天候により先週はプールに入れなかったため，久しぶりの水泳指導となりました。
好天のもと，各コース無理のないメニューで練習しました。
とはいえ，みんな元気いっぱいで，かなりの運動量になりました。

野外学習に同行していただいた，業者カメラマンによる写真を掲示しました。
保護者の皆様は，来週の個別懇談会の際にご覧ください。

子どもたちは写真を見ながら，思い出話を楽しんでいました。
買いたい写真の番号をメモした児童もいますので，ご家庭でご相談ください。

●展示場所は，「児童会室」（５年４組のとなり）と，その先の「西渡り廊下」です。
●配付した注文袋（封筒）にてお申し込みください。
●しめ切りは，１学期中とさせていただきます。

How many Apples？
ぬりつぶしたりんごの数を聞いて回っています。
同じ数の友達をたくさん見つけようとがんばりました。

コミュニケーションを通して外国語を学習する，というものですが，
逆に，外国語活動を通して友達とコミュニケーションをとる機会が増えるという点も大切にしたいですね。

先生が飼育しているカタツムリを見せてもらいました。
とくに，「カタツムリのたまご」は初めて見ました！
いろいろな生き物の誕生について学習していますが，今日はとても貴重なものを見ることができました。

これまでに学習した技能を使って，小物作りをしています。
入れ物やマスコットなど，様々な作品ができてきました。

暖かい土地，寒い土地のくらしについて，資料をもとに説明をしています。
写真やグラフから分かることをグループで相談しました。

予想や考察までたどり着くグループが増えてきました。目の付け所がするどい！

季節風について学習しました。夏と冬で，風向きが違います。
「風向きが違うからって何なの？」とあちこちで。

海洋や地形が関係して起こる現象と，日本各地の気候の特色について学習しました。
学習後には，軽井沢が大人気でした。なぜだか分かりますか？

命をテーマに学習を進めています。今回はひとについて学びました。
赤ちゃんはお母さんのおなかにどれくらいいるのだろう？

どれくらいいたか覚えている人はいませんでした（笑）ので，しっかりと覚えました。