生活科の学習で、校庭や公園で集めた葉や木の実、身のまわりから集めた材料だけを使っておもちゃづくりをしました。けん玉やどんぐりごま、的入れなど、みんなそれぞれ作りたい物を作り、遊んでいました。

今日は１３時より、校長室で第５回運営委員会を開催しました。

協議事項は、本日の常任委員会の内容についての進め方について確認しました。

その他として次の話題などについて話し合いました。

１　児童の送り迎えについて：北側の道路に駐停車しないように

２　運動会のカメラ席、および喫煙場所について：カメラ席を本部の東側にも設置してほほしいという要望がでました。喫煙場所は、南側の歩道でお願いしたい。次年度に向けて協議をします。　　　　

３　学習発表会の場所取りについて：来年度はシートでの場所取りは禁止にしてほしいという要望がありました。協議の上、来年度は早めにお知らせします。

４　新１年生の名簿について：通学班での登下校に必要と要望されました。

その他、連絡事項、次回予定を確認しました。
次回は、２月６日(月)１３：００　運営委員会　　１４：００　ワールドルーム



　

愛知県衛生研究所のサイトには、保健所別・定点医療機関当たりの
インフルエンザ報告数マップがあり、毎週更新されています。
　ここから　http://www.pref.aichi.jp/eiseiken/2f/influ_map_new.html

ついに江南保健所管内も、インフルエンザがやってきました！
しかも、先週の白からいきなり黄色です。
急激に増えています。

豊田管内はピンク色になりました。

うがい・手洗いに努めましょう！

今日の給食を紹介します。
コロッケまたは海老カツ、小松菜のおかか和え、かき玉汁、ご飯、牛乳

写真の左がコロッケ、右が海老カツで、個々に好きな方を選択しています。

今日の特集はコロッケです。

さて問題です。

Q　コロッケは大正時代の三大洋食の一つです。他の二つは何でしょう？

昨日に続き、本日も２年生が保育園訪問をしています。
少し、その様子をのぞいてきました。

人の成長にとって、子どもに限らず、異年齢の交流はとても重要です。

私自身、学生時代には、後輩・そして先輩として人と関わる中で、下級生・上級生のそれぞれの立場で多くのことを学びました。
これは、社会に出てからも変わりません。
その基礎は、幼保小時代から始まっています。

幼保時代、年長さんとして年少・年中さんのお世話をしながら成長してきましたが、小学校に入ると、とたんに赤ちゃん帰りをしてしまうことがよくあります。
甘えられる環境がそうさせてしまうのです。

今年から、縦割り遊びという異年齢交流を始めましたが、どちらかというと高学年のリーダー性を育てるものです。

そこで重要となるのが、２年生の保育園訪問、１年生の１日体験入学です。

今日のぞいてみても、２年生は完全にお兄さん、お姉さんの顔になっています。

昨日のホームページを見てみると、遊び方を説明して、「わかった？」と聞いたり、転んだ子に「大丈夫？」と声をかけているところは、２年生のお兄さん、お姉さんらしく見えました。と書かれていましたが、まさにその通り。

この経験が、一回りも二回りも大きくさせるのです。


人は、世界最長寿にでもならない限り、この先いつまで経っても後輩であり、先輩でもあります。
後輩として先輩を立てたり、先輩として後輩をいたわったりという、長い歴史の中で培ってきた人類の文化を、実践の中から学んでくれたらと思います。

今日の２時間目。

３年生が鏡を使った実験をしていました。
小さい頃、誰もがやりましたよね。

１年生は縄跳びをしています。

いよいよ縄跳びのシーズン到来です！

金管クラブに続いて、６年１組がアルバム写真を撮影しました。

学級全員で撮影できるのは、あと何回あるのかな？

金管クラブがアルバム写真を撮りました。

卒業アルバムがどんなふうにできるかが楽しみです。

１２月１７日(土)に開催される、ＡＣミランサッカースクール愛知　サッカークリニックの案内を配付しました。

事前予約制です。

興味のある方はご参加ください。

第４４回「人権を理解する作品コンクール」募集の案内を配付しました。

ぜひ参加してください。

学校の締め切りは１２月１日(木)です。
この週末にチャレンジしてみてください。

畑の先生，前田さんと駒田さんに教えていただきながら，みんなで芋掘りをしました。宝物を掘り出すように，サツマイモを掘っている姿はとても楽しそう。里芋は，親芋の周りにできている小芋をていねいに割って取ります。白い髭根も取り，袋に詰めていきます。皆さんのお家で，どんな料理になるかとても楽しみです。

