今日の給食を紹介します。
愛知の五目厚焼き玉子、ひきづり、もやしのゆかり和え、お米のムース、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はムースです。

今回は説明問題。
Ｑ　ムースを小学生に説明してください　

ムースはフランス語で泡を意味します。
鶏卵とクリームをあわ立てて作るので軽い口当たりになります。

似ているのがババロアです。ムースと同じように泡立てたものをゼラチンで固めるので、濃い口当たりになります。

布袋男子スポーツ少年団　体験会のご案内 が届いていますのでお知らせします。

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こんにちは、布袋スポーツ少年団です。

寒くなってきましたが、みんな元気いっぱい、楽しく活動しています。
少しでも興味のある方、見学だけでも大丈夫です。
ぜひ、足を運んでみてくださいね。

昨年度のＰＴＡ役員の皆さんの総意により、ほてっこ発表会 保護者席でのシートでの場所取りはご遠慮いただくことになりました。

より多くの人に座っていただくために、場所取りでなくとも、 シートなどのご使用もご遠慮ください。

イス席での場所取りもご遠慮ください。

ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

寒くなってきました。
手袋をしないで、ポケットに手を入れている子が何人かいました。

手袋をするかしないかは自由ですが、ポケットに手を入れて歩くと転んだときに危険です。
過去にも、顔に大けがをした子がいました。

ぜひ考えてみてください。

今日も元気なあいさつが飛び交いました。

体育館では研究構想と、文科省の直山先生の９０分の講演です。

直山先生は文科省に入られて（2009年）から長いですね。私は、かなり前にお話を聞きました。
まさに、日本の小学校外国語活動の創設者です。

京都言葉で、ユーモアたっぷり。
しかも、厳しいところもずばり指摘。
大きな研究会でのこれほど辛口の講評は初めてかも？

その後は、移行期の文科省の資料「Ｗｅ　Ｃａｎ！」の説明を、模擬授業的にしていただきました。
布袋小学校でも、来年度は、この教材を活用して授業を行うことになります。

最後に、後藤校長先生のご挨拶。
これまた、いつものように熱い！

後藤先生には、布袋中地区の合同現職教育の講師として１２月２５日にお話を伺う予定です。

垂井小学校の先生方、お疲れ様でした。

昨日、垂井町立垂井小学校 中間まとめの会へ行ってきました。

テーマは、
生き生きとコミュニケーションを図る子どもの育成
〜「できた」「分かった」と学ぶ喜びが実感できる学習活動の創造〜
外国語活動の研究指定校です。

まだ研究１年目で、外国語活動も５，６年生週１時間の普通の学校です。
だからこそ普通の学校にとって貴重です。

廊下の１年生の絵画作品から、高い指導力を感じました。

授業は３クラスを見ました。

なかでも、６年生のレベルの高さには驚きました。
歴史と文化のある垂井町の自慢を英語で説明していました。
垂井町の奥の深さと同時に、６年生の英語力には驚きます。

また、岐阜県の英語の冊子にも感心しました。

２年生では、ＡＬＴかと思ったら、街のガイドブックに載っている喫茶店の奥様？お嬢様？がアシスタントをしていました。まさにnative。
英語の学習で、こんなボランティアがいれば、授業は楽しくなります。

布袋にはいないかな？

垂井小学校 校歌もすごい！

作詞が岐阜県が生んだ児童文学者 赤座憲久。
この冒頭の歌詞がすごい！

そして作曲は、「家族そろって歌合戦」の審査員、高木東六です。

どちらもビッグネームです。

聴いてみたいですね。

　一人一人が、自分の役割を一生懸命に果たし、観客のみなさんに感動を与えることができました。演技しない間の、待つ姿勢も素晴らしかったです。さすが高学年ですね。
　あさっての本番に向けて、明日も練習を頑張ります。

毎日のようにいじめられるユタがざしきわらしと友達になり時間を共有することで、ユタは少しずつたくましくなっていきます。
だんだんと村の子どもたちに受け入れられていくユタ。

