昨日は、一宮市木曽川文化会館で開催された、愛知県社会科教育研究大会に参加しました。
主催の愛知県社会科教育研究会は、一昨年まで私が会長を務めていた会で、尾張と三河が交互に発表会を持っています。

今年は、一宮市の実践発表を聞きました。

最後に、昨年まで文部科学省初等中等教育局視学官の澤井陽介先生の講演がありました。
澤井先生の講演は何度も聞いていますが、毎回新鮮です。
今回も有益でした。

　今日は久しぶりに雨が降りました。グラウンドが使えないのでたくさんの子どもたちが遊びに来てくれました。スポンジの積み木遊びや黒板にお絵かき，ばくだんゲームやハンカチ落としをして楽しみました。みんながルールを守るととても楽しい時間が過ごせます。遊ぶときは相手を思いやってみんなで仲良く楽しみましょう。晴れたときは外で元気に遊ぶことも大切だと思います☆

　今日は，ほてっこ学習発表会に使用する道具を手分けして作りました。時間内に作りきることができたので，明日からのクラス練習が今まで以上に楽しくなりそうです。

今日の給食を紹介します。
キノコのハヤシライス、大麦バーグ、大根サラダ、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はハヤシライスです。

ハヤシライスの名の由来は、これまでにも数回も紹介してきました。
それでは復習問題です。
　ハヤシライスという名はどうしてついた？

１　「はやし」さんが考えたから。
２　「はやし」町という所で考え出されたから。
３　「ハッシュ」ライスが「ハヤシライス」に変わったから。
４　早く作れて、早く食べられるので「ハヤシ」とよばれるようになったから。　

（株）平安閣さまよりいただいた『ありがとうの本』を６年生に配付しました。
これは、応募者の中から１００通を選んで冊子にしたものです。
心温まる言葉が収められています。

希望者にはいただけるそうなので、平安閣ＨＰをご覧ください。
　ここから　https://arigatou.heiankaku.co.jp/

今日は久しぶりに運動場が使えない日となりました。

６年生は、自分たちでほてっこ学習発表会の練習に取り組んでいます。
さすが６年生です。

図書館では、本の紹介ボランティアが紹介カードを作成していました。
ありがとう！

音楽室では、金管バンドクラブ有志が練習をしています。
人数の割には、すごい音量です。
「息」が効率よく「音」に変わっているのです。

それぞれ、充実した時を過ごしています。

５年生の外国語の授業の様子です。

バースデーカードを教材として、楽しみながら英語に親しんでいます。
書く活動も少しずつ増やしています。

３・４年生は年３５時間、５・６年生は年７０時間、計画的に学習しています。

松村さんによる今朝の読み聞かせは、詩　安里 有生（あさとゆうき）、画： 長谷川 義史　の
『へいわってすてきだね』 でした。

安里 有生 さん、１年生の時の詩が絵本になりました。

へいわってなにかな。
ぼくは、かんがえたよ。
ねこがわらう。
おなかがいっぱい。
やぎがのんびりあるいてる。
ちょうめいそうがたくさんはえ、よなぐにうまが、ヒヒーンとなく。
へいわっていいね。
へいわってうれしいね。
みんなのこころから、へいわがうまれるんだね。
ああ、ぼくは、へいわなときにうまれてよかったよ。
これからも、ずっとへいわがつづくように、ぼくも、ぼくのできることからがんばるよ。

みんな、静かに集中して聞いていました。
松村さん、ありがとうございました。

国語の単元で，生活をよりよくするための提案文を書く学習をしました。
身の回りの問題を解決する策をいくつも考えました。

この班は，水道の使い方に注目しました。みんなで作ったポスターを掲示しました。

1枚目　学年音楽　合唱　美しいハーモニーです。
2枚目　体育　跳び箱　自分の目標の技に挑戦です。
3枚目　理科　てこの力を活用して，男の子の乗った指令台を上げます。

