今日の給食を紹介します。
ブリの越津ねぎソース、レンコンのきんぴら、豆腐の雪見汁、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集は越津ねぎ
です。

越津ねぎは、あいちの伝統野菜にも選ばれている伝統野菜です。

江戸時代、海部郡越津村（現津島市越津町）で栽培がはじまり、当時は徳川幕府への献上品として扱われていました。
現在では、江南市を始め一宮市、津島市、稲沢市などで栽培されています。

関東・東北地方では、白根の部分を主に食用とする根深ねぎ（下仁田ねぎや千住ねぎ）
関西以西では緑の葉の部分を食用とする葉ねぎ（九条ねぎなどの青ねぎ）が栽培されています。
越津ねぎは、その中間的な性質を持ち、全体的に柔らかいために、葉および根深も食用に適しています
旬は10月から3月ごろで、すき焼きなどに用いられます。

文部科学省が作成した、「小学生のための放射線副読本」を配付しました。
低中学年の児童には難しい内容ですが、わからないところは家族の人といっしょに調べてみてください。

今日の長放課の様子です。
歩道橋工事の打ち合わせの合間に撮影しました。

今日も、多くの子が鉄棒をしていました。

回転する感覚は、三半規管を鍛えるために大切な運動です。

現在、学校の南側を通る国道155線は、将来4車線になります。
そのために、南側歩道橋の北階段を、北側（運動場内）に移設する必要が出てきました。

今日は、その具体的な工事についての打ち合わせを行いました。
上の写真に写っている範囲が、工事の資材置き場等になる予定です。

詳細は、正式に決まりましたらお知らせします。

　今日は人権教室がありました。3年生でもわかりやすいように，絵本をつかったりカルタをつかったりして授業をしてくれたので，子ども達も十分に理解することができたと思います。今日の授業を通して，それぞれが胸に抱いた気持ちを忘れずに大切にしていってほしいですね。

今日は曇りでしたが，少し雨が降っていました。今日も子どもたちが遊びに来てくれました。スポンジの積み木遊びや黒板にお絵かき，ピアノの演奏などで遊びました。上手にピアノを演奏してくれた子で，ほてっこ学習発表会で演奏した曲や校歌，クリスマスソングなど上手に楽しく弾いてくれました。お絵かきではクリスマスツリーや似顔絵を描いて遊びました。晴れた日は外で元気に遊び，雨の時は教室遊びも楽しいと思います。個人的には，なわとびは練習するとどんどん上手になり楽しいので，オススメです☆

今日の昼放課（清掃後の休み時間）の様子です。

運動場では鉄棒が大流行！
授業の力は大きいですね。みんな頑張って練習しています。

また、縄跳びも増えてきました。
冬の体育の定番です。

図書館では、読書週間に続いて読書をする姿もありました。
それぞれ、思い思いの過ごし方をしています。

保育園から戻ると、3年生が人権擁護委員の皆さんによる人権教室に参加していました。

詳しい学びは、後ほど…。

子どもの人権110番の今年のポスターです。

おもしろい！

今日の給食を紹介します。
ジンギスカン、石狩鍋、大根の松前漬け、ご飯、牛乳
センターからのメッセージは献立表をご覧ください。

今日の特集はジンギスカン
です。

ジンギスカンが給食に！？
私（校長）が知る限り、初めての経験です。みなさんはいかが？

ジンギスカンは羊の肉を焼いて食べる料理で、北海道で多く食べられています。
もともと羊は世界で広く食べられている食肉で、牛や豚よりもたくさんの人に食べられています。
イスラム教などは豚を、ヒンズー教では牛など、世界の宗教では牛や豚を食べることを禁じたものが少なくありません。
しかし、羊はどの宗教でも食べることを禁じられていません。
そのため、羊は古くから中国から中東にかけての広い地域で飼育され、食用とされてきました。
トルコやアフガンなどの羊肉料理は有名で、フランス料理でも羊肉は高級な食材のひとつです。

日本には大正時代に伝わり、日本人が食べやすいよう工夫し、さらに分かりやすいネーミングをして今のジンギスカン料理が出来上がりました。

お味はいかが？

今にも雨が降ってきそうな天気ですが、雨は落ちてきていません。

昨日よりかは気温が低めですが、多くの児童が、ドッジボールや鬼ごっこ、鉄棒や遊具で遊んでいます。

この時期としては多くの児童が運動場で遊んでいます。

長放課の様子です。

第２音楽室では、金管バンドクラブが自習練習を行っていました。

図書館には、読書好きな児童が集まっていました。

今日から寒くなるという予報でしたが、寒さは感じない気温でした。

今日は曇り空ですが、雲を吹き飛ばすような元気な通学班がたくさんありました。

私（校長）も元気をもらいました。

　算数でも、理科でも重さの学習をしています。
　今まで、キログラムやグラムという単位を聞いたことはあっても、よく分かっていませんでした。今回、学習して量る楽しさを知ったようです。
　いろんな物を選んで重さの予測を立てて、量ることを繰り返していたら、だんだんどれくらいの重さか感覚で分かるようになってきました。
　どの子もはかりの針とにらめっこして夢中になっています。

　６・７・８組合同でできたこと発表会を行いました。司会やはじめの言葉，おわりの言葉も子どもたちが行いました。今回の発表は音楽で習ったリコーダーを使った曲の演奏や，歌，算数の計算や，九九，生活科で作ったオモチャの紹介，国語の音読など２学期がんばったことを一人一人一生懸命に発表していました。３学期のできたこと発表会はお家の方にも見ていただこうと考えています。子どもたちは自分のペースでできることが増えています。ぜひ子どもたちのがんばりをご覧ください☆

昨日、こころの教室だより 第７号を配付しました。

ほてっこの心に届けたい本の特集です。
ぜひ読んでみてください。

こころの教室だより 第７号は右の配布文書欄からも見ることができます。

　今日は晴れでしたが昼放課教室にいると，また子どもたちが遊びに来てくれました。子どもたちがサンタを描いたりしてくれたので，子どもたち一人一人の似顔絵などを描いてあげました。似顔絵を描いてくれた子もいました。電子ピアノを弾いてくれる子もいて，とても上手な演奏でした。スポンジの積み木遊びもしました。晴れた時は外で元気に遊ぶことは健康によくていいですが，たまには教室遊びも楽しいと思います。個人的には，なわとびが楽しいのでオススメです☆

ミシン練習布を進めています。方向転換や返し縫いがポイントです。

自動車・工業の学習のまとめとして，日本の自動車のキャッチコピーをつくりました。
そもそも「キャッチコピー」とは何かを学習し，社会科で学んだことをもとに考えました。

実際に自動車をつくっている人々の願いや，自分たちの思いがうまく表現できていました。
「未来」というフレーズや，日本の技術力の高さに関する言葉が多く見られました。

校内人権週間の取組のひとつとして，人権ビデオを鑑賞しました。作品は「マザー・テレサ」です。
「人のためにできること」を中心に，自分の過ごし方，生き方について考えました。