しかし、仲間ができたユタにやがて別れのときがやってきます。


TEAM５年生の歌ありダンスありの熱演は必見です。

ブレーメンを目指したロバ、イヌ、ネコ、ニワトリたちは、力を合わせて灯がともる家から泥棒たちを追い出します。

追い出された泥棒たちはその家を取り戻そうとしますが、動物たちは泥棒に襲いかかり、家を取り戻すことをあきらめさせることに成功しました。

３年生全員が一人一役で名作に挑みます。ご声援をお願いします。

２年生は、国語で学習した「スイミー」を演じました。

教科書に書かれた描写を子どもたちはどのように演じたのでしょうか？

お楽しみに！

今日の給食を紹介します。
天むす、ほうれん草のおかかあえ、アカモク入り八丁味噌汁、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はアカモクです。

アカモクは、生命力が強く、食用にしない地域では養殖場や船のスクリューに絡むことから『邪魔モク』といわれることも。

最近ではモズクやメカブなどと同様に豊富な栄養を含んだ健康食として人気の食品になっています。
アカモクの栄養とは、ポリフェノールやフコイダン、フコキサンチン、カリウムやカルシウム、マグネシウムなどのミネラル、食物繊維を豊富に含んでいます。

４年生は、社会科の学習と遠足での学習を生かした内容でした。

実際にあった宝暦治水のようすがとてもわかりやすく表現されています。
また、今の私たちのくらしとのつながりもわかりました。

児童もすばらしい熱演でした。

１８日の本番を楽しみにお越しください。

１年生は、６年生を見た後だからでしょうか、前回見たときよりもはるかに大きな声が出ていました。
大きな成長です。

１８日も楽しみです。

今日はほてっこ発表会 児童鑑賞日。

トップバッターは６年生です。
今日の児童鑑賞日にあたり、最初に６年生のすばらしい演技や発声、合唱の澄んだ声と美しいハーモニーのイメージを下級生にもってもらいたいという狙いで、最初に見てもらいました。

演劇『世界樹の真ん中で』、そして合唱『君と一緒に〜未来への夢』。
どちらも、小学校では、通常あり得ないほどの高いレベルでした。

１８日の発表会をお楽しみに！

今日は、ほてっこ発表会の１回目の本番児童鑑賞日です。

どんなドラマが生まれるか、楽しみです。

写真は昨年の児童鑑賞日の様子です。

　ほてっこ発表会もいよいよ明日が児童鑑賞日。今日の舞台は，一人一人が全力で取り組む様子が伝わってきて、最高でした。思わず見入ってしまい、写真も１枚しか撮れませんでした。今週土曜日をお楽しみに。一丸となって、感動をお届けします。

６年生のがんばりで、準備もスムーズに進みました。

最後の点検や打ち合わせをしているところです。

明日の１回目の本番が、すばらしいものになりますように・・・・・

　今日は、６時間目にほてっこ発表会の準備をしました。５時間目にいろんな先生方に発表を見ていただき、緊張感をもって取り組みました。どんどん仕上がっていくので、本番が楽しみです。
　そして、終わった瞬間、素早く気持ちを切り替えて自分の担当箇所の準備をしました。みんなで力を合わせると、大変な準備もあっという間に終わりますね。
　学校のために、自分のために、よくがんばりました。そのがんばりは、きっと発表に生かされることでしょう。　
　明日は、いよいよ児童鑑賞日です。みんなで力を合わせてがんばりましょう！

６の１家庭科…トートバッグづくり　
　ミシンは上手に使えたかな？

６の４算数…「場合の数」
　あてはまる場合を見つける学習です。上級学校の「確率」や「期待値」の学習につながっていきます。

５の１社会…製品からどんな工業にあてはまるかを考える学習

５の３算数…いろいろな考え方で「平均」を求める学習

５の４体育…ティボール　６年生のソフトボールにつながる学習です。
　ゴルフのティーショットのようにバットでボールを打ちます。これが意外と難しい。空振りやティーを打ってしまう子もしばしば見られました。