 |
最新更新日：2024/04/26 |
|
本日： 昨日：1078 総数：2152872 |
熊崎先生ありがとう（２年生）
金曜日の５時間目に、音楽室で「熊崎先生ありがとうの会」を行いました。思い出を発表したり、みんなで楽しくゲームをしたりした後は、歌とお手紙をプレゼントしました。先生になって、また布袋小に来てくださるといいですね。 今日の給食は・・・特集は「切り干し大根」
鰯の梅煮、芋煮、切り干し大根の炒め物、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは・・・ 東日本大震災から5年が経ちました。災害時は水道やガス、電気が止まり調理が難しくなります。今日は、災害時の炊き出しなどで食べられる献立を出します。 今日の特集は、切り干し大根です。 切り干し大根は、大根を細く切って、天日で干して乾燥させたものです。 日光を浴びることで、甘味が増し、栄養価も増加します。 同量の大根と比べると・・・・ 骨や歯を丈夫にするカルシウム １５倍 悪性貧血を予防する作用がある鉄分 ３２倍 代謝を促進するビタミンＢ１・Ｂ２ １０倍 すごいですね。 さらに、食物繊維もたくさん含まれています。 食物繊維もすぐれものです。 ・ コレステロールを体外に排出し動脈硬化を予防 ・ 便秘を改善、大腸ガンを予防 ・ 美肌にも効果 ・ ダイエットにも効果 ・ 弱った肝臓や胃腸を回復し食欲を増進 ・ 冷え性を予防 ぜひ、切り干し大根を積極的に取り入れましょう。 ３年生 ２回目のそろばんの授業
倉橋先生は、ユーモアたっぷりに教えていただき、最後には、珍しいそろばんを見せていただきました。 そろばんに対する興味が高まり、授業後には先生を取り囲み、珍しいそろばんを触らせてもらいました。 倉橋先生、遠藤先生、ありがとうございました。 今日のインフルエンザの状況は・・・
このまま収束することを願います。 引き続き、うがい・手洗いを励行してください。 【校長日記】 家庭で伸ばす 自ら学ぶ子になる１５の法則 −２−
前回、低学年に続き、今回は中学年です。 中学年のための 家庭でできる７つの法則 ８ わからないところを理解・自覚する 勉強とは、×（できない、わからない）を○（できる、わかる）ようにするため行為です。簡単に書くと × → ○です。 もともと書くことができる漢字を何回練習しても、それは勉強とはいいません。○ → ○ だからです。 すなわち、×を見つけることが勉強の第一歩。 その×が「わからない」なのです。 「わからない」ことは、大切なことなのです。 しかし、「わからない」ことを責めると、次第に「わからない」ことを隠すようになります。わかったふりをするのです。 私は、以前布袋小学校で担任をしていた時には、「まちがいは神様」と書いて貼っておきました。 ぜひ「わからない」を大切にしてあげましょう。 ９ 「手をかける」から「目をかける」にシフト 低学年のころは、「手をかける」ことは必要です。 しかし、いつまでも手をかけていては、本当の学習習慣は身に付きません。 学習環境は整え、徐々に手を離しつつ、しかし目を離さない。 それが、「手をかける」から「目をかける」にシフトするということなのです。 目標は、いわれなくても自分から机に向かうこと。 定着したら、内容に踏み込みましょう。 １０ 会話がはずむ相互理解 学校では、ペアやグループで話し合う活動を進めています。 相手に説明するには、まず自分が理解しなくてはなりません。 また、相手に話すことで、あいまいな部分も見えてきます。 何より、話を聞いているだけの時よりも、学ぶことが楽しくなります。 これは、家庭でも同じでしょう。 ぜひ、学校での出来事を聞いてあげましょう。 また、社会の出来事を話してあげましょう。 １１ 決して崩れない「土台」をつくる 今日は、あの大震災から５年。 亡くなられた方のご冥福をお祈りすると共に、被災された方にお見舞いを申し上げます。 あの津波で被害に遭った地域を訪れると、土台だけが残っている光景を目にします。 被災者の方には申し訳ないのですが、私は「土台がいかに強いか、大切か」を学びました。 例えば、かけ算の九九。 これは算数の四則計算をする上では、土台です。 「読み・書き」もすべての教科の土台です。 決して崩れない「土台」をつくりましょう。 １２ 遊びでの経験が、考える力を生む ゲームのなかった時代、いつも、外で子どもたちは遊んでいました。 そこでは、生きる上での智恵など、人間関係も含めて、多くを学びました。 幅の広い人に育てるには、いろいろな経験が必要です。 子どもたちにとっては、遊びも経験の内。 たくさん遊んで、たくさん学ぶ子にしたいですね。 続きます。 【校長日記】東日本大震災から５年 −２−