　休み時間に練習に励みます。当日が楽しみです。

今日のクラブ活動の様子です。
先週に引き続き、アルバム写真の撮影を行っているクラブがありました。

ソフトボール　→　ダンス　→　ドッジボール　→　ボードゲーム→　パソコン　→　手芸　→　サッカー　→　バドミントン　→　バスケットボール　→　料理　→　イラスト・絵手紙　→　工作　→　金管バンド　の順で変わっていきます。

今日の４時間目の授業の様子です。

どのクラスも、充実した授業が行われていました。

体育は今がもっともやりやすい時期かもしれません。

今日の給食を紹介します。
サンマのおかか煮、キャベツの青じそ和え、ごま味噌汁、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はごまです。

今回は、世界レベルの生産量の問題で超難問です。
わかった人は偉い!
Ｑ　ごまの世界の国別生産量第１位は？　２０１６年

昨日と違って、今日はポカポカ陽気です。

昨日の雨の影響はなく、グランドコンディションは最高です。

今日も、友だちと遊んでいる姿を見ることができました。

校務員さんが、落ち葉を掃き集めてくださいます。
ありがとうございます。

本日、女子スポーツ少年団からの案内を配付しました。

計算問題です。

計算方法は？

今日の朝礼の様子です。

表彰状の紹介のあと、一昨日の自主防災訓練の様子を紹介しました。

「大地震の時は、消防車や救急車は来ることができません。道路が通れないからです。火は自分たちで消して、けが人は自分たちで応急処置をしなければなりません。そのために訓練をしているのです。」と説明しました。

次に、布袋ぶらりん日和の紹介をしました。
このようなイベントは、布袋にしかありません。
今日のお題は、なぜ布袋は元気なの？

戦国時代は、生駒屋敷のある小折は尾張北部の中心地の一つでした。

明治に入ると、丹羽郡役所が布袋に置かれたのです。布袋が、丹羽郡の政治・経済の中心地だったのです。その伝統が、今も残っているのです。と説明をしました。

「布袋小のみんなも、その伝統を支え、引き継ぐ人になってください。」とお願いをして朝礼を終えました。

最後は、仲良し委員会による週のめあての振り返りです。

武将隊の集合写真です。
今日は途中で雨が降り出し、室内での撮影となりました。
決まっていますね！

昨日、岐阜市立長良西小学校・長良中学校を訪問しました。

長良中学校のほぼ全員が長良西小学校という、小中連携のしやすい学校です。
特長は、「息の長い語りができる」こと。
長良地区全体に言えるのですが、特にこの両校は自分の言葉で長く語る子供たちの姿を見ることができます。

長良西小学校　中間研究発表会
『社会を創造する子』を目指して
　〜既知で創り出す授業を通して〜

６年生の社会科の授業は直接見てはいませんが、板書や掲示資料、子供たちのノートを見る限り、とてもレベルの高い授業が行われたことがわかります。

算数の前には、各自がタブレットでドリル学習をしていました。

１年生の体育「風船バレーボール」は発達段階に合っているユニークな取組です。

教科の「見方」を「かぎ」で表示してあるところもありました。

その他、多くの参考になる情報をいただきました。


長良中学校　中間報告会
「生活をきり拓く子」を育てる学習指導
　〜子供が「見方・考え方」を働かせ、深い学びを通して「つけたい力」を身につける指導の在り方〜

廊下の掲示では、生徒が学びを作っていることがわかります。東長良中学校のように、目指す授業や輝く仲間が紹介されています。

学級経営とそれに伴う総合的な学習の紹介もよく錬られています。

社会科ではアフリカ州の授業を参観しました。
コートジボワールの一人の人の生き方を通して、アフリカが抱える問題を浮き彫りにしていきます。
教材研究の深さには驚かされます。
それにしても、一人一人の発言が長い！そして、みんながよく聞いています。

マット運動では、人形を使って互いにアドバイスをし合っています。

教科毎に「見方」が掲示してあります。

こうした先進校を見ると、視野が広がります。