算数の体積の学習で、複雑な立体の体積を求める勉強をしました。立体図形をいろいろな考え方で求め、グループで発表しました。それぞれのグループが工夫を凝らし、数多くの方法を見つけることができました。

５月７日（月）
今日の理科の時間は２週間世話をしたインゲン豆の発芽実験の結果を発表し合いました。実験結果をもとに発芽するために必要な条件をまとめることができました。
結果をまとめた後の感想には「光は絶対必要だと思ったのに，光なしのインゲン豆の芽が出ていてびっくりした。」などとあり，自分たちの予想との違いに気付くことができました。
インゲン豆の発芽と平行して，メダカも育てています。この連休の暖かさでたまごをがいっぱい生みつけられていたので，たまごを顕微鏡で観察しました。「動いてる！！」などと子どもたちも大喜び。
今度はたまごからかえるのが楽しみですね。

　家庭科の裁縫で波縫いを習いました。まっすぐ一定の間隔で縫うのは意外に難しく、子どもたちは苦労していました。これから野外学習のワッペンをフェルトで作っていきます。ワッペンの作成を通して、裁縫の技能を高めていきたいと考えています。工夫を凝らしたワッペンが完成するとよいですね。

　5年生の理科で植物の発芽の実験をしています。どんな条件が発芽に必要かを考えて、そのためにどのように種をまけばよいのかを話し合いました。それぞれの条件を調べるために教室で発芽を待っています。

　５年生から外国語活動が本格的に始まります。今年からALT（外国語指導助手）の先生が、アメリカ出身のグレッグ先生となります。グレッグ先生と一緒に元気に楽しく一年間外国語活動を行っています。

　５年生の算数で「正三角形をさがそう」を行いました。図形からいくつ正三角形を見つけられるか、グループで話し合いを行いました。子どもたちはみんなで協力して正三角形を効率的に見つける方法や、それを上手に説明する方法などを考え、一生懸命活動していました。

　４月１９日（木）　授業参観がありました。１組は外国語活動、２組は保健、３組は学活、４組は社会に取り組みました。子どもたちは緊張しながらも、一生懸命授業に取り組んでいました。

　5年生の子どもたちが自分の今年の目標を書道で書くことに挑戦しました。それぞれ思い思いの言葉を考え、墨と筆を使い、自由に書き表しました。いつもの習字とちがい、文字の形や配置にこだわらず、自分の思いを書道で表現しました。　子どもたちみんなが、工夫をこらし、楽しそうに取り組んでいました。

　5年生の理科の授業で各学級でメダカを飼うことにしました。メダカのオス・メスの見分け方を学び、その後、メダカを網ですくって各グループをオス・メス２匹ずつに分けました。元気なメダカをなかなか上手に網ですくえず、みんな苦労していました。

４月９日（月）
　春休みも終わり，今日は着任式と始業式が行われました。いよいよ五年生の始まりです。式での様子を見て，高学年となった子どもたちの表情は少し凛々しくなったように思いました。
　５年生では，委員会や野外活動の準備など新たな活動が始まります。どんな活動にも積極的に取り組み，活躍していけるよう５年生担任一同，サポートしていきたいと思います。