昨日紹介しましたが、私のブログでは、震災直後から、５月末尾まで、毎日、世界がどうあの震災を報道したかを記録してあります。 何かの資料になればと思っています。 ちょっといい話も記録してあるので紹介します。 壊れたＤＳ 当方宮城県民。 朝からスーパー並んでたんだが、私の前に母親と泣きべそかいた子供がいたんだ。 子供は大事そうに壊れたＤＳ（画面の亀裂はもちろん色々飛び出してる）を持っていて、時折ボタンを押しては反応が無いことに落胆している様子。 母親との会話を聞くと、どうやらそのＤＳはサンタさんから貰ったらしい。 子供がすんごい悲しそうでさ、ゲームができないことよりサンタが怒ってないか気にしてた。 周りも私も何とも言えない気持ちになってたら、１人の中学生くらいの男の子が子供に近づいてった。 で、自分のＤＳ渡したんだよその子。 しかも「サンタさんから頼まれた」とか言って壊れたＤＳと自分の交換してた。子供大喜び。母親は涙ぐみながら頭下げてた。 凄い嘘臭いけど本当の話。 電気ないし水ないし寒いし食料も充分じゃない。 けどだいぶ気持ちが明るくなったよ。 余談だが、この現場を見ていたらしいおばちゃん達、その中学生に自分達が買った食料分けてた。 私は彼にパワーを貰ったので、これを見たあなた達にもお裾分けしたい。 頑張ろうね。 出典 http://matome.naver.jp/odai/2130041755351640801 妹のmixi日記に泣けた… 『長男＠小４が、自分の財布と貯金箱の中身全部募金したいと、号泣しながら差し出してきた。コロコロコミック買えなくてもいいから、日本まもりたいから！って』 出典 http://matome.naver.jp/odai/2130008285448154801 ヤンキーの兄ちゃんがおばあちゃん背負って避難したり、ヤクザのおじさん達が交通整備したり、見た目ＤＱＮな集団が子供の傍から離れられない親の分まで食料受け取って配ったり、二次元クラスタの連係プレーでヤシマ作戦成功させたり 日本人に生まれたことを誇りに思う 避難所で、4人家族なのに「分け合って食べます」と3つしかおにぎりをもらわない人を見た。凍えるほど寒いのに、毛布を譲り合う人を見た。きちんと一列に並んで、順番を守って物資を受け取る姿に、日本人の誇りを見た。 バイト中に地震があってほぼ満席の状態からお客さんに外に避難してもらいました。食い逃げ半端ないだろうな、と思っていたがほとんどのお客さんが戻ってきて会計してくれました。ほんの少しの戻られなかったお客さんは今日わざわざ店に足を運んでくださいました。日本ていい国。 うちの三歳の娘が、いきなり十円玉だらけのお小遣いを持ってきて、泣いてる人に一つずつあげるんだって。これで、地震治るねって。。みんな良く考えよう。自分にやれる事がやれているか。 鹿児島でひとり暮らす母に電話。声を聞かせて安心させるつもりが、逆に叱咤激励されてしまった。母曰く「あなたが今その年齢で其処に立っていることの意味を真剣に考えなさい。自分にできるやり方で世のため人のために尽くしなさい」と。僕はあなたの子であることを誇りに思います。明日も生きるぜ。 ご他聞に漏れず職場でも募金箱を設置させて頂いたのだが、買い物に来た子供たちが自分の僅かな小遣いの中から、当たり前のようにお金を募金箱に入れてくれるのを目の当たりにし、めちゃめちゃ感動した…。 決して褒めてもらいたいわけでなく、本当に自然に、本当に純粋な姿だったことに心が震えた。 明日に続きます。 よかったら、ブログもご覧ください。 あなたも社楽人 http://blog.goo.ne.jp/syaraku0812 カテゴリー「日本を見つめる世界の目」から、遡ってください。 今日のインフルエンザの状況は・・・
昨日よりも、インフルエンザによる出席停止が１０人減少しました。 しかし、発熱が２人増えており、まだまだ油断はできません。 引き続き、うがい・手洗い・換気に努めましょう。 ４年生 そろばんの授業
この関係がいいですね。 今日の給食は・・・特集は「バンサンスー」
