]() 漢字事典には大きく3つの引き方があります。「総画索引」と「部首索引」、「音訓索引」の3つです。子ども達は3つの引き方を知り、一生懸命調べていました。 ここでクイズです。次の5つの中で、「もんがまえ」ではないのはどれでしょう? 1.開 2.間 3.関 4.聞 5.閉 正解は、お子様に聞いてみて下さい。 4年生 歯科検診![]() ![]() 乳歯もだいぶ大人の歯に生え替わってきました。永久歯はこれからずっと使っていくものです。毎日ケアをしっかりして、いつもおいしくご飯が食べられ、楽しく会話ができるようにしていきたいですね。 4年生 ツルレイシの種まき![]() ![]() 3年生理科 生き物の観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みかんの木にいるのは・・・? 答えは子どもたちから聞いてみてください。 自然があふれている夢ひろば,ぜひ行ってみましょう。 1年生 教え合いをしています![]() ![]() ![]() ![]() いろんな友達がそばに来てくれて,交流しています。 答えではなくヒントを教えています。有能なミニ先生がたくさんいてみんな大助かりです。 1年生 学級活動 〜なまえ,いえるかな?〜![]() ![]() ![]() ![]() もうみんな名前を覚えてきて,クラスの絆も強くなってきています。 6年生のお兄さんお姉さん![]() ![]() そうじが終わると,そのまま昼放課も遊んでくれることもあります。 仲良くしてくれる6年生がいて,みんなしあわせです。 今日の昼放課![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 運動場ではいつものように元気いっぱい駆け回っていました。 音楽室では、金管クラブが練習をしていました。 くつ洗い![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 合同音楽![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食は・・・特集は「アカモク」![]() ![]() 大豆と赤車海老の甘がらめ、江南野菜の和え物、アカモクのみそ汁、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは献立表をご覧ください。 今日の特集はアカモクです。 アカモクは、日本全土の浅海に分布する海藻で、ミネラルや食物繊維、ポリフェノール等を豊富に含む点から、健康食品として注目が集まっています。 ワカメやモズクよりもカリウムやカルシウム、マグネシウムなどのミネラルが豊富です。 アカモクに含まれるフコダインは、成人病予防やアレルギー改善、抗がん作用等があります。 アカモクのフコキサンチンには、メタボリック症候群を改善する抗肥満作用があることが分かっています。 このほかにも、抗糖尿病作用、抗腫瘍作用、抗酸化作用などが認められています。 まさに、夢の食材! あじわって食べましょう! TEAM5年生 今日のがんばり
1枚目 2枚目 理科は,種子の発芽条件の学習に入ります。種子の皮をむき,発芽させようとしましたが,堅くてできません。「こんなに堅いのに,どうやって発芽してくるんだろう?」「水と土があればいいんじゃない?」実験前に予想を立て、さあ、実験の始まりです。
3枚目 休み時間は体育館に集合してトワリングの練習です。当日が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 留学生が来校しています![]() ![]() ドイツから昨年8月より日本に滞在しているジェニー(眼鏡をかけている方) イタリアから今年3月より日本に滞在しているエミリー(ピザを持っている方)です。 イタリアやドイツの話を日本語でしてくれています。 貴重な国際理解の場になっています。 今朝の登校は・・・![]() ![]() ![]() ![]() 天候もよくさわやかで、あいさつの声も大きく聞こえます。 明日のコミュニティスポーツ祭も、地域の人にあいさつができるといいな・・・。 バットマン現る!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 布袋小周辺は久しぶりの出現です。 「家の鍵をかけて」「交通安全に気を付けて」などと声をかけてくれました。 |
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