最新更新日:2024/04/30 | |
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教育者研究会 講義編テーマは これまでの道徳教育、これからの道徳教育 演習-道徳科の授業づくり です。 印象に残ったのは、「自分で」という言葉を、何度も繰り返されていたことでした。 道徳的価値は教師が教え込むのではなく、「自分で」感じ取ったことしかものになりません。 確かにその通りで、「道路の飛び出しはいけません」と知識に訴えても、おそらくわからないでしょう。 1回ヒヤッという体験をすれば、身に沁みます。 道徳も同じ。 「自分で」がポイントなのです。 道徳には、いろいろなやり方があります。 だからこその難しさを感じました。 個人的には、道徳科の授業の難しさを改めて感じた時間でした。 |
江南市立布袋小学校
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