カラメル揚豚、バンサンスー、中華スープ、ご飯、牛乳 センターからのメッセージは・・・ カラメルは、砂糖などの糖類を加熱して作る茶色のソースで、お菓子や料理の香り付けに使われます。今日は、揚げた豚肉と合わせて出します。 今日の特集は、バンサンスーです。 バンサンスーは中国語で、「拌三絲」と書きます。 もちろん中国料理のひとつで、細切りにしたダイコンやキュウリ、春雨などを酢であえたものです。簡単に言えば、春雨サラダ。 あっさりしているので、唐揚げなどの揚げ物にぴったりです。 給食のメニューとしてはずいぶん前からあったような気がします。 写真を見ると、思い出しますね・・・。 エッ？わたしだけ？ ６年３組 表現活動発表会
それぞれ、工夫して、真剣に演じており、お客さんを惹き付けていました。 なかでも演劇はチームは、まるで劇団を見ているようで、ひとつの世界を創り上げていました。 感動しました。 投的板修繕
錆を落とした後に、白いさび止めを塗り、その上から、以前と同じようなペンキを塗っていただいています。 これで、寿命がまた延びます。 ありがとうございました。 体育館照明の交換
やはり、灯るべきものは灯ることが大切。 当たり前の大切さを、このようなところでも感じました。 【校長日記】東日本大震災から５年 −１−
当時、私自身、自分に何ができるかを考えました。 私は、毎日、海外の震災情報を集めて、ブログ上に残しておこうと考えたのです。 海外の情報は、数ヶ月で消えてしまいます。その後は、検索しても出てきません。 私は、３月１３日から、５月３１日まで、毎日その作業を続けました。 もちろん今でも見ることができます。 見返すと、当時の状況がよみがえってきます。 初日、３月１３日の記事の見出しです。（写真上） 東日本大震災を海外はどう報じているか・・・−中国− http://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/75a314d8793949fd7705c3d11a7f9953 その後も、写真中のように、毎日アップしてきました。 http://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/5333ab8c6d07c7b611cd2acf5bcc7f72 ５月も終盤に入ると、海外メディアの情報量もかなり減ってきました。 人の噂も７５日といいますが、７５日を境に本当に減りました。 そこで、６月からは、「日本を見つめる世界の目」として、その他の話題も組み入れてきました。 それも、８月３１日で終えたのです。 最終日、８月３１日の記事です。（写真下） http://blog.goo.ne.jp/syaraku0812/e/6b642549d0eab74e5773a221093eb101 その時の記事の一つを紹介します。 ロイターhttp://jp.reuters.com 自衛隊の大規模派遣終了 防衛省は３１日、東日本大震災での自衛隊の大規模災害派遣を同日で終了すると発表した。非常時の待機要員など約１６００人（３０日現在）を派遣していたが、福島第１原発事故への対応や、入浴支援に当たる陸上自衛隊員約２００人を除いて撤収。自衛隊はピーク時、１０万７千人態勢で人命救助や行方不明者の捜索、生活支援などを実施。派遣自衛隊員は延べ約１０６１万人（３０日現在）に上り、創設以来、最大の活動となった。 よかったら、ご覧ください。 あなたも社楽人 http://blog.goo.ne.jp/syaraku0812 カテゴリー「日本を見つめる世界の目」から、遡ってください。 明日からしばらくの間、当時の震災記事を紹介します。 今年度最後のあいさつの日
小中連携のシンボルとして、卒業生がたくさん来てくれています。 今日も、ＰＴＡの委員さんと共に、さわやかなあいさつをしてくれました。 １年間、ありがとうございました。 今日、ふれあいコンサートのご案内を配付します
学校からのご案内と共に、本日お配りします。 よろしくお願いします。 すてきな３年生になろう（２年生）
「３年生ってどんなことを勉強するんだろう。」「こんな３年生になりたい。」など、この時期、いろいろ考えていると思います。 理科とか社会とかって聞いたことはるけれど、どんなことをやるんだろう・・と思っている子が多いので、４組の子は３年４組の教室へ行って、３年生に聞いてみました。 グループごとに、「社会」「理科」「総合的な学習」の時間にどんな学習をするのか、教科書やファイルを見せながら、教えてくれました。書写の時間に書いた習字の作品を見せてもらったり、リコーダーの演奏を聴かせてもらったりして、３年生にする学習のことが少しわかりましたね。３年生のお兄さん・お姉さんは総合的な学習の時間に発表する機会が多いせいかな、お話するのが上手でしたね。 【校長日記】 家庭で伸ばす 自ら学ぶ子になる１５の法則 −１−
