本日、「第１学期個別懇談会　日程調整について」のお知らせを配付しました。

当日は、１３時２５分に通学班下校を行います。

個別懇談は、午後１時３０分から午後４時２０分のなかで、一人１０分程度です。
よろしくお願いします。

懇談時刻は、６月１４日（火）に担任からお知らせします。

マラソン・パトロールのサブテーマの一つが「花」です。

以前、私が一番美しいと思う花を紹介しました。

それが「ニワゼキショウ」（写真上）。

そっくりなのがテッセンです。

写真下は小郷で見つけました。

科属や大きさは全く違いますが、似ていると思いませんか？

マラソンパトロールは、メインテーマは交通安全ですが、いくつかのサブテーマがあります。

その一つが、馬頭観音探しです。

馬頭観音は、馬の供養、交通の安全、豊作祈願などの願いで作られています。
特に、小折は江戸時代の街道が集まる交通の要所。
多くの馬頭観音があるはずです。


今日も２体見つけました。

写真上は、曽本の本曽寺にありました。
風雨にさらされたのでしょう。風化しています。

問題は、写真中です。
常願寺にあったものです。

はたして、これは馬頭観音と言えるのでしょうか？

ネット上では、「羊頭観音、牛頭観音もあった」とありましたが、具体的にはヒットしません。画像も出て行きません。

しかし、どう見ても、これは馬でなく羊。

羊頭観音なのでしょうか？

写真下は小折の五叉路の馬頭観音です。
祠に入れて大切にされてきたので、風化が進んで折らず、はっきりと馬とわかります。

やはり、常観寺のものは「羊頭観音」なのでしょうか？

それとも、羊みたいな「馬頭観音」なのでしょうか？

みなさんは、どう思いますか？

今週は、クラスで習字の授業がありました。「歴史」を書いていますが、前回書いた「友情」より難しいようです。日曜参観に掲示する予定です。ぜひ、練習の成果を見てあげてください。

今年度から、水曜日は清掃をなくしました。

その時間を、外で元気よく遊んだり、図書館で本を読んだりするためです。

金管クラブは、登校後の短い時間を使って練習をしていますが、水曜日の昼にも練習をすることにしました。

サマーフェスタに向けてがんばります。

今日の給食を紹介します。
えびのチリソース、中華サラダ、わかめスープ、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは・・・
えびの漢字（海老）の由来は、腰の曲がった姿が老人をイメージさせることからきています。腰が曲がるまで長生きできるということで、縁起のよい食材です。

今日の特集は、チリソースです。

「エビチリ」でおなじみのチリソースは、ソースの一種で、アジア料理でよくお目にかかります。「チリ」とは、南米原産の唐辛子「チリペッパー」の「チリ」です。
トマトソースに唐辛子や塩、スパイス、砂糖などを入れて混ぜ合わせます。

あるサイトでは、次の材料で作っていました。混ぜて温めるを２回くり返すだけです。

ケチャップ・・・大さじ2
豆板醤・・・小さじ2
中華だし・・・小さじ1
酒・・・大さじ1
砂糖・・・大さじ1
塩・・・2つまみ
片栗粉・・・大さじ1
水・・・100cc
玉ねぎ・・・1/2個
酢・・・小さじ2
　出典　http://food.kihon.jp/sauce/1858　

ぜひチャレンジしてみてください！

今日の４時間目の様子です。

１年生が切り紙で作品を作っています。

同じく１年生が、いすを使って算数「いくつといくつ」を勉強しています。

３年生はバトンパスの練習をしていました。

４年生は温度計で気温を測定しています。

今日の長放課（２時間目の後の休み時間）の様子です。

天候もよく、運動場には多くの児童が遊んでいました。

一輪車、竹馬、鉄棒、フラフープの練習をしている子、遊具で遊んでいる子、ドッジボールをやっている子、どれも体力形成に重要なものばかりです。

できる時に、たくさん体を動かしておきましょう。

ＰＴＡグループ研修講座【料理教室】への申し込み、ありがとうございました。３１名の申し込みがありました。本日をもちまして、申し込みを終了とさせていただきます。
定員を若干超えましたが、抽選は行いません。申し込まれ方全員、料理教室へ参加できます。

今朝、学校南の歩道橋で落書きを発見しました。

こんな形でしか自己主張・自己表現できないのは、本当にかわいそうです。

どうか正しい方法で表現してください。

ぜひとも、本人に消して欲しいものです。

もし、書いた（描いた）本人が見てくれたなら、どうか自分の手できれいに戻してください。

以前に比べて、登校の様子が上手になってきました。
班長さんがしっかりと指示をしていました。

朝は運動場に出てくる人があまり多くありません。

天候のよい日には、登校した人から、教室の窓を開け、外で元気に遊びましょう。

　１・２時間目に、１年生と学校探検をしました。２年生は、１年先輩のお兄さん・お姉さんとして、１年生が詳しく知りたい部屋の説明をしました。地図を片手に１年生を連れて行ってあげる姿に成長を感じました。

　本日１・２時間目に２年生のお兄さん・お姉さんと一緒に校舎内を探検しました。事前に子ども達が知りたい場所をお兄さん・お姉さんに引率してもらいながら説明してもらいました。
　子ども達は初めて入る部屋に興味津々。部屋にある物や感じたことをメモに書き記しました。布袋小をますます詳しくなった１日となりました。
※写真の場所は学校のどこか分かるかな？

５時間目、２年生のあるクラスをのぞいてみると、グレッグ先生の英語活動の時間でした。担任の先生も入り、一つの輪になって英語版フルーツバスケットをやっていました。レモン、チェリー、オレンジ、パイナップル、スイカチームに分かれ、学級の皆がグレッグ先生の発音をよく聴き、英単語を覚えながら、楽しくゲームに参加していました。

午後から５・６年生と６７組の児童に対して耳鼻科健診が行われました。健診器具に驚いている子もいました。昼放課にもかかわらず、廊下で静かに待てるほてっこは立派です。

５年生がグレッグ先生による外国語活動の授業を受けています。

英語であいさつをしてじゃんけんをし、勝った方がサインをもらうゲームが始まりました。

今日の給食を紹介します。
ニギスのフライ、関東煮、沢庵あえ、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは・・・
ニギスは愛知県蒲郡市で多く水揚げされます。キスに姿が似ていることから、こうよばれるようになりました。ニギスは身が柔らかいのが特徴です。

今日の特集は、ニギスです。

昨年、６月１９日に次のように紹介しました。

ニギス目ニギス科に属する海水魚で、キスとは無関係です。
大きな目に突き出した下あごが特徴で、成魚は２５センチにもなります。
愛知県の三河地方でよく捕れます。

「キス」に似ているから「ニギス」とは、ちょっと失礼な命名ですね。

写真は　いつもの「ぼうずコンニャクの市場魚介類図鑑」
http://www.zukan-bouz.com/fish/nigisu/nigisu.image/nigisu.jpg

校長室に、たくさんの来客がありました。

今日は、生活科の「がっこうたんけん」として、１・２年生がグループを作り、２年生が１年生を案内して回っているのです。

２年生が説明をして、１年生が記録をしています。

「こうちょうしつと　しょくいんしつは　つながっている」
「これまでに、たくさんのこうちょうせんせいがいた」
などと話をしながらメモをしていました。

今日から２日間は尿検査回収日です。

尿検査のお知らせを配付しましたので、お読みいただき、回収にご協力をお願いします。

　布袋小学校の周りを地図で確認しながら回りました。
よく利用する建物はどこにあるのかや、学校からの方角ごとの特徴を白地図に書き込み、まとめました。