第３回　キッチンパニック（２年生）の様子です。

第３回　キッチンパニック（２年生）の様子です。

第３回は、２年生のキッチンパニックです。

群読『平家物語』（４年生）の様子です。

群読『平家物語』（４年生）の様子です。

群読『平家物語』（４年生）の様子です。

群読『平家物語』（４年生）の様子です。

にんじゃがっこう（1年生）の様子です。

にんじゃがっこう（1年生）の様子です。

にんじゃがっこう（1年生）の様子です。

ほてっこ発表会が始まりました。

第１回は１年生の忍者学校です。

ほてっこ発表会児童鑑賞日、トリは、６年生のオペレッタ「影をなくした男」です。

ほてっこ発表会の最後を華やかに飾ってくれました。

ほてっこ発表会　児童鑑賞日、５番目には３年生の『モチモチの木』です。

国語の時間に勉強した教材を群読劇で披露してくれました。

ほてっこ発表会児童鑑賞日。
午前の最後は、５年生、「和」 〜心をひとつに〜。

ほてっこ発表会　児童鑑賞日。

３回目に登場したのは、２年生「キッチン・パニック」です。

ほてっこ発表会児童鑑賞日、２番目に登場は、群読　「平家物語」４年生です。

今日は、ほてっこ発表会児童鑑賞日です。

１年生の「にんじゃがっこう」の様子です。

２回目のＱＵアンケートの結果が来ました。
それをどう読み取り，学級経営に活かしていくかの研修会を応用教育研究所の杉村秀充先生を講師に迎え行いました。
がんばっている子、よくなっている子に目を向け、どんな手立てをした結果よくなったのかをふりかえり、それをお互いに分かち合いました。
明日からの学級経営に活かしていけると思います。

２年生は、川島の河川環境楽園に遠足に出かけます。

河川環境楽園は、世界的にも珍しい「世界淡水魚園水族館 アクア・トト ぎふ」を含む水辺の自然共生型テーマパークです。

楽しみながら自然を学べる施設や、水辺を中心とした芝生広場、大型遊具もあります。

たくさん学んで、たくさん楽しんできてほしいものです。

１年生がモリコロパーク、３年生が大府のあいち健康の森公園に出発しました。