なかなかのすぐれものですね。 次にまとめてみます。 今回は、低学年編。 私のコメントもつけてみます。 低学年のための 家庭でできる７つの法則 １ 「まるつけ」に極意あり まるは大げさに。×は小さく。時には花まるも。 まる付けはすぐに、素早く。 まる付けは声かけながら。「よくできたね」「すごいね」など。 まる付けは、貴重な対話の時間なのです。 ２ まちがえたあとの対応で差がつく 勉強とは、×（できなかったこと）を ○（できるように）にすることです。 × こそ大事なのです。 「できないところがわかってよかったね。」と明るく声をかけてあげましょう。 もちろん、大切なのはそのあと。 ×を○にすることを「勉強した」というのです。 できることばかりをノートにたくさん書いても、勉強したとはいいません。 ３ くり返して覚える 私の専門は社会科。 どうしても、記憶する内容が多くなりますが、記憶にはコツがあります。 後日紹介しますが、まずは、短い時間をくり返すこと。 連続して同じ脳を使うと疲れます。 記憶も同じ。 短い時間で、しかも、何回もくり返す。 それが最大のコツです。 ４ 国語の楽しみは言葉にあり 人は、考える時には言葉を使います。 だからこそ、国語はすべての勉強の基礎になります。 まずは一人でできる「読む・書く」 おすすめは、声に出すこと。 だから音読は有効なのです。 作文のあとでも、必ず音読させましょう。誤字・脱字に気付くようになります。 次は、二人で行う「話す・聞く」。 家庭では、どうか相手をお願いします。 言葉にいかに浸りきるか。 それが大切です。 ５ 算数の楽しみはイマジネーションにあり 私は、小学校の時から算数は大好きでした。 得意科目でもありました。 その理由は、はっきりしています。 『おはなし算数 ○年生』―たのしく読もう考えよう― 矢野健太郎監修 実業之日本社 という本を何回も読んでいたからです。 ゲームのない時代、本を読むことは楽しみでした。 ２歳上に兄がいたために、常に２学年上の『おはなし算数 ○年生』を読んで理解していたために、学校の算数の勉強はできるはずですね。 長くなるので後日にしますが、この本は、、算数がイマジネーションであることを教えてくれました。 今も似たような本はあると思います。 読み物を通して算数の概念が育つ本は、きっと算数好きを育てます。 ６ 生活の中で学ぼう 先述の『おはなし算数』は、算数を生活の中で語っていました。 身近だかららこそ、惹き付けられたのだと思います。 ７ 親も何か勉強する これが一番大切です。 勉強していない人から「勉強しなさい」といわれほど腹立たしいことはありません。 子どもも同じです。 親がいつも勉強しているのなら、子も自然と机に向かいます。 ぜひ、親から勉強してみてください。 今日の給食は・・・特集は「はるか」
鶏肉の照り焼き、小松菜とじゃこの炒め物、春の芽吹き汁、五穀ご飯、牛乳 センターからのメッセージは・・・ はるかは、今が旬の柑橘類です。見た目はレモンに似ていますが、酸味が弱く、甘みが強い特徴とさわやかな香りを合わせ持つ果物です。 今日の特集は、はるかです。 いつもお世話になっている果物ナビには次のように説明がありました。 出典 http://www.kudamononavi.com/zukan/citrus/haruka 「はるか」は「日向夏」の自然交雑実生から育成されました。果皮が黄色くゴツゴツとしていて、お尻（果頂部）にリング状のくぼみが出るのが特徴です。1980年（昭和55年）に福岡県の石井徳雄氏の庭で発見され、1996年（平成8年）に品種登録されました。 はるかは香りがよく糖度は高めで、酸味が少なくさわやかな風味。時期によっては皮が少し黄緑がかったものもあり、見た目は酸っぱそうに思えますが、上品な甘みを持っています。重さは200g前後で、シーズンは2〜3月頃です。 はるかは、登録されてから今年でまだ２０年の新しい柑橘類です。 激しい柑橘類競争の中でさらに栽培地域を広められるかどうか・・・、皆さん、食べてみていかがでしたか？ 今日の長放課は・・・・
図書館の人気は、今もサバイバルシリーズです。 メルヘンルームでは、仲良く読み合う微笑ましい姿をたくさん見ることができました。 今日のインフルエンザの状況は・・・
雨で湿度も高いので、この調子で収束していってくれることを望みます。 しかし、油断しないで、うがい・手洗いを続けましょう。 |
江南市立布袋小学校
〒483-8148 江南市布袋下山町南167 TEL：0587-56-3200 FAX：0587-56-3421 |
|||||