もうすぐ３年生のまち探検が始まります。

小折にお住まいの宮川さんのサイトを見ると、布袋小学校区の歴史がよく分かります。

ここから　http://hideomiyagawa.pro.tok2.com/shiseki/index.html

その親サイトです。
「江南・旅・ロマン紀行」
http://hideomiyagawa.pro.tok2.com/index.html

昨日の中日新聞・夕刊の記事の一部です。

４年後の2022年には、「ＡＩ・ロボ発達で7500万の職消滅」 というショッキングな見出しです。

「7500万」とは「7500万人」のことです。

一方、次の小見出しには、

代わりに１億3000万創出 とあります。

これまでは、ＡＩに関しては、雇用が減るなどのマイナスイメージばかり書かれていましたが、今回の数字はプラスが遙かに上回っています。

明日の社会を生きる子ども達は、今はない職業に就く可能性が高くなっています。

そのためには、どのような力が必要なのか、みんなで考えていかなければならない大きな問題です。
参考サイト　https://www.jiji.com/jc/article?k=2018091800799&g=int

布袋おやじの会の皆さんのお力ですすめた昨日の日よけづくり。
昨日の上の写真が、アフター です。

その過程は、下の写真をご覧ください。

多くの職員も参加し、昨年より１時間も早くできました。

ほてっこの皆さん、こうしてつくられたことを見ておいてくださいね。

「雑草という草はないんですよ。どの草にも名前はあるんです。」
これは昭和天皇のお言葉です。

これには続きがあります。

どの植物にも名前があって、それぞれ自分の好きな場所を選んで生を営んでいるんです。人間の一方的な考えで、これを切って掃除してはいけませんよ
出典『宮中侍従物語』（入江相政）

すごい言葉と思いますが、しかし、ほかっておけません。

名前はわかりませんが、すごい草があります。

草刈り機で刈るのですが、
しなやかで丈夫、そして倒れるけどすぐ起き上がる のです。

何、これ？!

そこで思いました。

これが本当の強さかもしれない・・・

人も同じでしょう。

ただ強いだけではなく、しなやかな人が、結局、社会に貢献できるのではないか。

子どもたちなら、自分というものをもっていながら、人のよいところも取り入れる柔軟性。

草を刈りながら、こんなことを考えていました。

草刈りは、哲学かも？

今朝の中日新聞の広告です。
こういった広告も、社会科に関心をもたせるには有効です。

愛知県の産出額では

全国１位が７品目

全国２位が４品目

全国３位が３品目　紹介されています。

しかし、次の統計も・・・・

愛知県の皆さん。
野菜を食べましょう!

※　出典　https://style.nikkei.com/article/DGXMZO85813940X10C15A4000000/

布袋小学校の始業式の様子が、ケーブルＴＶ　スター・キャットで放映されました。

短い時間ですが、要点がまとめられており、全体の流れがわかりやすく編集されていました。

さすがにプロですね。

今日は、いつものコース（138タワーパーク）を７ｋｍほど走りました。

驚いたのは、国の名勝天然記念物「木曽川堤のサクラ」 をはじめとする多くの樹木が、根こそぎ倒れたり、枝が折れたりしていたことです。
自然の威力をまざまざと感じました。

ただ、倒木や枝が折れたりした木にはある傾向があります。

根が浅い木
しなやかさを失った古木

これは子どもたちにも言えるかもしれません。

根が浅い木　＝　人としての経験の浅い子
しなやかさを失った古木　＝　心の余裕、柔軟性の少ない子

これまで、社会に出てトラブルやアクシデントで心の折れた子を何人も知っています。

一方、世の中は、ランドセルを軽くしたり、部活動の時間を短くしたいするなど、子どもたちにやさしくなるばかり。

これからは、「忍耐」や「鍛錬」の場を、意図的・計画的にもたないと、ますます倒れやすい、折れやすい子が増えるのではないかと危惧します。

愛するのと、甘やかすのは違うのです。

台風21号は、久しぶりに大きな被害をもたらしました。

学校の近隣でも、樹木や標識などが倒れ、プラタナス通りの布袋様も被害に遭いました。
パラボラアンテナも飛ばされていました。

通学に支障があるところがありましたら、学校までご一報いただけると助かります。

台風の風もおさまりつつありますが、みなさまのお宅はいかがだったでしょうか？

布袋小学校は、プールの児童用靴箱が２つ飛ばされてしまいました。

その他、細かな被害もあり、自然の力を感じました。

授業は平常通り行うことを予定しています。

始業式の後半には、がんばりたい「みそあじは」に手を挙げてもらいました。

上から、
「み」：みじたく・整とん
「そ」：掃除は黙って
「あ」：挨拶、目を見て
「じ」：時間を守る
「は」：話は目を見て聴く、みんなを見て話す

この写真ではわかりにくいのですが、「は」に最も多くの手が挙がりました。

自分で決めたことは、特にしっかりと実行に移しましょう。

今日は２学期始業式でした。

校長より、以下の話をしました。（要旨）
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今年の夏は暑かった。
７月２１日からの４０日間で、猛暑日（３５度）を越えた日は、一昨年は８日、昨年は３日、今年は２７日ありました。

昨日まで開かれたアジア大会。
入江選手や４００ｍリレーなどと共に印象に残っているのが、スケボーで６位に入賞した９歳の選手です。

８年後には、愛知県・名古屋市でアジア大会が開かれます。
６年生は２０歳、１年生でも１５歳。
８年後に、この中から、アジア大会に出る選手が出たらいいと思います。

西運動場にフェンスがつくられました。家族の人が働いた税金でつくってもらいました。
感謝します。

いよいよ２学期が始まります。
運動会、遠足、ほてっこ学習発表会などがある７６日間を、充実したものにしましょう。

そこで、２週間で取り戻したいのが、「みそあじは」。
（次のスライドで説明するので省略します）
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この後、２名の代表の児童に２学期の抱負を聞き、校歌を大きな声で歌って始業式を終了しました。しました。

入退場や聴く姿勢など、しっかりできました。

昨日は、大口中学校で、教師力アップセミナーを開催しました。

和田裕枝先生による道徳と算数の模擬授業に対して、玉置先生の深掘りとパネリストの意見交流を行いました。

和田先生の深い教材研究に基づいた授業展開と技術に圧倒されました。