今日の長放課（２時間目後の休み時間）の様子です。

ある保護者の方が、「子どもが運動場で遊んでいる姿を見るとホッとします」と言ってくださいました。

私も同感です。

これが、子ども達の本来の姿ですね。


西運動場は水が引きません。

昨日紹介できなかった準備の様子です。

紙で円柱を作り、その中に十字の段ボールを入れます。
段ボールの線まで可燃材を入れて、その上に作品を載せます。
さらに上に可燃材をかぶせます。
そして、そこにライター等で着火するのです。

どんなふうにできあがるのか、楽しみですね。

片山先生のご指導、２時間目は１年生。

先生の言葉の一言一言で歌が変わっていきます。

江南市の巡回指導員・片山先生に１年生が教えていただいています。

片山先生の言葉はとても具体的です。

今日も、「マヨネーズをギュッとしぼるように！」と、体を使って表現していました。

その言葉で、声の質も声量もガラッと変わります。

見ているだけでも勉強になります。

今日は、全国学力・学習状況調査の児童質問紙の結果を紹介する３日目です。

本校６年生と、愛知県・全国を比べながら紹介します。
学年集団が違いますので、年度によってのばらつきがあります。本校全体を表したものではないことをご留意ください。
また、自己評価であり、判断規準もまちまちです。参考程度にとらえてください。

Ｑ７　友達の前で自分の考えや意見を発表すること得意ですか

本校に赴任された人から「布袋小の児童はシャイ」とよく聞きました。
そんなところが表れているのかもしれません。
ただ、放送や、集会での発言等を聞いていると、なかなか上手にできていると思っています。そうした機会を、より多くの児童に経験させることが必要だと思います。

Ｑ８　友達と話し合う時、友達の話や意見を最後まで聞くことができますか

ほぼ、県、全国と同じような数字になりました。
最後まで聞くことができないのは、「話してしまう」「聞くのをやめてしまう」のどちらかです。
５％の児童、個々について、対策が必要です。


Ｑ９　将来の夢や目標を持っていますか

県、全国と比べて、「どちらかというと、当てはまらない」が多く、その分、「当てはまる」が少なくなっています。
これも、内容が大切です。
卒業会食の時、将来の夢や希望を聞くと、多いのが「サッカー選手」「野球選手」「パティシエ」「美容師」。
この設問をどう受け取っているのでしょうか。

昨日の野焼きの結果は・・・

作品を見せてもらいました。

ご覧のように、かなり真っ黒！

これを磨くのだそうです。

結果をお楽しみに！

　２５日（水）に学年で学校近隣の布袋児童遊園（さくら公園）と白髭神社に秋見つけに行ってきました。
　布袋児童遊園に着くと、子ども達はドングリが落ちている場所めがけて一斉に向かいました。ヌスビトハギというひっつき虫にも負けず、たくさんのドングリを拾っていました。
　白髭神社には、様々な樹木があり、たくさんの種類の落ち葉や秋の実を見つけることができました。遊具で遊ばなくても、秋の自然に触れ合えて楽しむことができました。

職員の自主的な学習会「ちょこっと現職教育の会」が開かれています。

本日のテーマは「教室環境」についてです。

参加者は、互いの実践について交流し、

掲示物の作成方法や効果的な掲示の仕方について学びました。

　これまで南館西階段の蛍光灯が切れかかっていたため、子どもたちには不便をかけていました。放課後子ども教室（２階メルヘンルーム）にお迎えにいらっしゃる保護者にもご迷惑をおかけしていました。

　本日夕方に業者の方に入っていただき、蛍光灯を交換していただきました。特に３階の蛍光灯は踊り場からの高さが６ｍほどあり、学校にある脚立では蛍光灯の交換ができませんでした。

