今日の２時間目の授業のようすです。

１の１，１の３、３の２、５の３、６の４、４の１、４の３（理科室）、２の４、２の５、８組の順に流れます。

今日の給食を紹介します。
プルコギ、大豆のもやしナムル、キムチチゲ、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集は大豆です。

今回は、生産量の問題です。　
Ｑ　大豆の都道府県別生産量第１位北海道、それでは第２位は？　２０１６年

昨日は教師力アップセミナーを開催しました。
講師は、今回で4回目の横山浩之先生です。
福島県立医科大学　医学部　小児科学の教授です。
簡単に言えば、発達障害が専門の小児科のお医者さんです。

テーマは自立を目指す特別支援教育とは？
　　　就労を目指した特別支援教育の在り方について

いつも、短い言葉でずばっと教えてくださる横山節は今回も健在。

ＡＤＨＤや自閉スペクトラム症、知的障害の子ども達の特徴、コンサータ・ストラテラ・インチュ二ブの違い、そして今回のメイン「通常学級における特別支援教育」についてお話をしていただきました。

一人の発達障害の児童から学級崩壊状態になった事例から、その対処法を教えていただきました。
そのコツは、「学級経営を個別指導に優先させる」ことです。

横山先生が小学校１年生に行った授業の動画を見ながら、そのノウハウを学びました。
といっても基本は同じ。
昔から行われてきたこととかわりません。
若い人に伝えていきたいと思いました。

昨日は、平成30年度 第3回学級力向上研究会（中部部会） に参加しました。

この夏、本校の現職教育の講師としてお招きした、愛知教育大学の 磯部 征尊 先生 が主宰する研究会です。

「学級力」を高めるために取り組んだ実践について、一宮、関、名古屋、西宮、広島の先生による発表を聞きました。
それぞれ、学校規模や環境、発達段階（小2から中3まで）も異なるので、興味深く聞くことができました。

特に、荒れた学校を「学級力」で立て直した広島の先生の実践はすばらしく、これから取り組んでいく学校には貴重な先例になることでしょう。

その後は、多くの参加者と懇親を深めました。

岐阜市立長良小学校研究発表会に参加しました。

現在、校舎の建て替え中で、３階建てのプレハブ校舎で学んでいます。

毎年来ていますが、今年の実践も素晴らしいものでした。

また職員に紹介して、布袋小にもよいところを取り入れていきたいと考えています。

日本で一番給料が高い公務員は？

誰でしょうか？じつは、２人います。
１人は、内閣総理大臣。
そしてもう１人は、最高裁判所長官です。内閣総理大臣と同格なのです。
ちなみに、次には衆議院議長・参議院議長が続きます。

それでは、江南市出身の最高裁判所長官は？

それが、横田喜三郎 さんなのです。赤童子の岩田家に生まれました。

日曜日に行われた「横田文化事業弁論大会」の「横田」とは、横田喜三郎さんのことなのです。
国際法の権威で、「世界と共に歩む」という言葉は有名です。

上の写真には、アメリカのケネディ大統領やローマ法王と会見している場面もあります。

ぜひ名前を覚えておいてくださいね。

１１月４日に行われる、布袋ぶらりん日和 でのほてっこ武将隊 募集の案内を配付してあります。

まだまだ余裕があります。
かっこいい記念写真が撮れます。
ぜひ応募してください！

月曜日の朝が最終です。

三角形の面積の公式を学習しましたが，この公式は使いこなすのが難しい！三角形から，「底辺」と「高さ」を正しく探す必要があります。

いろいろな高さを調べていたら，高さの線が３本交わることに気付きました！
教科書には出てこない発見こそ，算数のおもしろさのひとつです。
興味のある子は「垂心（すいしん）」を調べてみましょう♪

学年で集まり，校外学習の振り返りをしました。１・２組と，３・４組で分かれて見学したため，情報を共有しました。今後も，学級で，学年でさらに学びを深めていきましょう。
そして，知識や自分たちの思いを「ほてっこ学習発表会」で発表します。今日，台本を配付したので，練習の第一歩として，土日にしっかり読み込んできてくださいね。

今日はなわとびのジャンプ台を使用して練習しました。強い踏み切りと高さを意識するためです。
もちろん台があるほうが記録は伸びますが，強い踏み切りを会得した子は，台をどけたあとも好記録を収めました。

遠足のあった１週間の終わりですが，疲れも見せず元気な歌声が聞こえてきます。
リコーダーの音色もすてきでした。
全力でやると何事も清々しいものですね。土日にしっかり休みましょう。

木の板を切って，オリジナルのホワイトボードをつくります。
下書きを進めているクラスや，「電動糸のこ」の作業に入ったクラスもあります。

初めて使う機器に目を輝かせています。集中して安全に作業しました。
また，片付けとそうじも効率よく行いました。

　長放課はみんなで外で元気に遊んでいましたが，いつも掃除を手伝ってくれる６年生の２名の児童のうち，１人が明日誕生日だと教えてくれたので，昼放課は教室にいると子どもたちがまた遊びに来てくれて，みんなで教室でお祝いをしました。ケーキの絵を描いたり，みんなで誕生日おめでとうの歌を歌ったりしました。この後さらに６年生の子たちがたくさん遊びに来てくれてみんなで輪になってボールを隣の人に回すばくだんゲームをして楽しみました。６年生の子たちが掃除を手伝ってくれるおかげで，教室はいつもピカピカです。いつも頑張ってくれた恩返しができたかなと思っています☆

　今日は、江南消防署の方による危険予知学習がありました。危険を予知して回避する力を身につけるための授業をしていただけでなく、聴診器を使わせてもらえたことが子どもの中ではすごく嬉しかったようで、初めて聴く心臓の音に興味津々でした。一つしかない大切な命を、これからも大切に自分の力で守っていきましょう。

　今日からほてっこ学習発表会の劇の練習が始まりました。まだまだ始まったばかりですが、やる気は十分に伝わってきたのできっといい劇になることでしょう。今回の劇を通して、布袋の素晴らしさを再確認できればと思います。

本日は、本校を会場、出発地として、三校合同パトロールを開催しました。

はじめに、布袋中、布袋小、布袋北小の子ども達のようすや、地区での不審者情報などの情報を共有しました。

その後、４方面に分かれて合同パトロールに向かいました。

交通安全に気をつけて、地域のようすや、子どもたちの動きなどを見てきてください。
よろしくお願いします！

　久しぶりのアイス先生に子どもたちは大喜びです。今日は「What color do you like?」「I like ○○.」を使ってみんなでゲームをしました。給食もたくさん質問して、アイス先生と楽しい時間を過ごすことができましたね。

「みそあじは」の「そ」は「そうじをしっかり、黙って」の「そ」です。

ほてっこは、比較的そうじができる子ども達だと思います。

私が以前いた昭和５７年から平成元年の子どもたちより、しっかりやっていると思います。

そのようすをご覧ください。

今日の給食を紹介します。
メンチカツ、ツナサラダ、石のスープ、きな粉プリン、愛知の米粉パン、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はツナです。

毎年出している問題です。
です。
Ｑ　「ツナ」は何語？

校内にはいろいろな場所があり、子どもは場所に応じて工夫して遊びを見つけます。

本来、子どもは遊びの天才でした。

しかし、ゲームなどの大人が作った機械に遊ばされている子が増えてきました。
そこには、本来の創意・工夫は育ちません。

今日も、農園や中庭で遊んでいる子がいました。