「現職教育」という言葉をご存じでしょうか？

辞書には、「現に職についている者が在職のままで教育を受けること。企業内教育・教員の研修など。」と説明されています。

私たち教員の力量向上のための一つが現職教育なのです。

今日は、５年１組、３年３組の研究授業を行いました。
そこで、現職教育として、その授業についての研究協議会を行いました。
授業について、よかったところ、もっとこうすればよかった、などと意見を出し合うのです。
初めに学年ごとに分かれて協議をし、その後、別のグループでそれぞれででた意見を出し合い、より深めていきました。

今日でたことを、明日からの授業に生かしていきます。

練習に励んだ日々を越えて，ほてっこ発表会を終えた４年生。
今週からは気持ちを切りかえて学習に励んでいます。
休み時間には外で元気よく遊ぶ姿も見られます。

発表会で学んだこと，築いてきたものを今後も生かしていきましょう。

　本日，２年１組は布袋西保育園を訪問しました。３つのグループに分かれ，かくれ鬼ごっこ，ガチャガチャ，ボーリングを用意し，進行も子どもたちだけで行いました。優しく教えてあげる姿，一緒に遊ぶ姿，裏方として見えないところで賢明に動く姿が見られました。全員が活躍する姿がありました。
　子どもたちの感想には，「わかりやすくせつ明するのがむずかしかったです」「よろこんでもらえたからうれしかったです」などがあり，全員が一歩成長したと思います。

　生活科の学習で、保育園訪問をしました。２年４組は布袋保育園に行きました。
　初めに遊戯室で歌を２曲歌い、その後はグループごとに、すみれ組とたんぽぽ組に分かれて一緒に遊びました。鬼ごっこ、じゃんけん列車、ぬり絵、折り紙、輪投げ、魚つりなど、いろいろ工夫して楽しく遊ぶことができました。保育園の子たちも楽しそうでした。
遊び方を説明して、「わかった？」と聞いたり、転んだ子に「大丈夫？」と声をかけているところは、２年生のお兄さん、お姉さんらしく見えました。

５時間目には、３年３組が算数の研究授業を行いました。

１を○等分したいくつ分を分数で書き表しました。
また、その方法を説明できるようにしました。

今月、１５日・１６日の２日間行いました、赤い羽根共同募金には、１６，６３１円の募金が集まりました。ご協力ありがとうございました。

４時間目に５年１組の研究授業がありました。

国語科「大造じいさんとガン」で、心情とそう考えた理由を文章の中から読み取り、話し合いにより深めていきました。

今日の給食を紹介します。
ほねく、とらこの煮物、紀州汁、ミカンゼリー、ご飯、牛乳

センターからのメッセージは
今日は和歌山県の郷土料理です。明治４年１１月２２日に県が統合され、今の和歌山県が誕生しました。和歌山県は、この日を「ふるさと記念日」として定めています。

今日の特集はほねくです。

「ほねく」は、蒲鉾の仲間です。魚は太刀魚のみを使用し、その頭部と内臓を取り除いて骨をまるごと使っていますので、魚のもつ旨味や栄養分がそのまま凝縮されている和歌山の特産品です。
　小学生の発育に必要なカルシウムが効率的に摂取できる、「骨丸ごと食品」です。

《 参考 》和歌山県のサイトよりhttp://www.pref.wakayama.lg.jp/prefg/061000/pre...

ほてっこ発表会への感想をいただきましたのでご紹介させていただきました。
今回は５年生の保護者の方です。

　２年生から見せていただきました。２年生の子どもたちが一生懸命がんばっていました。私たちの頃とは違い、背景がビジュアルですばらしいですね。ＮＨＫの紅白歌合戦も、最近は大道具から映像へと変えていると聞きました。学校も変わってきているのですね。
　５年生も、とても感動しました。なかでも一人で思いを語る子どもたちにジーンときました。以前は劇ばかりでしたが、こうして音楽やダンスもあると、より観る楽しみが増すと感じました。我が子も家で練習していましたが、当日も満足そうに帰ってきました。　
　学校のホームページで練習の様子を見て、６年生の劇も見せてもらいました。人道の丘は、私の妹が中学校の校外学習で行き、その後家族で訪れたことがあります。その時に杉原千畝を知りました。映画『杉原千畝 スギハラチウネ』も観ました。今日の劇を観て、いろいろな思い出が頭をよぎりました。本当にあったことはとても重い。それを、さすが６年生。子どもたちが見事に演じきりました。ただただ拍手です。　
　先生方、ご指導ありがとうございました。

ほてっこ発表会に対するご感想をお待ちしております。
　※　学校ＨＰにて、匿名でご紹介させていただくことがあります。

　このアドレスに、メールでお寄せください。
　　hoteisho-kotyo@city-konan.ed.jp