走り高跳びの授業では、自己記録を目指し、力強く跳んでいます。
跳べるたびに、歓声が上がりました。また、跳べなかった時には、声援を送っていました。友だち想いの4年生らしい一面を、たくさん発見しました。

２月２７日（水）
　６年生を送る会の練習を体育館で行いました。通しの練習はできませんでしたが，全体で歌った後，パートごとに別れて練習を行いました。来週の６日（水）は，いよいよ本番です。６年生に喜んでもらえるように，残り１週間練習しましょう。

２月２１日（木）
　インフルエンザに負けないくらい，４年生は元気です。６年生を送る会の練習は，日増しに力が入ってきています。今日は歌だけではなく，出し物の練習も行いました。本番までは，何をやるかは内緒です。残り２週間頑張ろう。

２月１４日（木）
　２月半ばになり，４年生の学習が終盤にさしかかってきました。理科では，「自然の中の水」の単元で，「降った雨はどこに行ったのか」を探るため，運動場の乾いた場所と湿っている場所，日なたと日かげでの比較実験を行いました。地面に透明なトレイを置いて実験を行うと，湿った場所ではすぐに水滴がつき，乾いた場所では，あまり水滴がつきませんでした。この結果から，水が地面にしみこんだことと，蒸発したということが分かりました。
　本日は授業参観，ありがとうございました。

　先週と今週にかけて，栄養教諭の竹島先生から，食育の指導をしていただきました。今回は「野菜を食べよう」をテーマに，野菜を食べる重要性を指導いただきました。ビタミンはかぜをひきにくくする，食物繊維は腸の調子を整えることなど，絵を使ってお話いただきました。また，人，ライオン，ウシの腸の長さを，グラフを使って比較し，実際にひもで人の腸の長さを実感しました。好き嫌いをしないで，バランスよく食事をとりましょう。