２年生最後の授業の日。クラスそれぞれ学級活動の時間にお楽しみ会やお別れ会などを計画し、学級や運動場でそれぞれ楽しんで過ごしました。

　スクールサポーターとして１年間、２年生がお世話になりました。熊崎先生は金曜日に来て、１組から順に学級にいて、いろいろ助けてくださっていました。算数の問題が分からないときに、教えてもらった子、外で一緒に遊んでもらった子、体育でうまくできない時手伝ってもらった子・・いろいろ思い出があります。
　金曜日の５時間目に、音楽室で「熊崎先生ありがとうの会」を行いました。思い出を発表したり、みんなで楽しくゲームをしたりした後は、歌とお手紙をプレゼントしました。先生になって、また布袋小に来てくださるといいですね。

　生活科の最後の学習は「すてきな３年生になろう」です。
「３年生ってどんなことを勉強するんだろう。」「こんな３年生になりたい。」など、この時期、いろいろ考えていると思います。　　
　理科とか社会とかって聞いたことはるけれど、どんなことをやるんだろう・・と思っている子が多いので、４組の子は３年４組の教室へ行って、３年生に聞いてみました。
　グループごとに、「社会」「理科」「総合的な学習」の時間にどんな学習をするのか、教科書やファイルを見せながら、教えてくれました。書写の時間に書いた習字の作品を見せてもらったり、リコーダーの演奏を聴かせてもらったりして、３年生にする学習のことが少しわかりましたね。３年生のお兄さん・お姉さんは総合的な学習の時間に発表する機会が多いせいかな、お話するのが上手でしたね。

　５時間目、体育館で「６年生を送る会」が行われました。２年生は『空より高く』という歌を贈りました。そして、卒業式の様子をミニ劇にして、「ご卒業おめでとうございます。」のメッセージを贈りました。
　５年生や６年生の歌声を聞いて、きれいな声に感動していました。「私達も６年生になったら、こんなふうに送ってもらえるのかな。」なんて思いながら、見ている子も何人かいました。まだ４年先ですね。
　

　図画工作の時間には、カッターナイフを使って、ダンボールの模様を切り取り、裏からいろいろな色のセロファンを貼って作る「光のプレゼント」を作っています。１学期に作った「窓をひらいて」の時の工作用紙とは違って、ダンボールは少し厚手になるので、カッターで切るのがなかなか大変です。できあがった子の作品を窓に貼ると「わあ、きれい！」という声があがりました。晴れた日は、いろんな光が差し込んできて、床に映るのもきれいです。

体育館体育では、表現運動として、リズム遊びを行っています。曲に合わせて、グループごとに振り付けを考えました。楽しく踊ることができました。

　４日（金）に行われる「６年生を送る会」の練習を学年でしています。体育館は送る会に向けてきれいに飾り付けがされています。歌とメッセージの練習を通して行い、金曜日には心をこめて、６年生にプレゼントしたいと思います。