今日の給食を紹介します。
和風ポークソティ、五目キンピラ、ぬっぺ汁、ブルーベリーゼリー、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
ぬっぺ汁は、もともと「のっぺい」と呼ばれ、里芋を用いてぬるっとした食感のある煮込み汁です。今では、日本各地でアレンジして食べられています。

今日の特集は里芋です。

ぬっぺ汁の主役は里芋。
それでは、里芋の問題です。

Q　里芋の収穫量第１位はどこ？　 ２０１３年

さて、どこでしょうか？

５０ｍの上位２名の対決です。

１位　吉田　葵　さん　　７秒５
２位　可知　紅葉　さん　７秒９

女子で７秒５はかなりの好記録です。

陸上記録会　リレーのバトンパスの様子です。

左上　第１走者から第２走者へ

　男子　笠井　弦　君から　篠田　嵐志君
　女子　吉田　葵　さんから　上村　羽奏　さん

右上　第２走者から第３走者へ

　男子　篠田　嵐志君から　永田　悠人君
　女子　上村　羽奏　さんから　恒川　奈弓さん

左下　第３走者からアンカーへ

　男子　永田　悠人君から　田村　俊輔　君
　女子　恒川　奈弓さんから　可知　紅葉　さん

右下　ゴール！

どれもすばらしいバトンパスでした。

陸上運動記録会のリレーでは、男女がアベック優勝しました。

しかも、どちらも２０ｍ以上の大差をつけての優勝です。

第１走者のスタートの様子をご覧ください。

左　吉田　葵さん　　右　笠井　弦　君です。

午前中、体育館で江南市生涯学習課の事業の一つである「高齢者教室」が行われました。

地域の高齢者約180名が参加され、音楽や手品、寸劇を楽しみながら防災意識を高めました。

特に江南市消防署音楽隊の演奏を高齢者の方々は楽しんでみえました。

第２部では、江南警察署員から「振り込め詐欺防止」についての防犯講話がありました。

　１・２時間目に教育実習生の授業がありました。共に算数科の授業でした。前田教生は「わり算の答えのたしかめ方を考えよう」、鈴木教生は「いろいろな広さを面積で考えよう」というめあてで授業を行いました。
　
　どちらの学級の授業も思考力を養う授業です。先生の問いに対して児童は集中して考えていました。授業後に、二人の教生は愛知教育大学准教授の星博幸先生から指導を受けていました。

今朝、8:00から9:00の間、公益社団法人江南市シルバー人材センター会員の方々が地元の小学校で清掃活動を行ってくださいました。

布袋小学校においても、十数名の会員の方が正門付近や花壇等の草取り、落ち葉掃除等を行ってくださいました。

学校としまして作業してくださった方々にお礼と感謝の気持ちを伝えました。ありがとうございました。

この奉仕活動が地域への貢献につながるものと考えます。

陸上記録会　開会式が始まりました。

今日行われる陸上記録会の選手が出発しました。

会場は布袋北小学校、開会式は９時１５、閉会式が１１時３０分の予定です。

就学時健康診断の間、保護者の方には体育館で話を聞いていただきました。


始めに、学校歯科医の伊神様より、虫歯予防の話を聞きました。

虫歯が出来るのには、プラーク（歯垢）が大きな役割を果たしていること。
プラークは、主に虫歯菌（ミュータンス菌など）と砂糖があるときにつくられること。
そのために、甘いものとジュースなどの組み合わせではなく、甘いものには水を組み合わせるなど工夫をすると虫歯予防になることなどを教えていただきました。


次に、校長より「好奇心を育てる」という演題での講演＋模擬授業を６０分間行いました。

好奇心を育てると、勉強好きな子が育ちます。
ではどうやって育てるのか？
Ａ１０神経を活性化させて、脳の力が高めるドーパミンを刺激すればよいのです。

そこで、保護者のみなさんに、Ａ１０神経を活性化する体験をしていただきました。

まず、詩の一部を（　　　）で隠して、その言葉を考えてもらいました。
悩んで、考えて、ひらめいた時に、Ａ１０神経が活性化し、ドーパミンが流れるのです。
そのドーパミンが、次の「やる気」や「意欲」に繋がるのです。

それは、あれ？どうして？と思う時にも活性化します。
その不思議な例を、体験してもらいました。


次に親の関わり方です。
子どもは、本来、知的好奇心があるのです。
それを消さない親の言葉がけについて、いろいろな事例で
ＮＧの場合、ＯＫの場合を紹介しました。

最後に、ドーパミンをたっぷり出すために、１５代の足利将軍を覚えて言ってもらいました。
隣同士でじゃんけんをして負けた人が、次々に勝った人が順に言っていき、言えたところから拍手が起きました。
まさに、その時にドーパミンが放出されるのです。