　そこで、この機会にLEDに交換しました。LEDは寿命も長く、節電にもなります。

　業者の皆さん、ありがとうございました。

　１０月の誕生会を開き、みんなでＡ君の誕生日をお祝いしました。一つ大きくなったＡ君は、なんだかとてもりりしくみえました。
　Ａ君のやりたかったボーリングをみんなでしました。どの子もがんばってたくさんのピンを倒すことができました。ストライクが出るたびに大盛り上がり。あっという間の１時間でした。
　

６年生の野焼き、３時間後の様子です。

終わったものもありますが、まだまだ時間がかかりそうなものもあります。

今日の給食を紹介します。
チキンたつた、チンゲン菜の和え物、キノコ汁、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
キノコは秋が旬の食べ物です。日本には、役５０００種類のキノコがあります。その中で食べられるのは約１００種類です。便秘を予防する食物繊維やカルシウムの吸収を助けるビタミンＤが豊富に含まれています。また、キノコには「うま味成分」があり、加熱することで香りやうま味が増加します。今日のキノコ汁には、４種類のキノコが入っています。

今日は、センターのメッセージだけで十分ですね。

キノコ汁を味わってください。

６年生の野焼きが２時間たちました。

右下の写真だけが早く燃え進んでいますが、他のものはまだ半分程度です。

今後が楽しみです。

今日は、全国学力・学習状況調査の児童質問紙の結果を紹介する２日目です。

本校６年生と、愛知県・全国を比べながら紹介します。
学年集団が違いますので、年度によってのばらつきがあります。本校全体を表したものではないことをご留意ください。
また、自己評価であり、判断規準もまちまちです。参考程度にとらえてください。

Ｑ４　ものごとを最後までやり遂げて、うれしかったことがありますか

県、全国と比べて、「当てはまる」がやや少なく、「どちらかといえば当てはまらない」が多くなっています。
これは、成功体験が少ないか、成功体験をしたけれども他から認められていないという理由が考えられます。

Ｑ５　難しいことでも、失敗を恐れないで挑戦していますか

これもＱ４と同様の結果です。

Ｑ６　自分には、よいところがあると思いますか

これは、「当てはまる」「どちらかというと当てはまる」共に、県、全国をやや下回っています。
いわゆる「自己肯定感が低い」児童が多いということで、本校の毎年の傾向のようです。

「どちらかというと当てはまらない」３９人
「当てはまらない」４人

この４３人の児童に、学校でも自信をつけさせていきたいと考えています。

ＰＴＡ研修部によるヨガ教室が始まりました。

まさに、静寂！

校内で、この和室だけが別世界です。

かつて、布袋小学校では、土器を作り、木片等を集めて野焼きをしていました。
保護者の方の中にも、ご記憶の方がいると思います。

本日、６年生が野焼きをしています。

現代の野焼きは、写真のように行います。

紙を溶解して乾燥させたようなもので周囲をくるみ、２〜３時間かけてゆっくりと焼いていきます。

どうなるか・・・、お楽しみに！

昨晩は、大府市石ヶ瀬会館で行われた大府地区授業研究会へおじゃましました。

そこで「明日からできる全員参加型授業」というテーマで講演・模擬授業を行ってきました。

全員が参加するための指導の技術やしくみ、その理念について、具体例で実演してきました。

授業改善に少しでもつながれば幸いです。

　来月のほてっこ発表会に向けて，練習が始まっています。今日は，学年全体で集まって，劇の流れを確認しました。演技やダンス，楽器など，それぞれの役割をしっかりと果たせるように練習していきます。

主に農耕地に用いる面積の単位，「a（アール）」を知っていますか？
１辺が10mの正方形の面積を1aといいます。
（１辺が100mの正方形の面積は，1aの１００倍で，1ha（ヘクタール）といいます。）

協力して運動場に1aをかきました。
先日，新聞紙でつくった1平方メートルよりも広く，クラス全員がゆったり入ることができました。

　布袋駅の周りやプラタナス通りで、地域の方々と花いっぱい運動を行いました。
布袋の町が花いっぱいになることを目指し、ひとりひとりが心を込めて、ていねいにパンジーを植えていました。
　布袋の町を通る人々の癒やしになるとよいですね。