布袋小では給食の時間にもＡＬＴのグレッグ先生と交流しています。４年生は昨日まででグレッグ先生と給食の時間を楽しみました。異国文化や少しでも外国の人と触れ合う良い機会となりました。

　昨日の学年体育の光景です。連休明けで疲れも見えましたが、後半からはしっかり動こうとする姿がよく見られました。

今日はゼロの日なので、各所に多くの人が立っていました。

あいさつも，いつもより大きい声が出ていました。

　６・７・８組で，野菜の苗植えとジャガイモの種芋を植えました。ブロッコリーの苗を植える穴を掘り，水を入れて，苗を植えていき，上から土をかけました。大根の種をまいたり，ジャガイモの種芋を植えたりして，これからまた子どもたちと様々な作物を育てていきたいと思っています。
　６組では教室でレタスの栽培を始めました。道具は以前からあったのですが，使われていなかったため，教室の中での栽培に挑戦してみようと思い，始めました。水を入れるタンクが横に付いていて，水を入れておくと自動で水やりの効果があります。今日は６組の児童だけでなく，毎日一生懸命掃除をしてくれる６年生の児童と共に，週に１〜２回掃除を手伝ってくれる子どもたちも水やりをしてくれました。みんなで大事に育てていきたいと思っています。

　今日は、外国語活動がありました。道案内ができるように、右や左や建物などの単語を学習しました。
　単語を学習した後、ルールは簡単だけど難しい、意地悪なゲームをしました。単語の前に、「Please」を言われないと動いていけないルールなのに、ついつい動いてしまいます。すぐにアウトになるのは、素直な証拠なのかもしれませんね。
　道案内は、街で外国人に尋ねられても、かっこよく答えられるように、しっかり学習しましょう。

運動会に向けての頑張り新聞の続きです。

今日は初めて衣装をつけて踊りました。
ふりつけ、入退場ともにほぼ完成しています。あとは隊形移動をそろえていきます。

３年１組の図画工作の様子です。
とびらを開けると別の世界が広がる様子を、画用紙２枚と絵の具で表現しています。
完成がとても楽しみです。

運動会に向けての頑張り新聞の続きです。

　いつも給食のメニューを考えてくれる栄養士さん。いつも、好き嫌いなく食べる子供たちですが、今日は、残りがちな野菜まで完食。食事の後は、朝食の大切さについて学習し、改めて朝食をしっかりとろうとの思いをもちました。

黄組の応援練習の様子です。
４年生が３年３組のクラスに来て、一緒に練習をしていました。
かけ声や手の上げ方がそろっています。

３の２の様子です。
算数で時間と時刻の勉強をしています。
図を用いて考えることを大切にしています。

２学期はカタカナの学習を進めています。ひらがなにも慣れ，順調に進んでいますが・・・
難関の，「シ」そして「ツ」に苦労しています。
『「シ」か「ツ」問題』とはよく言ったもので，高学年の児童にも怪しいカタカナが見られます。
１年生で，文字の基礎を固められるよう指導しています。ご家庭でもよろしくお願いします。

玉入れの練習は，今日が最後です。校長先生からもアドバイスをいただき，さらによいものを目指します。

次は，本番。玉入れの勝負だけでなく，参加態度でも魅せられるようがんばります。

今日の運動会練習（ダンス）は，校長先生に見ていただきました。
そして，アドバイスをもらいました。「大きく」，「すばやく」。

ほめられたことをさらに伸ばせるよう，残り３日，がんばります！

今日も、シルバーさんに学校の除草作業をしていただいています。
今日は、機械が使えないところを、手作業で行っていただきました。

学校は、多くの人の力によって支えられています。

ありがとうございます。

今日の給食を紹介します。
スズキの塩焼き、愛知野菜の和え物、あつめ汁、ごはん、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集は愛知野菜です。

では問題。
Ｑ　愛知県が都道府県別生産量１位の野菜は？　

答えは？（６つありますよ）

６年生の外国語の授業をのぞいてみました。
英単語を学習していました。

次のような迷訳も・・・・

先生「Supermarket」「In Japanese.」
児童「ピアゴ」「アピタ」

先生「Department store」「In Japanese.」
児童「高島屋」「松坂屋」

あれ？

動物の絵何枚かを切ってばらばらにしました。
もとはどんな動物の絵だったでしょう。
動物は一種類とは限りません。

特徴のある絵を探しましょう！

今日も読み聞かせをしていただきました。

テーマは、敬老の日にちなんで、元気なおばあちゃんのお話でした。

おばあちゃんから、たくさんのエネルギーをもらいました。