これは一例です。
ぜひ子どもたちの知的好奇心を刺激し、成功体験を積み重ね、誉めることで次のやる気を育ててほしいとお願いして終わりました。


最後に、本校の特別支援コーディネーターの水野教諭から、本校の特別支援について説明を行いました。

特別支援教育は、障がいなどにより困り感のある児童や生徒が、将来の自立や社会参加に向けて、一人一人に合った適切な指導や必要な支援を行うものです。
簡単に言えば、一人一人が輝くために、その子に合った支援をする教育です。

通常学級での指導のほかに、特別支援学級、通級指導教室もあります。
どこでの学びがその子に最も合った支援なのかを、保護者の意見もふまえながら、学校、そして教育委員会と共に考えて行きます。

今日は、その概略を紹介しました。

次回、２月２日には、入学について、具体的に説明していきます。
どうか、よろしくお願いします。

今日は、就学時健康診断を行いました。
来年度、布袋小学校に入学する親子にご来校いただきました。

就学時健康診断は、学校保健安全法第１１条で、「当該市町村の区域内に住所を有するものの就学に当たって、その健康診断を行わなければならない。」と定められているものです。

写真上は、受付の様子です。
写真中・下は、内科、歯科、聴力、知能の各検査、そしてその間の移動の様子です。

どれも、とてもスムーズに進行しました。
ご協力ありがとうございました。

　本日は３年３組が布袋の町を探検しに行きました。

大口屋さんの三喜羅の説明を聞き、実際にお店の前に生えている山帰来の葉を見ました。
桑山呉服店さんの木造三階立ての建造物が昔どのように使われていたかを知ったときはびっくりしていました。

明日は３年４組です。

台風一過。

透き通るような青空とさわやかな風の中を、山田信夫先生のご指導の下、３年３組がまち探検に出かけました。

詳しい内容は、全クラスが終了したら紹介します。

まずは、写真からご想像ください。

今日の給食を紹介します。
サンマのかば焼き、シメジとほうれん草の和え物、松茸麩のすまし汁、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
さんまは、江戸時代から親しまれている青魚です。成長期に必要なカルシウムやタンパク質、脳の発達によいＤＨＡが豊富に含まれています。

今日の特集はかば焼きです。

かば焼きは、ウナギが有名ですね。

かば焼きとは、身の長い魚を開いて、中の骨を取り除き、串を打った上で、素焼きしてから濃い口の醤油、みりん、砂糖、酒などを混ぜ合わせた濃いたれをつけて焼く魚料理のことです。
ウナギや穴子、サンマ、イワシ、時には、その色や形からナスやゆばなどでもかば焼きということがあります。

江戸の伝統的な郷土料理でもあります。

地域の前田さんと駒田さんがほてっこ農園にきてくださいました。

ブロッコリーの苗を植えるために畝をつくってくださいました。

また、さつまいもやさといもが収穫しやすいように草引きを児童と一緒に行ってくださいました。

今朝は、小郷、五明、中奈良、熊野、ナビ２、木賀杉・本郷・大門、寄木、北山、本町、下山ルートの約６ｋｍを回ってきました。

寄木男子が、昨日より見違えるほどよくなっていました。

木賀本郷男子は、ＰＴＡの旗当番の人にもお礼を言っていました。
すばらしい！

　３年２組が午前中、布袋の古い町並みを見学しました。

　講師の山田先生の話をしっかりと聞き、本町や新町の通りの建物をじっくりと見学しました。江南市で古い酒造は布袋の町にしか無いという話を聞き、一つ私たちの町で自慢できることが増えました。

　山田先生は最後に、子どもたちの中に、今日の見学で新しく知ったことが１つでも増えていたらいいとおっしゃられていました。
明日は３年３組です。

ハードル走に取り組んでいます。まずは決まった足でとべるように練習中です。
だんだんとリズミカルになってきました。

３年生のときよりもよい記録を目指してがんばっています。計測が楽しみです！

教育実習生の鈴木先生が理科室で授業を行いました。

実験の結果を基に、どんなことが言えるか、グループで考え発表しました。

３年２組の児童が総合的な学習の時間を利用して布袋の町探検に出かけました。

「布袋の宝物を見つけよう！」というテーマの下、講師に江南郷土史研究会会長の山田信夫先生をお招きし、布袋の町をあちらこちら歩きながら立ち止まり、布袋の宝物について説明していただきました。

　特に、布袋様ロード、広間家の門、大口屋、丸井酒造、布袋の大仏、桑山呉服店、大仏殿、宝蔵院では、児童は謎解きクイズに答えながら山田先生の熱心なお話に聞き入っていました。