市の巡回指導員 岩田先生（元校長先生）に授業を見ていただいています。

後ほど、ご指導をいただきます。

現在、４年生が視覚障害者ガイド体験をしています。

視覚に障害のある方をガイドする練習です。

ガイドされる側とする側の双方を体験することで、より丁寧にガイドができるようになります。

今朝、シルバーの方に学校の除草をしていただきました。

ありがとうございました。

今にも雨が降りそうな天候の中の登校でした。

しかし、あいさつは元気いっぱい。

今日もよいスタートが切れそうです！

後半は、色について学びました。発音練習したり、「好きな色は何ですか？」と英語で言ったりしました。また、ビンゴなどのゲームをして英語の授業を楽しみました。

５月１８日の金曜日にALTのアイス先生に来ていただき、英語の授業を行いました。子どもたちは真剣に話を聞いていました。一番下の写真はHello Songを歌っている様子です。

　掃除の時間に新しく届いたいすを運びました。みんなの協力であっという間に終了しました。ありがとう！！

体育のリレーのようすです。どのグループもバトンパスの練習をしています。
今は，チームで作戦を模索している段階です。

毎時間計測を行いますが，タイムを縮めていけるでしょうか？

自宅でもしおりをよく読み，準備を進めていることと思います。当日も，しおりをもとに自分たちで考えて行動します。

荷物の準備よりも大切な，「気持ちの準備」を万全に整えて臨みましょう。

計算のようすを，グループで確認しています。
ひとつひとつの手順をていねいに教え合っています。
計算が得意な児童からは，早く計算するこつを聞いています。

I like ○○.　／　I don't like ●●.
Do you like〜？

好きなもの，そうでないものを，言ったり尋ねたりしました。
体を動かし，たくさん声を出して活動しています。

　図工の授業で色塗りをしました。どの子も集中して黙々と取り組みました。この集中力で，他の授業もがんばろう！！

　今日はリコーダーの講習会があり，柴田美紀先生にご指導いただきながら初めて学校でリコーダーをふきました。リコーダーを上手にふくためには，「姿勢」「息」「タンギング」「指」の４つが大切であることを学びました。最後にはアルトリコーダーやバスリコーダーなど，様々なリコーダーで音色にあった曲を演奏してくださり，大満足の一時間となりました。今日学んだことを忘れずに，これから練習していきましょう！

今日の給食を紹介します。
カレーライス、ささみコーンフレークフライ、福神漬けサラダ、麦ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はささみです。

鶏の「ささみ」や「胸肉」は、ダイエット向きの食材だと話題です。「低カロリー・低脂肪・高たんぱく」だからです。

ささみのカロリーは、100gあたり105kcal。豚や牛は、部位にもよりますが約４倍前後です。

ささみに含まれる脂質は100gあたり、わずか0.8g。これは豚や牛の約４０分の１。

ささみには100gあたり、23gものたんぱく質が含まれています。これで１日に必要なタンパク質の半分前後を摂ることができます。

というわけで、とても優秀な食材なのです！

さすがに６年生。

微妙な色を塗り分けています。

瓦を一枚一枚塗り分けている子もいました。

５年生の外国語の授業の様子です。

What ＿＿＿ do you like？

先生が何と答えるかを予想しました。　

英語で質問すると、その答えに歓声が上がりました。

金管クラブは８月のサマーフェスタのために練習をしています。

保健委員会は、「ろうか・階段は静かに歩こう」キャンペーンをしています。

今日の長放課の様子です。

朝顔や、野菜に水をやったり観察したりする子が増えてきました。

遊んでいる子は、おおよそ
１位　鬼ごっこ、２位　ドッジボール・ドッジビー、３位　遊具でしょうか・・・。

さわやかな朝です。

あいさつの声もよく響いていました。

笑顔でのスタートはいいですね。

　今日はクラブ活動がありました。コンピュータクラブは総勢３９名と，金管クラブに次いで２番目に人数が多いクラブです。まずはタイピングの練習を行いました。パソコンを使う際，タイピングの技術はあったほうが確実に良いためです。ジャストスマイルのキーボード練習で，子どもたちは一生懸命タイピングの練習を行いました。上手な子になると，１０００点を超える子もでたり，中級や上級にチャレンジする子もいました。ローマ字表がなくても文字を素早く打てるよう，どんどん練習して上達していってほしいなと思います。次にインターネットを使って，子どもたちが今興味あることについてそれぞれ調べました。将来のことや趣味のことなどインターネットを使って楽しく調べていました。終わりの時間になると多くの子が「もっとパソコンがしたい。」と言ってくれて，とても嬉しかったです。これからもみんなでパソコンに親しみ一人一人が上達できたらいいなと思っています。